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MCS. ING.

IRENE DEL ROSARIO RAVINES AZAÑERO


OBSERVAN EL VIDEO MOTIVACIÓN
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=JAMMPY
MHALY

Responden las siguientes preguntas:

• ¿Qué es Ambiente?
• ¿Qué es Medio Ambiente?
• ¿Qué es Ecología?
• ¿Cuál es la relación de los estudios de impacto
ambiental con la carrera Ing. Civil?
• ¿Qué pasa con el agua, el aire, suelo, flora, fauna en el
lugar dónde vives?
• ¿Qué es contaminación?
LOGRO DE LA SESIÓN

Al término de la sesión de aprendizaje el


estudiante comprende las generalidades
de la asignatura de Impacto Ambiental, y
señalada dichas definiciones con orden y
coherencia.
Ambiente: El conjunto de elementos naturales y artificiales o inducidos por el
hombre que hacen posible la existencia y desarrollo de los seres humanos y
demás organismos vivos que interactúan en un espacio y tiempo determinados
Es el efecto que produce una
determinada acción humana
sobre el medio ambiente.
Daño ambiental: Es el que ocurre sobre algún elemento ambiental a
consecuencia de un impacto ambiental adverso.

Daño a los ecosistemas: Es el resultado de uno o más impactos ambientales


sobre uno o varios elementos naturales o procesos del ecosistema que
desencadenan el desequilibrio ecológico.
Evaluación de daños ambientales: Es
un estudio técnico para evaluar y
cuantificar los "daños al ambiente,
provocado por una obra o actividad y
que puede ser una herramienta
promisoria en la gestión y reparación
del daño ambiental.
Con Resolución Ministerial 219-2016-
PCM, resuelve la aprobación del
“Manual de Evaluación de Daños y
Análisis de Necesidades - EDAN PERU”,
que forma parte integrante de la
presente resolución ministerial; para ser
aplicado por las entidades públicas de
los tres (03) niveles de gobierno.
Impacto ambiental: Modificación del acumulativo o
ambiente ocasionado por la acción del
relevante
hombre o de la naturaleza

residual
Impacto
ambiental:
sinérgico

significativo
Impacto ambiental acumulativo o relevante: Efecto en el ambiente
que resulta del incremento de los impactos de acciones particulares
ocasionado por la interacción con otros que se efectuaron en el pasado
o que están ocurriendo en el presente

Impacto ambiental residual: Impacto que persiste después de la


aplicación de medidas de mitigación
Impacto ambiental significativo: Aquél que resulta de la acción del
hombre o de la naturaleza, que provoca alteraciones en los
ecosistemas y sus recursos naturales o en la salud, obstaculizando la
existencia y desarrollo del hombre y de los demás seres vivos, así como
la continuidad de los procesos naturales
Impacto ambiental sinérgico: Aquél que se produce cuando el efecto
conjunto de la presencia simultánea de varias acciones supone una
incidencia ambiental mayor que la suma de las incidencias individuales
contempladas aisladamente
Los recursos naturales son aquellos bienes
materiales y servicios que proporciona la
naturaleza sin alteración por parte del ser
humano.
Toda sustancia Todos los agentes
Son caracterizados por
orgánica e inorgánica, representados por
un intercambio de
natural o sintética que organismos vivos
energía entre persona
tiene probabilidades (la mayoría suelen
y ambiente en una
de lesionar la salud de que ser
dimensión y/o
las personas en alguna microorganismos
velocidad tan alta que
forma o causar otro como bacterias,
el organismo no es
efecto negativo en el vírus, hongos, etc.).
capaz de soportarlo..
medio ambiente.
Es la alteración de sus características naturales principalmente
producida por la actividad humana que la hace total o
parcialmente inadecuada para el consumo humano o como
soporte de vida para plantas y animales (ríos, lagos, mares,
etc.).
Principales causas:
- Arrojo de residuos sólidos domésticos e industriales.
- Descarga de desagües domésticos e industriales.
- Arrojo de aceites usados.
- Derrames de petróleo.
• Es el desequilibrio físico, químico y biológico del suelo
que afecta negativamente a las plantas, a los animales
y a los seres humanos.
Principales Causas:
- Arrojo de residuos sólidos domésticos e industriales.
- Arrojo de aceites industriales.
- Uso indiscriminado de
agroquímicos.
- Deforestación.
- Derrames de petróleo.
- Relaves mineros
(residuos tóxicos).
Contaminacion auditiva
• Consiste en los ruidos molestos provocados
por los seres humanos que afectan la
tranquilidad y salud de todos los seres
vivos.
Principales causas:
- Ruido de los carros, aviones, helicópteros,
etc.
- Ruido de motores y máquinas industriales.
- Ruido de equipos electrógenos.
- Música a alto volumen (vares, discotecas,
etc.).
- Explosiones (minería, construcción civil,
guerras, etc.).
Es la ruptura del equilibrio natural del
paisaje por la gran cantidad de avisos
publicitarios o colores que por su
variedad e intensidad afectan las
condiciones de vida de los seres vivos.
Principales causas:
- Exceso de avisos publicitarios e
informativos.
- Luces y colores intensos.
- Cambios del paisaje natural por
actividades humanas (campamentos
petroleros, campamentos mineros,
crecimiento de las ciudades, etc.).
• Consiste en el constante
aumento de la temperatura
promedio de la tierra que está
produciendo cambios en el
clima, inundaciones, sequías,
etc.
Principales causas:
- Generación de gases efecto
invernadero.
- Calor emitido por focos y
fluorescentes.
- Calor emitido por motores de
combustión interna.
- Calor emitido por fundiciones.
INGENIERÍA

