UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE INGENIERÍA, CIENCIAS FÍSICAS Y MATEMÁTICA

CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL
TOPOGRAFÍA II

INFORME N°4

TEMA:
MEDICIÓN DE UN POLÍGONO (TAQUIMETRÍA-ESTADÍA)

NOMBRE DEL DOCENTE:

ING. MARIO LEÓN
NOMBRE DEL AYUDANTE:
CARLOS FREIRE

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

NAVARRETE NICOLALDE BRYAN DAVID

GRUPO #3

CURSO/PARALELO:
IC2-2

FECHA DE ELABORACIÓN:
18/10/2018

FECHA DE ENTREGA:
25/10/2018
 1. INTRODUCCIÓN:

Por medio de la taquimetría se pueden medir indirectamente distancias horizontales e

inclinadas. Se emplea este método cuando no se requiere de gran precisión o cuando las

condiciones del terreno no brindan un correcto uso de la cinta.

(TORRES & VILLATE, 1968)

Para poder usar este método se requiere de un teodolito que tenga en su retículo hilos

taquimétricos; hilos paralelos al hilo horizontal equidistantes, uno por encima del hilo y otro

por debajo. Y una mira sobre la cual se toman las lecturas correspondientes de hilo superior,

medio e inferior.

(TORRES & VILLATE, 1968)

El Teodolito o tránsito es el aparato universal para la Topografía, debido a la gran variedad

de usos que se le dan, puede usarse para medir y trazar ángulos horizontales y direcciones,

ángulos verticales, y diferencias en elevación; para la prolongación de líneas; y para

determinación de distancias. Aunque debido a la variedad de fabricantes de tránsitos éstos

difieren algo en cuanto a sus detalles de construcción, en lo que respecta a sus

características esenciales son sumamente parecidos.

(Navarro, 2014)

El teodolito se presenta como un instrumento de suma importancia dentro de la topografía,

debido a la gran variedad de usos que esté nos puede brindar. En las anteriores prácticas el

mismo nos ayudo a medir los ángulos existentes entre los lados de una poligonal, pero sus

utilidades no se truncan solo en este proceso. A través de métodos trigonométricos y fórmulas

que se tienen por defecto del aparato, el teodolito nos permite la medición de distancias

inclinadas, horizontales y verticales.

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Para la realización de esta práctica el grupo tuvo que tener muy en cuenta mucha de la teoría

brindada en clases, debido especialmente al hecho de que utilizamos equipos mecánicos.

Primero que la utilización de los hilos taquimétricos resulta de vital importancia para la toma

de medidas, por lo cual, saber apreciar correctamente los datos en la mira es un requisito previo

indispensable. Se debe tener muy en claro igualmente que el teodolito a través de la diferencia

entre los hilos taquimétricos nos brindará la magnitud de la distancia inclinada y no de la

distancia horizontal, así como que la medida del ángulo vertical no está tomada desde un

hipotético eje x con ángulo 0°, si no que vendría medida desde el eje de las y.

Para está practica hemos hecho uso del

teodolito WILD T1A, que presenta un poco

más en cuanto a dificultades técnicas se

refiere. Comenzamos la práctica con la

delimitación de una poligonal cerrada de 5

vértices, la práctica obviamente no requirió

Ilustración 1. Ejemplo ángulo vertical y distancias. del uso de la cinta para la medición de las
Tomado de:
https://www.youtube.com/watch?v=oSNvX6iV8CY
distancias horizontales entre los vértices.

Se realizó la plantada del teodolito en cada esquina, en donde se llevaron a cabo los pasos

descritos en anteriores prácticas para la toma de ángulos horizontales, el paso adicional en el

proceso fue el uso de la mira para la visualización de los hilos taquimétricos y la toma de los

ángulos horizontales.

El proceso se realizó de ida y vuelta para una toma de datos más precisa. La diferencia principal

de esta práctica con referencia a la anterior radica en el cálculo más preciso hecho en el proceso

de oficina para la poligonal cerrada.

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 2. OBJETIVOS:

2.1 OBJETIVO GENERAL:

 Realizar la medición de un polígono cerrado de 5 lados mediante el uso del teodolito

WILD T1A.

