Nota

PRUEBA COEFICIENTE DOS DE

2° BÁSICO
CIENCIAS NATURALES
Nombre:

Fecha: Puntaje Total: Puntos Puntaje

Obtenido:

Puntaje Extra :
Evaluación Dif. SI NO

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Reconocer y describir algunas características del tiempo atmosférico, como precipitaciones (lluvia, granizo, nieve), viento y
temperatura ambiente, entre otras, y sus cambios a lo largo del año.
Habilidades: Conocer, comprender, aplicar y analizar.
Ánisa: Nancy Luco G.

Marca con una ✗ la alternativa correcta:

Habilidad: comprender (___/ 4 puntos)

1. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a una característica del

tiempo atmosférico?
A. Luz.
B. Vegetación.
C. Temperatura.

2. ¿Cuál de los siguientes criterios usarías para describir el tiempo

atmosférico del lugar donde vives?
A. Duración del día.
B. Cantidad de precipitaciones.
C. Vegetación del lugar.

1
3. ¿Cómo se llama al agua que cae desde las nubes al suelo?
A. Aluvión.
B. Inundación.
C. Precipitación.

4. Los siguientes termómetros muestran la temperatura máxima de tres

días distintos:

¿Qué día hizo más calor?

A. Lunes.
B. Martes.
C. Miércoles.

2
 Habilidad: Analizar (___/ 2 puntos)

5. La siguiente tabla indica las precipitaciones y la temperatura de tres

ciudades de Chile en un año.

¿Cuál de las ciudades presenta un clima más frío para vivir?

A. La Serena.
B. Temuco.
C. Punta Arenas.

Habilidad: comprender (___/ 2 puntos)

6. ¿Con qué instrumento se mide la velocidad del viento?
A. Anemómetro.
B. Barómetro.
C. Veleta.

7. ¿Qué relación hay entre el viento y las nubes?

A. El viento elimina las nubes.
B. Las nubes forman el viento.
C. El viento desplaza las nubes.

3
 Habilidad: Aplicar (___/ 1,5 punto)

8. Si quisieras medir el agua caída en tu patio en un día y tuvieras una

botella y un embudo, ¿qué otro material tendrías que conseguir?
A. Lápiz.
B. Regla.
C. Báscula.

Habilidad: Comprender (___/ 1 punto)

9. Los pluviómetros de la imagen se utilizaron durante el mismo día en tres
ciudades distintas.

¿Dónde hubo menos precipitaciones?

A. Ciudad 1.
B. Ciudad 2.
C. Ciudad 3.

Habilidad: Aplicar (___/ 1,5 puntos)

10.Agustín ha construido una veleta como la que se ve en la siguiente
imagen.
¿Qué más se necesita para poder utilizarla?
A. Indicar en ella el Norte, Sur, Este y Oeste.
B. Soplar para que empiece a girar.

4
 C. Dejarla en un lugar protegido del viento.

Habilidad: Conocer (___/ 1 punto)

11. ¿Cómo son las temperaturas en primavera en la zona central del país?
A. Altas.
B. Bajas.
C. Moderadas.

Habilidad: Comprender (___/ 1 punto)

12.¿Qué estación del año viene después de la que muestra la imagen?

A. Primavera.
B. Verano.
C. Otoño.

5
 Habilidad: Aplicar (___/ 1,5 puntos)

13.Si tuvieras que preparar el equipaje para ir al sur de Chile durante las
vacaciones de invierno, ¿cuál de las siguientes prendas incluirías?

A. La prenda 1.
B. La prenda 2.
C. La prenda 3.

Habilidad: Analizar (___/ 2 puntos)

14.La siguiente tabla muestra la temperatura promedio en una ciudad

durante tres estaciones del año.

¿A cuál de las estaciones del año corresponde la estación 2?

A. Otoño
B. Verano
C. Invierno

6
 Habilidad: comprender (___/ 1 punto)

15.¿En qué estación del año es más probable que se registre la siguiente
temperatura en la zona central de Chile

A. Verano.
B. Primavera.
C. Invierno.

Habilidad: Comprender (___/ 1 punto)

16. ¿Cuál es el principal cambio que ocurre en los árboles durante el otoño?
A. Caída de hojas.
B. Aparición de flores.
C. Maduración de frutos.

Habilidad: Aplicar (___/ 1,5 puntos)

17. En el desierto de Atacama, después de inviernos más lluviosos de lo
normal, se produce la aparición de flores (Desierto florido). ¿En qué
estación irías al desierto de Atacama para poder observar este
fenómeno?
A. Otoño.
B. Verano.
C. Primavera.

7
 Habilidad: Analizar (___/ 2 puntos)

18. El siguiente esquema representa el paso de las estaciones del año y

algunos de sus efectos en las plantas.

Según el esquema, ¿a qué estación corresponde la estación 4?

A. Verano.
B. Invierno.
C. Primavera.

8
Preguntas de desarrollo: Habilidad: Aplicar (___/ 3 puntos)

19.Observa las siguientes imágenes de un mismo lugar a distintas horas del

día durante el verano. ¿En qué momento hace más calor? Colorea la
columna en cada termómetro hasta la temperatura que deberían
señalar.

20.¿Cómo afectan las estaciones al paisaje? Para responder, dibuja y

colorea los siguientes dibujos, según la estación indicada.