La ingeniería es el conjunto
de conocimientos y técnicas
científicas aplicadas a la
creación, perfeccionamiento
e implementación de
estructuras (tanto físicas
como teóricas) para la
resolución de problemas que
afectan la actividad cotidiana
de la sociedad.
DESARROLLO SUSTENTABLE

Desarrollo sustentable
es el proceso por el
cual se preserva,
conserva y protege
solo los Recursos
Naturales para el
beneficio de las
generaciones presentes
y futuras.
QUE HACEN LOS INGENIEROS
Los profesionales de la ingeniería
en cualquiera de sus
especialidades usan la tecnología
a su alcance para transformar,
controlar o crear sistemas físicos
para su bienestar, esta acción
produce cambios en el ambiente,
entendiendo en su concepción
más amplia, que el ambiente
incluye tanto componentes
naturales como socioculturales y
además del espacio natural el
espacio modificado por el
hombre.
estos cambios
pueden ser positivos,
pero en la mayoría de
los casos pueden
traer perturbaciones
al ambiente y el
ingeniero, como
agente transformador
debe conocer sus
implicaciones.
LA INGENIERÍA Y EL DESARROLLO
SUSTENTABLE

Se deduciría como el
conjunto de conocimientos
y técnicas científicas
aplicadas utilizadas para
la resolución de
problemas de la sociedad;
preservando, conservando
y protegiendo los recursos
naturales para el beneficio
de la humanidad y del
planeta.
DIEZ PASOS PARA LA CONSTRUCCIÓN SOSTENIBLE

1. Planificación Sustentable de la
Obra
2. Aprovechamiento pasivo de los
recursos naturales
3. Eficiencia energética
4. Gestión y ahorro del agua
5. Gestión de los residuos
6. Calidad del aire y del ambiente
interior
7. Conforto término‐acústico
8. Uso racional de materiales
9. Uso de productos y tecnologías
ambientalmente amigables
10. Reciclaje de los residuos de
demolición y construcción
EL INGENIERO EN DESARROLLO SUSTENTABLE

El ingeniero hoy en día se


debe formar como un
profesional capaz de
comprender los fenómenos y
mecanismos en la generación
y el uso eficiente de la
energía, el manejo de
emisiones, el reciclaje y el
reuso del agua y residuos y
pensando en el medio
ambiente y la sociedad.
LA INGENIERÍA CIVIL COMO PARTE
IMPORTANTE DEL DESARROLLO
SUSTENTABLE.
La Ingeniería Civil es
tomada como la disciplina
que mas importancia tiene
para el desarrollo
sustentable en el mundo,
debido al sin numero de
proyectos que se realizan
para el beneficio de la
sociedad pero buscando
siempre un equilibrio
Naturaleza-Estructura.
El ingeniero que tenga los
conocimientos necesarios
para lograr de manera
adecuada el desarrollo
sustentable toma un papel
realmente significativo.

Las diferentes
construcciones que se
realizan en una ciudad
pueden ser planificadas
tomando en cuenta los
tres pilares del desarrollo
sustentable que son base
del urbanismo verde
Si los ingenieros no se involucraran en el desarrollo
sustentable aplicándolos en la construcción, uso,
mantenimiento y la deconstrucción en las diferentes
infraestructuras que se encuentran en una ciudad, el
desarrollo sustentable no sería posible pues la vida
cotidiana se realiza en cada una de las edificaciones
construidas por el humano.
Aparte de tener conocimiento sobre lo que es la sustentabilidad los
ingenieros hacen uso de diferentes métodos de evaluación para una
construcción sustentable como los son el LEED.

