Valores

1. Igualdad para todos y todas

2. Promoción de la participación de la infancia de los diferentes etapas de su
desarrollo
3. Cooperación entre entidades sociales para unir esfuerzos en el logro de los
objetivos
4. Compromisos profesional y ético para el adecuado desempeño de nuestra
labor
5. Transparencia y responsabilidad en el control financiero y la administración
de los recursos.
6. Calidad en la implementación de programas y servicios
7. Sensibilidad. Ante los acontecimientos que vulneran los derechos de los
niños y de las niñas.
 Que podemos hacer
 Denunciar las situaciones de vulnerabilidad de los derechos de la infancia
por parte de las instituciones públicas del sector privado o de los particulares
como autoridades comunitarias.
 Promocionar la participación y el asociamiento de la infancia en distintas
actividades escolares.
 Promover la integración de niños y niñas para fortalecer la asociación de
cada uno y para desenvolvimiento en la sociedad.
 Que hacer para mejorar
Para cada niño, niña y adolecente, derechos
UNICER. Trabaja para garantizar el cumplimiento de los derechos de las niñas
y niños y adolescentes en Guatemala, promoviendo su bienestar para que
alcancen su máxima potencial. Educación, salud, inclusión, protección y
participación para cada niño, niña y adolecente.
Misión
Desde el trabajo conjunto de identidades sociales protegemos, promovemos y
defendemos los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

Visión
Alcanzar el pleno cumplimento de los derechos de los niños, niñas y adolescentes
integrando el esfuerzo de las organizaciones de infancia y de todo los aguantes
sociales.
 Justificación
Los derechos humanos es un tema que siempre estará vigente y tendrá
importancia dentro de cualquier sociedad.
Es importante que toda persona tenga un conocimiento clave de cuáles son los
derechos ya que por medio de estos podemos diferenciarnos de cualquier abuso
de que sea objeto; sin los conocimientos de los derechos con los que se cuentan
no podemos pedir una justicia de vedad.

Conclusión
 Los padres y madres de familia de las personas discriminadas por su
diversidad funcional denuncia con mucha más frecuencia que las propias
personas con diversidad.
 La ignorancia en nuestro peor enemigo permitirnos que siempre nos pisoteen
 Los derechos de solidaridad, categoría dentro de los cuales se encuentra el
derecho de la paz.

Recomendación
Es precioso educar en diversidad en inclusiones en la comunidad si queremos vivir
en comunidad
El estado debería ejercer su potestad condicional de garantía de igualdad
La ignorancia es nuestro peor enemigo.

Comentario
Todas las personas somos iguales ninguna persona es superior a otra (ninguna
persona es inferior a otra) porque todos tenemos derecho y no debemos de
discriminar a las personas por su religión, color de la piel, sexos o tendencias
sexuales, promover el desarrollo de relaciones amistosa entre los grupos también
que todas las personas nos puedan oír.