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Facebook hace parte del mundo de las redes sociales y su objetivo comenzó siendo netamente
comunicativo. Esta plataforma es la primera red social interactiva que le da la posibilidad a sus usuarios
de comunicarse de manera instantánea y no perder contacto. “Esta plataforma tuvo éxito en aquellos
años, ya en 1998 fue el tercer sitio más visto en la Web, pero no logró consolidarse después de que fuera
adquirido por Yahoo” (Estrellas. F, 2009, p.59), aunque no era la página web más visitada, sí comenzó
siendo la número uno en el servicio que ofrece.
Con el paso del tiempo, Facebook fue evolucionando y generando nuevos usos importantes para
sus usuarios. Estrella en el 2009 plantea que rápidamente grandes empresas se integraron a estos sitios y
crearon sus propias redes, construyendo no solamente comunidades afines, sino también una manera de
hacer negocio. Las empresas sacaron provecho de la conexión que Facebook crea con el mundo y
empezaron a crear páginas empresariales para promocionarse.
Cualquier persona puede usar esta plataforma para potencializar su empresa o su idea de negocio.
Un gran porcentaje de las cuentas habilitadas en Facebook son con fines de lucro, esta red se ha llegado
a considerar como un modelo de negocio y comunicación para las empresas.
Esta plataforma también ofrece juegos interactivos para que los usuarios visiten esta página hasta
en sus tiempos de ocio, entre más tiempo estén activos los usuarios, mejor para la empresa. Los juegos,
al estar conectados con Facebook, tienen un valor agregado que es compartir una misma partida en
tiempo real con amigos que estén en otras partes del mundo.
Esta investigación tiene como fin conocer los diferentes usos que le dan los millenials a esta plataforma,
tanto buenos como malos. Lograr identificar problemas que genera cosas como la publicidad y demás
contenidos que les roban el tiempo a las personas.
También se busca conocer la evolución que ha tenido esta plataforma y buscar el por qué cada
vez hay más personas sumergidas en este mundo interactivo.
Pregunta de investigación.
¿Qué buscan y cómo está siendo usado el Facebook por población millenial en Bogotá?
Resumen.
Título: Uso de la red social Facebook como herramienta de aprendizaje en estudiantes universitarios:
estudio integrado sobre percepciones.
Autor: Gómez, I., García, F., Delgado, M.
Fecha: 2018.
Resumen.
Objetivos de la investigación.
General:
Identificar intereses y diferentes usosque le dan los millenial a Facebook.
Específicos:
1. Analizar y explicar cómo funcionan las estrategias publicitarias y contenido personalizado en esta red
social.
2. Identificar cuáles son los usos más comunes que hacen que los usuarios estén conectados a esta red.
3. Encontrar nuevos usos o nuevas tendencias sociales en Facebook.
Marco teórico
Facebook: Plataforma interactiva donde se comparten mensajes de todo tipo de contenido y todo tipo de
usuario.
Millenials:
Hace referencia a individuos nacidos entre 1982 y 2004. Una de sus características
principales es un uso activo de las redes sociales en las que, además de entretenerse, comparten,
buscan y consumen contenidos. Los millenials también se caracterizan por una adopción temprana
y en masa de las redes sociales. Este tipo de personas acuden a las redes sociales para distraerse,
comunicarse con sus amigos o familiares, intercambiar fotos, para jugar y para seguir a las marcas
de su interés.
No obstante, Facebook sigue teniendo una fuerte penetración entre los millennials y el uso
que le dan es un tema de investigación frecuente. Aunque Facebook haya evolucionado para
satisfacer las necesidades de los millennials no logra un alto grado de satisfacción entre ellos. Sus
principales motivaciones de uso son el mantenimiento de relaciones y formar parte de una
comunidad, así como el entretenimiento, que determina en mayor medida la satisfacción.
Metodología.
Con quien se va a trabajar, definir el numero de personas, rango de edad, que sean de Bogotá,
equilibrado en género.
para lo que la teoría de Usos y gratificaciones propuesta por Eliu Katz, G. Blumler y Michael Gurevitch,
hace su aparición tratando de explicar como este espacio virtual ocupa el lugar vacío que tiene el usuario
en la vida real y de cómo éste utiliza los medios involucrando aspectos sociológicos, demográficos y de
personalidad.
Referencias:
Gómez, I., García, F., Delgado, M. (2018). Uso de la red social Facebook como
herramienta de aprendizaje en estudiantes universitarios: estudio integrado sobre
percepciones.
vol.57-iss.1-art.645. (España). Recuperado de: https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?pid=S0718-
97292018000100099&script=sci_arttext.