 Aprender el correcto procedimiento práctico para la toma de ángulos verticales,

horizontales y lectura de datos de los hilos taquimétricos; a través del uso del

teodolito mecánico WILD T1A.

 Aprender el correcto proceso a seguir para el cálculo de una poligonal cerrada.

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Aprender el correcto procedimiento matemático para la búsqueda de las distancias

inclinadas, horizontales y verticales.

 Reconocer las funciones básicas, partes y aplicaciones del teodolito dentro de la

topografía para la medición de planos verticales y horizontales.

 Mejorar en el manejo de los instrumentos mecánicos, dentro de la

búsqueda del perfeccionamiento.

 Comprender la vital importancia que se presenta en la relación de la

topografía con los diversos programas computacionales enfocados en la

realización de planos.

 Comprender la importancia de aprender el correcto dominio de los

instrumentos mecánicos topográficos y su correlación posterior con

diversos instrumentos electrónicos.

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  Reconocer las funciones básicas, partes y aplicaciones del teodolito dentro de la

topografía para la medición de planos verticales y horizontales.

3. ESQUEMA DEL EQUIPO:

EQUIPO CANTIDAD APRECIACIÓN ALCANCE

1 Teodolito WILD 1 ±20" 360°

T1A
2 Trípode 1

3 Jalón 3

4 Brújula 1 ±1° 360°

5 Combo 1

6 Estaca 5

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7 Mira ±1 𝑐𝑚 4𝑚

8 Flexómetro 1 ± 1 𝑚𝑚 5𝑚

4. PROCEDIMIENTO:

Para realización de la poligonal

1. Reconocimiento previo del terreno y de los instrumentos a utillizar.

2. Buscamos previamente antes de colocar definiticamente cada estaca las

mejores posiciones que pueden representar los vértices de la poliginal

a realizar, priorizando puntos que no muestren obstaculos visuales para

el uso del teodolito e intentanto realizar a la poligonal del tamaño más

grande posible.

3. Clavamos cada una de las 5 estacas en los puntos que hemos

considerado favorables, estacas que vendrán a representar cada vertice

de nuestra poligonal y que serán los puntos de nivelación de nuestro

aparato.

4. Consideramos a un lado de la poligonal como referencial, con el cual

estableceremos el azimut.

5. Con la ayuda de la brújula buscamos el norte magnético y enceramos

al teodolito con referencia al norte.

6. Liberamos el tornillo para la medida del ángulo desde el norte hasta el

lado de referencia (Azimut: 99°23’40”).

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Calibración del instrumento

1. En cada vértice de la poligonal realizaremos el proceso de calibración

de nuestro instrumento.

2. Tomamos el trípode y aflojamos los pernos de las tres patas con el fin

de ubicar el plato del mismo al nivel de nuestra quijada. Tras fijarlo

volvemos a ajustar los pernos.

3. Establecemos una pata base que quedará fija hasta el final de la

calibración de todo el equipo y la toma de datos.

4. Abrimos las dos patas restante de nuestro trípode y las ubicamos de tal

manera que el plato base se encuentre lo más horizontal posible y bajo

la misma línea de acción de la estaca que representa a un vértice.

5. Procedemos tras los pasos anteriores a la colocación de nuestro

Teolodito WILD T1-A en la base trípode, intentando ubicar el mismo

lo más centrado posible en el plato, paso fundamental para la correcta

calibración del equipo en los pasos posteriores. Tras esto ajustamos al

aparato.

6. Haciendo uso de la plomada óptica, hacemos coincidir a la misma con

el punto central de la base superior de la estaca, nuestro punto de

referencia. Para esto nos ayudamos de cualquier referencia para buscar

la posición exacta y suavamente alzamos y manipulamos las patas del

trípode que no fueron establecidas como fijas.

7. Procedemos a la nivelación del ojo de pollo y del nivel tubular de

nuestro teolodito. Comenzando siempre obligatoriamente con la

nivelación del ojo de pollo.

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 8. Para esto ubicamos los dos tornillos de nivelación de la base triangular

posterior del instrumento en la pata base del trípode.

