INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL LICEO DEL NORTE

EVALUACION DE ETICA Y VALORES

ALUMNO------------------------------- GRADO----------- FECHA---------------------

Lee cuidadosamente el siguiente texto, 4 - En este contexto “equivocarnos”

teniendo en cuenta los siguientes signos
de puntuación y las pausas que deben
hacerse en ellos. Luego responde el
cuestionario encerrando en u circulo la
respuesta correcta.
A diferencia de otros seres vivos o
inanimados, los hombres o mujeres
podemos inventar y elegir en partes
nuestra forma de vida Podemos optar por
lo que nos parece buenos, es decir
convenientes para nosotros, frente a lo
que nos parece malo o inconveniente
Como podemos inventar y elegir,
podemos equivocarnos, que es algo que
a los conejos, las abejas y las hormigas
no suelen pasarles De modo que parece
prudente fijarnos bien en lo que hacemos
y procurar adquirir un cierto saber vivir
que nos permita acertar A ese saber vivir
o arte de vivir si prefieres es lo que
llamamos ética si prefiere, es lo que
llamamos ética.
Savater Fernando: ética para amador.
1- Según este autor la ética es:
A / lo que hacen los seres vivos para no
equivocarse
B/ lo que no le pasa a las hormigas,
abejas y conejos.
C/ aquello que nos diferencia de los
seres inanimados.
D/ aquello que permite tomar la decisión
correcta.
2- Cuando el autor habla de seres
inanimados se refiere a :
A/ los conejos, abejas y hormigas
B/ los seres que no tienen ánimo.
C/ los seres que no se mueven.
D/ los seres del mundo animal y vegetal.
3- Cuando el autor plantea que los
hombres o mujeres podemos inventar
y elegir en parte nuestra forma de
vida, significa que hombres y
mujeres:
significa.
A/ tomar decisiones erróneas.
B/ no acertar en las soluciones, de un
problema.
C/ juzgar desacertadamente
D/ tener una mala opinión de los otros.
5 - Para el autor el sentido de la
expresión “saber vivir” se refiere a
A/ descubrir el método de aprovecharse
de otros.
B/ descubrir cómo conseguir dinero.
C/ obrar de modo que no nos
perjudiquemos.
D/ obrar rectamente para no
arrepentirnos.
6 - Completa los siguientes textos:
ubicando cada palabra donde
corresponda.
Sana, pacifica, valorar, mis capacidades,
respeto, persona, ser, tengo, valores,
cualidades, respetar a lo demás.
A- el respeto es la base fundamental
para una convivencia ________ y
_____________
B- puedo afirmar que tengo dignidad
porque: ________ ____________ y
______________
C- la dignidad es el reconocimiento y
respeto que merecemos de los demás
por el hecho de _______ y ser
______________.
D- la dignidad por lo tanto, merecedor de
______________ y ______________
E. entonces la dignidad

