Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y Servicios No.

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Integrantes:
 Allende Martínez Víctor Daniel
 Espinosa Domínguez Irving Omar
 Salinas Ramírez Raymundo
 Velasco Sánchez Fabián
 Vera Hernández José Luis
 Yáñez Velázquez Jonathan Ángel

PREMIO NOBEL DE JOHN WILLIAM STRUTT

EN 1904 JOHN WILLIAM STRUTT RECIBIO EL PREMIO NOBEL DE FISICA
PORQUE ESTABLECIO LA EXISTENCIA DE LOS GASES NOBLES,
DESCUBRIENDO EL ARGON E INVESTIGANDO LAS PROPIEDADES FISICAS DE
LOS GASES.
EL NACIO EL 12 DE NOVIEMBRE DE 1842 EN EL REINO UNIDO Y MURIO UN
30 DE JUNIO DE 1919 EN ESSEX, REINO UNIDO
 REPORTE DEL COHETE EN TIRO PARABOLICO

Objetivos:

 Determinar y analizar el empuje la presión y la fuerza ejercida por un fluido

(agua) mediante una carga represada con la cual podemos lograr la
elevación de un cohete plástico y así poder comprender la
aplicación de algunos principios físicos
 Comprender las características científicas del agua, aire y otros materiales
damos por sentado en nuestra vía cotidiana
 Comprender las funciones del agua y del aire en la propulsión vertical del
cohete
 Prepararnos en nuestras habilidades como ingenieros poniendo en práctica
en temas sencillos como este pero tan importantes con su infinidad de
temas,
 Llevar a cabo una profundización en el tema sobre las aplicaciones de los
fluidos en algunos elementos de la ciencia.

Materiales:

 2 botellas de refresco de 1.5 litros

 Cinta canela
 1 bolsa de plástico
 Plastilina
 Tijeras
 1 lamina de plástico flexible
 Exacto
 1 corcho
Proceso:

1. Primero se corta una de las botellas en tres para que así quede la parte
inferior, la parte inferior y la parte del centro sueltas.

2. De ahí, la parte central la pones debajo de la botella y la aseguras con la

cinta canela.

3. Luego se coloca un poco de plastilina en la parte inferior de la botella que en este

caso es la parte superior del cohete; una vez ya pegada la plastilina se le coloca
una bolsa y le pegas la parte superior que se corto de la otra botella con la cinta.
4. Posteriormente con la lámina de plástico se dibujan las aletas del cohete y
con las tijeras se cortan dejando doblando la parte de debajo de ellas para
que así se le haga una especie de pestaña.

5. Como último paso se le colocan las aletas al cohetes haciendo unas

ranuras abajo del cohete con el exacto y encajar las pestañas de las aletas
en las ranuras para que así se le pueda colocar cinta para que no se safen
de la botella; lo último por hacer es perforar el corcho para que pueda entrar
la aguja y así tu cohete estará listo.
 Explicación:
En este caso el cohete se coloca en una inclinación de 45° para que así se
pueda hacer lo que se le conoce como tiro parabólico. Lo que se hizo fue
meterle presión al cohete por medio de la bomba de aire para que este
puede tomar un poco de fuerza y aceleración para que por medo del agua
este salga propulsado hacia arriba en un tiro horizontal.

Los datos que se pudieron medir después del lanzamiento son:

 Distancia que recorrió:
 Tiempo en el aire:
 Grados a los que se lanzó: 45°

Calculo:
Conclusiones:
Víctor:
Mediante el método de diseño se logra entender muy fácilmente cómo desarrollar
una idea partiendo de unas premisas las cuales son la guía para que esa idea se
transforme en algo real.
Irving:
Gracias al proceso de diseño realizado en este cohete se logró entender como la
física aplicada con sus diferentes herramientas actúa en un medio real.
Raymundo:
Como mi conclusión, se puede decir que el agua con el que se llena e cohete
también es un factor muy importante, ya que sin ella el cohete no pudo haber
agarrado una muy buena prolusión así sin ella la presión no hubiera hecho mucho
para el lanzamiento del cohete
Fabián:
La tecnología no solo es la única herramienta para poder realizar un tipo de
experimento como este.
José Luis:
Observe que al poner a prueba los principios de acción y reacción del cohete
salen disparado.
Jonathan:
Como mi conclusión, se puede decir que mediante la presión se pudo lograr el
lanzamiento y así darle un poco de aceleración hacia arriba al cohete. Así que la
presión que se ejerció fue algo fundamental para este proyecto.

Conclusión del equipo:

Entre otras cosas se aprendió a realizar un cohete con materiales fáciles y
accesibles de conseguir, como lo son una botella de plástico, una válvula
previamente con un orificio y una bomba de aire, el cual fue operado
manualmente. Con esto se pudo observar el despegue de un cohete.