9. Procedemos a nivelar mediate los tornillos de las patas, intentado que

dentro de este paso el proceso sea perfecto y permita hacer un uso

mínimo de los tornillos de nivelación del instrumento.

10. Nivelamos mediante los dos tornillos de nivelación del instrumento el

ojo de pollo para conseguir una calibración más precisa. Cabe recordar

que este proceso se realiza mediante el movimiento de ambos tornillos

hacia una misma dirección, ya sea hacia adentro y hacia afuera.

11. Posicionamos al nivel tubular paralelo a los dos tornillos del plato base

del trípode y nivelamos al mismo mediante el uso de los mismos. Tras

esto giramos al isntrumento 90° y realizamos una calibración más

precisa mediante el uso del último tornillo.

12. Verificamos si nuestra nivelación inicial referente al vértice no se ha

descalibrado por acción de los procesos anteriores, y en el caso de que

esto ocurra aflojamos suavemente de la base del plato al teodolito, para

poner en acción a la base nivelante; desplazando suavemente alrededor

del plato base a nuestro teodolito hasta volver a conseguir la calibración

de nuestro punto de referencia con la plomada óptica.

Enceramiento y toma de ángulos horizontales

1. Enceramos nuestro aparato mediante el juego de la tornillos

bloqueadores y el uso del espejo.

2. Comenzamos haciendo uso del tornillo micrométrico, para alinear a la

línea de los minutos en cero mediante el visor de ángulos.

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3. Tras posicionar exactamente en cero a los minutos, procedemos a girar

el teodolito en busca del 0 o 360 en el visor de ángulos, referente a la

regleta de grados. Encontrado este bloqueamos los ángulos

horizontales mediante el perno de bloqueo de los ángulos horizontales

y bloqueamos la rotación de nuestro teodolito.

4. Con el uso del telescopio apuntamos hacia un jalón para poder

comenzar con la medición de los ángulos, resulta de mucha ayuda

apuntar al telescopio hacia la misma estaca para obtener datos más

precisos. Al hacer esto tambíen podemos bloquear en esa posición a

nuestro telescopio.

5. Al ubicar a nuestro vértice inicial desbloqueamos al perno de los

ángulos horizontales y giramos el instrumento a favor de las manecillas

del reloj hacia el jalón o estaca que representa a nuestro siguiente

vértice.

6. Volvemos a bloquear al perno de los ángulos horizontales para

visualizar el ángulo existente entre los dos lados y tomar nota de los

datos.

7. Realizamos esté mismo proceso en cada vértice, teniendo en cuenta que

las mediciones deben realizarse a favor de las manecillas del reloj.

Medida del ángulo vertical y lectura de hilos taquimétricos

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1. Calibrado ya nuestro instumento en el vértice correspondiente,

procedemos a la medida del angulo vértical que se presenta con

referencia al siguiente vértice.

2. Para esto primero, con ayuda de nuestro flexómetro tomamos la

medida de la lectura del teodolito desde el suelo hasta la mitad del

telescopio del instrumento.

3. Ubicamos la mira en la base de nuestro siguiente vértice, hacia la

derecha.

4. Colocada la mira con ayuda del telescopio buscamos que nuestro

hilo medio coincida con el valor de la altura del instrumento.

5. Al conseguir esto visualizamos al visor de los angulos y tomamos

lectura de nuestro ángulo vertical, que estará presente en el cuadro

medio de color amarillo.

6. Tras esto en nuestra práctica hemos tomado de referencia un metro

para el posterior análisis de las distancias verticales.

7. Por lo cual, hacemos coincidir a nuestro hilo medio con la distancia

en la mira de un metro.

8. Tras esto tomamos lectura de los hilos superior e inferior, que

posteriormente nos servirán para el cálculo de nuestras distancias,

mediante el uso de la trigonometría.

9. Realizamos este procedimiento en el vértice a la izquierda y

repetimos el mismo en cada vértice.

