INFORME DEL PRIMER BIMESTRE POR COMPETENCIAS

GRADO: 4to NIVEL: Secundaria

DOCENTE(S): Karen Reyes Ravelo FECHA: 17/05/2018

GRADO Y 4° A 4° B 4° C 4° GRADO
SECCIÓN Logros Logros Logros
N° N° N° Dificultades Alternativas de solución
N° N° N°
% Desapr Desap Desapr
Aprob. % Aprob % % Aprob % %
COMPETENCIA . r. .
Aprecia de manera SE NOS DESPOJÓ DEL SOLICITO A SUBDIRECCION, SE
PROYECTOR EN EL AULA DE NOS REGRESE ESTA
crítica VIOLIN, ESTE RECURSO ES HERRAMIENTA PARA PODER
manifestaciones 3 100% 0 0% 4 100% 0 100% 2 100% 0 00 INDISPENSABLE PARA ABORDAR ESTA
artístico-culturales MOSTRAR LAS COMPETENCIA
MANIFESTACIONES ARTISTICO CORRECTAMENTE
CULTURALES
Crea proyectos No contamos con los Solicito a Dirección que se
instrumentos, ya sea violines o adquiera los violines lo antes
desde los lenguajes violas, suficientes para que los posible, esta solicitud ha sido
artísticos estudiantes puedan manifiesta en varias
3 100% 0 0% 4 100% 0 0 2 100% 0 00
reproducir y crear lenguajes oportunidades. Debo llevar
artístico- musicales. por mi cuenta Violin y viola
para cubrir en parte las
necesidades de los estudiates.
Se desenvuelve en los No contamos con equipos Se invitó a los estudiantes a
entornos virtuales 3 100% 0 0% 4 100% 0 100% 2 100% 0 00 multimedia, computadora ni que investiguen en
generados por las TIC. equipo de sonido plataformas virtuales.
En esta capacidad se tiene la Se trabajó con reflexiones y
dificultad de la motivaciones al inicio de las
“autorregulación” por parte de sesiones. Explicando la
los estudiantes, dado que necesidad de “apropiarse de
Gestiona su
varios de ellos, no se hacen su proceso de aprendizaje”
aprendizaje de manera 3 100% 0 0% 4 100% 0 100% 2 100% 0 00
cargo de procesos que les son dado que son parte activa de
autónoma. propios. Ello por falta de ella. Se evidenció una actitud
experiencia y/o comprensión interés y mejora en la
de su necesidad y ventajas responsabilidad de tareas
mínimas en clase y fura de ella.
 OBSERVACIONES:
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