Prueba de Lenguaje y Comunicación

Libro “Cuentos a Beatríz”

Nombre: Curso: 3ºB

Fecha: Ptje. Ideal: 44 Pts. Ptje. Real:
Objetivo: Comprender a nivel explícito e implícito la historia leída.

Ítem I.-De acuerdo al libro leído, responde las siguientes preguntas, marcando con una
X la alternativa correcta: Total 20 Ptos

1.- El autor del libro se llama:

A) Shelangh McNicholas.
B) Esther Cosani.
C) Mauricio Paredes.
D) Marcela Paredes.

2.- El libro “Cuentos a Beatríz” es:

A) Una leyenda.
B) Una fábula.
C) Un cuento.
D) Un poema.

En cuanto al capítulo del Querubín miedoso…

3.- ¿Quién quería mucho a Querubín miedoso?
A) La virgen.
B) Los ángeles.
C) Santa Cecilia.
D) San Roque.

4.- ¿Qué hacía el querubín miedoso cuando sentía que le tiraban el pelo en el coro?
A) Reír
B) Dormir
C) Llorar
D) Gritar

5.- ¿Qué era la cosa como plumero negro que asustó al querubín cuando corrió a
esconderse con San Roque?

A) La cola de un perro.
B) La cola de un burro.
C) La cola de un caballo.
D) La cola de un ratón.
6.- ¿Cómo era la casa de los señores Jeremías?

A) Una oficina llena de cosas.

B) Una casita de campo.
C) Una mansión gigante.
D) Una cocina blanca.

7 - ¿Quién cuidaba a Jopito en su casa?

A) Su mamá.
B) Una nurse inglesa.
C) San Roque.
D) San Benito.

8.- ¿Qué hacían los ángeles de la guarda cuando los niños lloraban?
A) Volaban a avisarle a sus mamás.
B) Se volvían al cielo con ellos.
C) Se es escondían y jugaban con ellos.
D) Les regalaban caramelos.

9.- ¿De qué se llenó la habitación de Jopito cuando lo vino a buscar la virgen María?
A) De luz y risas y batir de alas.
B) De aplausos y gritos y muchas plumas.
C) De arcoíris y unicornios y muchas risas.
D) De viento y lluvia y luz solar.

10.- Según la nurse ¿Cómo debían criarse los niños?

A) Con su Ángel de la guarda.

B) Solos.
C) Con los padres.
D) Con profesores y tíos.
Objetivo: Identificar las aseveraciones correctas según el texto leído.

Ítem II.- Escribe una V si es verdadero y una F, si es falso: Total 6 Pts

En cuanto al capítulo del Querubín amistoso…

1.________ Querubín amistoso se hizo amigo un pequeño demonio.

2. ________ Cachitos cuando grande quería ser patrón de los pungas.

3.________ El querubín amistoso quería entrar al infierno para tener un olor horrible.

4.________ Cachitos cuando robaba algo, siempre el tatita Lucifer le daba una paliza.

5.________ San Roque salvó al querubín de no entrar en el infierno.

6.________ Cachitos decía muchas mentiras.

Objetivo: Identificar la palabra adecuada para completar las oraciones según el

texto leído.

Ítem III.- Completa eligiendo la palabra adecuada para completar las oraciones:
Total 10 Pts

ingenuo guardián reja candado confiarse

1.- El querubín amistoso era muy ________________

2.- El cielo y el infierno estaba separado por una ___________________ que no tenía

_________________

3.- El querubín amistoso no pudo ser por un tiempo ángel _____________

4.- El querubín amistoso aprendió a no _________________________ de todas las

personas.
Objetivo: Expresarse en forma escrita y completa.

Item IV. Responde de manera completa las siguientes preguntas según el texto. Total 8 Ptos
(1 pto uso de mayúscula, 2 ptos coherencia con la imagen, 1 pto redacción)

a).- ¿Por qué el querubín amistoso quiso hacerse amigo de cachitos?

(4Pts.)

b) ¿Crees que es bueno ser amistoso con todas las personas, a pesar que
sean mala influencia? (4Pts.)

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