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 5. TABLA DE DATOS:

Tabla 1. Ajuste de ángulos. Navarrete B. 2018

Múltiplos Corrección Diferencia Sucesiva Ángulo Ajustado

Corrección Redondeada
A 58 58 58 104°29′08′′
B 116 116 58 89°06′ 38′′
C 174 174 58 125°37′08′′
D 232 232 58 76°37′38′′
E 290 290 58 144°09′28′′

Tabla 2.Ángulos. Navarrete B. 2018

Vértice Ángulo medido Ángulo Corregido

A 104°28′ 10′′ 104°29′08′′
B 89°05′40′′ 89°06′ 38′′
C 125°36′10′′ 125°37′08′′
D 76°36′40′′ 76°37′38′′
E 144°08′30′′ 144°09′28′′
Σ 539°55′ 10′′ Σ 540°00′00′′

Tabla 3. Toma de datos. Navarrete B. 2018

AB (m) BA (m) BC (m) CB (m) CD (m) DC (m) DE (m) ED (m) EA (m) AE (m)
H.S. 1,082 1,082 1,145 1,145 1,101 1,100 1,085 1,083 1,129 1,128
H.I. 0,918 0,918 0,862 0,853 0,901 0,900 0,912 0,913 0,872 0,870
D.I. 16,400 16,400 28,300 29,200 20,000 20,000 17,300 17,000 25,700 25,800
Prom. 16,400 28,750 20,000 17,150 25,750
D.I.
A.V. 92°24′40′′ 87°31′00′ 90°21′30′′ 89°30′30′′ 89°18′50′′ 90°31′00′′ 88°03′40′′ 91°48′40′′ 89°34′30′′ 90°18′10′′

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Tabla 4. Distancias. Navarrete B. 2018

LADO DI (m) DH (m) DV (m)

AB 16,400 16,390 −0,689
BC 28,750 28,749 −0,180
CD 20,000 19,999 0,239
DE 17,150 17,140 0,580
EA 25,750 25,749 0,191

Tabla 5.Distancias y azimuts. Navarrete B. 2018

Vértice Azimut Distancia (m)

A
99°23′40′′ 16,390
B
08°30′18′′ 28,749
C
314°07′26′′ 19,999
D
210°45′04′′ 17,140
E
174°54′32′′ 25,749
A
Σ 108,027

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Tabla 6. Proyecciones y coordenadas. Navarrete B. 2018

Proyecciones sin Proyecciones Coordenadas

Compensar Compensadas
X Y X Y X Y

A 16,170 −2,675 16,233 −2,570 777800 9977967

B 4,252 28,433 4,362 28,618 777816,233 9977964,43

C −14,356 13,924 −14,280 14,053 777820,595 9977993,048

D −8,764 −14,730 −8,698 −14,620 777806,315 9978007,101

E 2,285 −25,647 2,383 −25,481 777797,617 9977992,481

A Escriba aquí la ecuación.
Escriba aquí laEscriba
ecuación.
aquí
Escriba
la ecuación. 777800
aquí la ecuación. 9977967
Σ −0,413 Σ −0,695 Σ 0 Σ 0

7. CÁLCULOS TÍPICOS:

7.1 Suma de Ángulos Internos de la Poligonal.

𝑨 = (𝒏 − 𝟐) ∗ 𝟏𝟖𝟎

Donde:

A=Sumatoria de Ángulos Internos

n=Número de Lados de la Poligonal

Cálculo:

𝐴 = (𝑛 − 2) ∗ 180

𝐴 = (5 − 2) ∗ 180

𝐴 = (3) ∗ 180

𝐴 = 540°00′00′′

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7.2 Cálculo de error, ángulos horizontales.

𝒆=𝑨−𝑺

Donde:

e= Error

A=Sumatoria de ángulos internos de la poligonal mediante fórmula.

S=Sumatoria de ángulos internos de la poligonal con datos tomados de la práctica.

Cálculo:

𝑒 =𝐴−𝑆

𝑒 = 540°00′ 00′′ − 539°55′ 10′′

𝑒 = 0°04′50′′

7.3 Distancia inclinada.

𝑫𝑰 = (𝑯𝑺 − 𝑯𝑰) ∗ 𝟏𝟎𝟎

Donde:

DI=Distancia Inclinada

HS=Hilo Superior

HI=Hilo Inferior

Ejemplo:

𝐷𝐼𝐶𝐷 𝐷𝐴 = (𝐻𝑆 − 𝐻𝐼) ∗ 100

𝐷𝐼𝐵𝐴 = (1,082 − 0,918) ∗ 100

𝐷𝐼𝐵𝐴 = 16,4 (𝑚)

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7.4 Distancia inclinada promedio.