Estas herramientas ayudan a evaluar las edificaciones no solo desde el


punto de la construcción, también analiza el uso diario y toma
importancia en unos de los aspectos que hasta hace poco a tomado
importancia, la deconstrucción.

LEED (acrónimo de Leadership in Energy &


Environmental Design) es un sistema de certificación
de edificios sostenibles, desarrollado por el Consejo de
la Construcción Verde de Estados Unidos (US Green
Building Council). Fue inicialmente implantado en el
año 1993, utilizándose en varios países desde
entonces.
Se compone de un conjunto de normas sobre la
utilización de estrategias encaminadas a la
sostenibilidad en edificios de todo tipo. Se basa en la
incorporación en el proyecto de aspectos relacionados
con la eficiencia energética, el uso de energías
alternativas, la mejora de la calidad ambiental interior,
la eficiencia del consumo de agua, el desarrollo
sostenible de los espacios libres de la parcela y la
selección de materiales.
El LEED no es el único sistema de certificación de
edificaciones sustentables, es el más conocido pero
actualmente muchos países tienen su propio sistema.

• Australia: Nabers / Green Star


• Brazil: AQUA / LEED Brasil
• Canada: LEED Canada/ Green Globes
• Chile: Nexo Residuos Limitada 271 3502.
• China: GBAS
• Finland: PromisE
• France: HQE
• Germany: DGNB
• Hong Kong: HKBEAM
• India: LEED India/ TerriGriha
• Italy: Protocollo Itaca
• México: LEED México
• Colombia: VERDE
• Netherlands: BREEAM Netherlands
• Portugal: Líder A
• Singapore: Green Mark and Construction Quality Assessment System (CONQUAS â)
• Spain: BREEAM ES / VERDE
• United States: LEED/Green Globes
• United Kingdom: BREEAM
• Jordan: JGBC
SERVICIO DE ABASTECIMIENTO Y TRANSPORTE

En esta actividad se producen impactos similares como son:

Se agravan los impactos con la falta de mantenimiento de los equipos


El derrame de grasas y lubricantes
Alto consumo de combustible
Mala organización y control de los viajes
Mala organización de los almacenes, entre otros
Planta de impermeabilizantes asfáltico

Afectación al suelo, flora, fauna, paisaje y la propia construcción por


derrame de residuos del proceso fabril.
Afectaciones por las emanaciones de gases a la población.

Planta de Prefabricados

Afectación al suelo, flora, fauna, paisaje y a la propia construcción


sistema de drenaje de la planta con deficiencias.
Afectación por emisión de ruidos y a la población.
Afectaciones por la propagación de vectores a la población y
trabajadores en general.
Afectaciones por las emanaciones de gases a la población
Ejemplos:
Ejemplos:
CONCLUSIONES
El hecho de tener capacidad de decisión en temas
territoriales, de transportes y equipamientos incide de
una forma directa en la vida social y económica. Por
ello, la Ingeniería Civil tiene una importante influencia
en la sustentabilidad, al contribuir de una forma clara
a la calidad de vida de las personas.
Es por esto que se puede decir los ingenieros civiles
tienen la obligación de empaparse con el mayor
conocimiento posible sobre las deferentes medidas
sustentables que se puedan implementar en las
diferentes construcciones que realizan, pues aunque
las más conocidas sean las que se realizan en
edificios y viviendas existen muchas otras que pueden
ayudar al desarrollo sustentable.
TRABAJO
Elaboran EN EQUIPO:
un mapa conceptual señalando las definiciones indicadas, así como
verifican las características de los factores Bióticos y Abióticos
Al final socializan sus trabajos, explicando las ideas fundamentales
INVESTIGAN:
• En el portal del Ministerio del Ambiente revisa Ley
Nº 28245: Sistema Nacional de Gestión Ambiental.

• Los estudiantes elaboran un resumen de esta ley y


luego será colgado en el aula virtual.
CONTESTA:

• ¿Qué has requerido para hacer bien la actividad?


• ¿Qué consecuencias positivas crees que puede tener para tu
vida, el aprendizaje de los términos básicos de Impacto
Ambiental?

¿
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
• Calixto Flores, Raúl, Herrera Reyes Lucila, Hernández Guzman.
Ecologia y Medio ambiente 2da edición, 2010. Editorial Cengage
Learning – México

• El comercio. Ecología Práctica, 2011 – Perú


• Ley Nº 28245: Sistema Nacional de Gestión Ambiental.

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