A/ pueden ser muy creativos y selectivos

B/ tienen capacidad para determinar su
vida.
C/ intentan definir su estilo de vida
D/ parcialmente se inventan que quieren
ser.
Institución Educativa Distrital Liceo Del Norte Evaluación
De Ética Y Valores 2 Periodo
.
Nombre Grado: 8 Fecha:
Subraye La Respuesta Correcta
1 .La familia es el baluarte en el que se comunican los valores
fundamentales de la vida mediante acciones formativas de los
padres encaminadas a inculcar a sus hijos:
A). El amor de la vida.
B). El valor de la vida y la sociedad.
C). El valor del dinero y la importancia del tener.
D). El valor de sí mismo.
2. El ser humano en el camino de su madurez personal va
creciendo paulatinamente en autonomía:
¿Cuál de las siguientes afirmaciones no corresponde?
A). En las primeras etapas actúa de manera independiente con
respecto a padres y adultos.
B). Se posee una moral heterónoma porque busca siempre la
aprobación del adulto.
C). Se requiere romper con todo esquema de autoridad y
dominio.
D). Se busca actuar y decidir por sí solos.
E). En las primeras etapas de la vida se actúa de manera
independiente de los padres y adultos.
3. La causa de nuestra crisis de relaciones se debe a la baja
calidad en las relaciones humanas; si queremos relacionarnos
positivamente debemos.
A). No ser comprensivos ni aceptar al otro como es.
B). No valorar lo positivo de las personas ni respetarlas.
C). Aprender a escuchar y no creernos autosuficientes.
D). No dialogar ni utilizar un lenguaje positivo.
E). Imponer nuestro criterio.
4¿Cuál de las siguientes situaciones generan crisis en familia?
A). Intolerancia, incomprensión, permisivismo.
B). Dialogo oportuno y en armonía.
C). Tratarlos con respeto y aceptar sus gustos.
D). Reprenderlos oportunamente sin ofenderlos.
E). Atender sus necesidades materiales.
5. Para que el dialogo se realice de buenas maneras y sea
fructífero se necesita.
A). Ser tolerante dejando el fanatismo, discriminación e
irrespeto.
B). Actitud Impositiva o autoritaria.
C). Falta de confianza mutua.
D). La indiferencia o actitud alineada de los padres.
E). Negación de los jóvenes y adolescentes de admitir las
razones mutuas.
6. Unos de los roles importantes en la familia es la toma de
decisiones.
A). Unilateral (padre o madre)
B). Concertadas (padres o madre)
C). Participativa (padre madre hijos)
D). Todas las anteriores.
E). Ninguna de las anteriores.
LAS COSAS PUEDEN SER BONITAS Y UTILES, LOS ANIMALES
ALGUNOS RESULTAN SIMPATICOS, PERO LOS HOMBRES LO
QUE QUEREMOS SER ES HUMANOS NO HERRAMIENTAS NI
BICHOS. Y QUEREMOS TAMBIEN SE TRATADOS COMO
TAMBIEN SER TRATADOS COMO HUMANOS,PORQUE ESO
DE LA HUMANIDAD DEPENDE EN BUENA MEDIDA DE LO
QUE LOS UNOS HACEMOS CON LOS OTROS. ME EXPLICO:
EL MELOCOTON NACE MELOCOTON EL LEOPARDO VIENE
YA AL MUNDO COMO LEOPARDO, PERO EL HOMBRE NO
NACE YA HOMBRE DEL TODO NI NUNCA LLEGA A SERLO SI
LOS DEMAS NO LE AYUDAN. ¿PORQUE? POR QE EL
HOMBRE NO ES SOLAMENTE UNA REALIDAD BIOLOGICA,
NATURAL. SI NO TAMBIEN UNA REALIDAD CULTURAL. NO
HAY HUMANIDAD SIN APRENDIZAJE CULTURAL Y PARA
EMPEZAR SIN LA BASE DE TODA CULTURA. EL LENGUAJE.
EL MUNDO EN EL QUE VIVIMOS LOS HUMANOS ES UN
MUNDO LINGUITICO, UNA REALIDAD DE SIMBOLOS Y
LEYES SIN LA CUAL NO SOLO SERIAMOS INCAPACES DE
COMUNICARNOS ENTRE NOSOTROS SI NO TAMBIEN DE
CAPTAR LA SIGNIFICACION DE LO QUE NOS RODEA. PERO
NADIE PUEDE APRENDER HABLAR POR SI SOLO POR QUE
EL LENGUAJE NO ES UNA FUNCION NATURAL Y BIOLOGICA
DEL HOMBRE SI NO UNA CREACION CULTURAL QUE
HEREDAMOS Y APRENDEMOS DE OTROS HOMBRES.
HABLAR A ALGUIEN Y ESCUCHARLE ES TRATARLE COMO
UNA A UNA PERSONA, POR LO MENOS EMPEZAR A DARLE
UN TRATO HUMANO. PORQUE LA CULTURA DENTRO DE
LA CUAL NOS HUMANIZAMOS UNOS A OTRO PARTE DEL
LENGUAJE. OTRA FORMAS DE DEMOSTRAR QUE NOS
RECONOCEMOS COMO HUMANOS ESTILO DE RESPETO
PARA QUE LOS DEMAS PUEDAN HACERME HUMANOS
TENGO YO QUE HACERLES HUMANOS A ELLOS.
“ETICA PARA AMADOR”
-FERNANDO SAVATER
1. SEGÚN EL TEXTO EL HOMBRE NACE HOMBRE O SE HACE
HOMBRE.
A). COMO EL MELOCOTON QUE NACE MELOCOTON.
B). EL LEOPARDO QUE VIENE AL MUNDO COMO LEOPARDO.
C). EL HOMBRE NO CRECE YA HOMBRE NI LLEGA A SERLO SI
LOS DEMAS NO LE AYUDAN.
D). SER HUMANOS NO HERRAMIENTAS NI BICHOS.
2. SEGÚN EL AUTOR DEL TEXTO LA HUMANIZACION ES:
A). EL MUNDO EN EL QUE VIVIMOS LOS HUMANOS.
B). UNA REALIDAD DE SIMBOLOS.
C). PROCESO RECIPROCO, PARA QUE LOS DEMAS ME
HAGAN HUMANOS TENGO YO QUE HACERLOS HUMANOS A
ELLOS.
D). CAPTAR LA SIGNIFICACION DE LO QUE NOS RODEA
3.POR QUE EL AUTOR EXPRESA QUE EL MUNDO EN EL
VIVIMOS LOS HUMANOS ES UN MUNDO LINGUISTICO.
A). SERIAMOS INCAPACES DE COMUNICARNOS ENTRE
NOSOTROS MISMOS.
B). EL LENGUAJE NO ES UNA FUNCION CULTURALY
BIOLOGICA DEL HOMBRE.
C). NO ERA CREACION CULTURAL QUE HERAMOS Y
APRENDEMOS DE OTRO HOMBRE.
4. SEGÚN EL AUTOR COMO NOSPODEMOS RECONOCER
COMO HUMANOS.
A). LENGUAJE ES FUNCION CULTURAL DEL HOMBRE.
B).HABLAR ALGUIEN Y ESCUCHAR ES TRATARLE COMO
PERSONA.
C). ESTILO RESPETO, Y CRECIMIENTO HUMANIZADO.
EXITO