𝑫𝑰𝑷𝑹𝑶𝑴 = (𝑫𝑰𝟏 + 𝑫𝑰𝟐 )/𝟐

Donde:

DP=Distancia Inclinada Promedio

DI=Distancia uno

DV=Distancia dos

Ejemplo:

𝐷𝐼𝑃𝑅𝑂𝑀𝐵𝐶 = (𝐷𝐼1 + 𝐷𝐼2 )/2

𝐷𝐼𝑃𝑅𝑂𝑀𝐵𝐶 = (28,300 + 29,200)/2

𝐷𝐼𝑃𝑅𝑂𝑀𝐵𝐶 = 28,75 (𝑚)

7.5 Distancia Horizontal.

𝑫𝑯 = 𝑫𝑰 ∗ 𝑪𝒐𝒔(𝟗𝟎° − 𝑨𝑽)^𝟐

Datos:

DH=Distancia Horizontal

DI=Distancia Inclinada

AV=Ángulo Vertical

Ejemplo:

𝐷𝐻𝐴𝐵 = 𝐷𝐼𝐴𝐵 ∗ 𝐶𝑜𝑠(90° − 𝐴𝑉)^2

𝐷𝐻𝐴𝐵 = 16,4 ∗ 𝐶𝑜𝑠(90° − 92°24′40")^2

𝐷𝐻𝐴𝐵 = 16,385 (𝑚)

7.6 Distancia Vertical.

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 𝑫𝑰 𝒔𝒆𝒏(𝟐𝑨𝑽)
𝑫𝑽 =
𝟐

Donde:

DV=Distancia Vertical

DI=Distancia Inclinada

AV=Ángulo Vertical

Ejemplo:

𝐷𝐼 𝑠𝑒𝑛(2𝐴𝑉)
𝐷𝑉𝐵𝐶 =
2

28,750 𝑠𝑒𝑛(2 ∗ 90°21′30" )

𝐷𝑉𝐵𝐶 =
2

𝐷𝑉𝐵𝐶 = −0,180(𝑚)

7.7 Cálculo de Azimut.

 Ubicación de azimut principal. (𝐴)

 𝐴 + 180 = 𝐼 = 𝐼𝑛𝑣𝑒𝑟𝑠𝑜

 Si 𝐼 > 360° ; 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝐼 = 𝐼 − 360°

 𝐼 + 𝛼 = 𝐴𝐴 ; donde 𝛼 = á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑣é𝑟𝑡𝑖𝑐𝑒 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒; 𝐴𝐴 =

𝐴𝑧𝑖𝑚𝑢𝑡 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒

 Si 𝐴𝐴 > 360°; 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝐴 = 𝐴 − 360°

7.8 Proyecciones.

𝑷𝒓𝒐𝒚𝑿𝑨 = 𝑳𝒔𝒆𝒏 𝑨𝒛

𝑷𝒓𝒐𝒚𝒀𝑨 = 𝑳𝒄𝒐𝒔 𝑨𝒛

Donde:

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 L= Longitud horizontal de cada proyección

Az=Azimut de cada línea

Ejemplo:

𝑃𝑟𝑜𝑦𝑋 = 𝐿𝑠𝑒𝑛 𝐴𝑧

𝑃𝑟𝑜𝑦𝑌 = 𝐿𝑐𝑜𝑠 𝐴𝑧

𝑃𝑟𝑜𝑦𝑋 = 16,390 𝑠𝑒𝑛 99°23′40′′

𝑃𝑟𝑜𝑦𝑌 = 16,390 𝑐𝑜𝑠 99°23′40′′

8. CONCLUSIONES

 Tras la medición de los ángulos horizontales existentes entre cada lado de

nuestra poligonal obtuvimos un error equivalente a 0°04’50”; que es aceptada

dentro de la tolerancia de 0°05’00”

 La conclusión fundamental dentro de está práctica es el obvio hecho de que los

azimuts planteados teóricamente no coinciden con aquellos obtenidos en el

gráfico, lo que representa un problema de suma gravedad. Las causas del mismo

pueden estar situados dentro del mismo proceso para su obtención, debido a que

todos los integrantes del grupo de trabajo, realizando el mismo proceso llegaron

a los mismos datos erróneos.

 Tras la realización gráfica en el programa AUTOCAD de la poligonal con los

datos obtenidos de la práctica, se trabajó con la corrección de error de los

ángulos y se presentó una falla muy evidente que no permitió el cierre de la

misma, un valor aproximado de 50 cm. Tras el análisis la falla correspondiente

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 puede deberse a muchas causas como son: una mala medición de los ángulos

verticales (debido a que los ángulos horizontales fueron corregidos), trabajar

con los ángulos de ida solamente para el análisis de las distancias verticales, un

mal manejo de las aproximaciones de unidades y talvez el hecho de la incorrecta

medición de azimuts. Cabe recalcar que este método se presenta como un

método que es utilizado cuando no se requiere demasiado precisión. El error

gráfico se presentará en anexos, pero el gráfico será corregido.

 Definimos que el teodolito es un instrumento topográfico de medición que

permite la toma de datos de ángulos verticales y horizontales; y que también por

medio de métodos trigonométricos nos permite la medida de distancias.

 El uso del teodolito se enfoca principalmente al tipo de nivelación

trigonométrica, en donde se obtendrán desniveles entre puntos de forma

indirecta mediante la aplicación de recursos trigonométricos.

9. RECOMENDACIONES:

 Revisar nuevamente el proceso para la obtención de azimuts, debido a que, en

la práctica tras la realización de los cálculos matemáticos, los resultados

obtenidos resultan confusos,

 Priorizar un mayor conocimiento de las regletas de medición de los teodolitos

WILD T16 y WILD T1-A, para conocer principalmente las diferencias

existentes entre ambas y la apreciación que se da en cada una.

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  Intentar brindar fuentes de información confiables para un mejor estudio de los

instrumentos topográficos y la topografía en sí, tal como libros que estudiantes

de niveles superiores consideren importantes para un mejor entendimiento de la

materia, así como fuentes virtuales enfocadas más en la materia.

10. OPINIÓN DE LA PRÁCTICA

Dentro de esta práctica el proceso más interesante de la misma, no se dio en si en el campo,

si no mas bien en la realización de todos los cálculos necesarios para el cálculo de una

poligonal cerrada. Pero a pesar de esto, los datos obtenidos resultan confusos, y al obtener

en conjunto los mismos errores, se presenta la opción de un error general del grupo o un

mal entendimiento del proceso de realización por parte de loes estudiante. Por lo cual, a mi

opinión, sería necesario repetir tan solo el proceso matemático en otros polígonos cerrados.

11. BIBLIOGRAFÍA:

Referencias
Hudiel, S. N. (8 de septiembre de 2010). topografia2. Obtenido de
https://sjnavarro.files.wordpress.com/2008/08/folleto-version-septiembre.pdf
Navarro, S. (2014). wordpress.com. Obtenido de Topografía 1- Planimetría con Teodolito :
https://sjnavarro.files.wordpress.com/2008/08/unidad-iv-planimetria-con-
teodolito.pdf
Orellana, S. (06 de Febrero de 2015). Recuperado el 13 de Diciembre de 2017, de
http://axisima.com/en-que-consiste-la-nivelacion-topografica/
TORRES, A., & VILLATE, E. (1968). TOPOGRAFÍA. BOGOTÁ: NORMA.

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12. ANEXOS:

Realización de la práctica.

Ilustración 1. Plantada del teodolito en

vértice del polígono. Coyago S. (2018)

Ilustración 2. Calibración del Equipo.

Coyago S. (2018)

Ilustración 3. Medición altura

Instrumental. Coyago S. (2018)

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Ilustración 4. Medición y toma de datos. Coyago S. (2018)

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 Localización

Ilustración 5. Localización. Tomado de Google Maps.

Croquis de la zona de práctica

Ilustración 7. Croquis. Realizado por Navarrete B. AUTOCAD

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Error con datos corregidos en AUTOCAD.

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