Proyecto Transversal

RECOLECCIÓN Y CONCIENTIZACIÓN DEL USO DEL PET

Área temática:
Grupos de 4° Semestre
Medio ambiente

Situación problema: Causa:

El PET, siglas de Tereftalato de polietileno, es un tipo
de plástico utilizado mayormente en los envases de
bebidas, en especial botellas de agua y ha producido
un alto impacto en el ambiente, no solo por los
envases que al ser utilizados quedan en los cuerpos
de agua o áreas naturales, sino también por la
energía utilizada en todo el proceso de manufactura.
Se calcula que en todo el mundo se usan al menos 3
millones de toneladas de este tipo de plástico
anualmente. La energía utilizada para elaborarlas es
de aproximadamente 50 mil millones de barriles de
petróleo.

Elementos del proyecto

Adaptación de propuesta
Preguntas Descripción
elaborada por Cerda
(2001)

Implementar con los alumnos de cuarto semestre de la

Escuela de Bachilleres Diurna de Pánuco, equipos de
¿Qué se quiere hacer? trabajo para llevar a cabo la concientización y recolección Introducción
de PET en las instalaciones de escuelas primarias y
secundarias de la localidad.

La elaboración de botellas de PET está basada en grandes

cantidades de petróleo, ya que se requieren 24 millones
de galones para producir tan solo 1.000 millones de
botellas. Además, durante su producción se usan otras
¿Por qué se quiere hacer? Justificación
sustancias tóxicas, metales pesados, químicos y
pigmentos que quedan en el aire perjudicando
silenciosamente los ciclos en los ecosistemas y por
consiguiente la salud humana.

Para generar una conciencia de reciclaje entre los

¿Para qué se quiere hacer? alumnos de la institución y otras escuelas de educación Objetivos
básica.

Se pretende concientizar a la población estudiantil de 15 Productos o resultados

¿Cuánto se quiere hacer?
escuelas de educación básica. esperados

En la escuela de Bachilleres Diurna de Pánuco y en 15

¿Dónde se quiere hacer? escuelas de educación primaria y secundaria de la ciudad Cobertura
de Pánuco, Veracruz

.
Formación Continua Curso-Taller:
Enero 2018
Introducción a las metodologías del aprendizaje por competencias
 Para la realización de este trabajo, los alumnos de cada
grupo de cuarto semestre se integrarán en equipos con
los que asistirán a las escuelas primarias y secundarias
que hayan seleccionado para desarrollar su actividad.
Establecerán un cronograma de trabajo en conjunto con
los docentes para la revisión, análisis y entrega del
trabajo realizado.
Cada equipo preparará su material con el que trabajará
Instrumentos, métodos,
en sus pláticas sobre el reciclaje del PET y la importancia
¿Cómo se va hacer? técnicas y modalidades de
que tiene éste en el cuidado del medio ambiente. Se
operación
proporcionará un recipiente para que los alumnos de la
escuela concentren el material traído y que
posteriormente, en periodos de 7 días, se recolectaran
para llevarse al centro de acopio ubicado en las
instalaciones del Tecnológico de Pánuco
Finalmente, elaborarán un reporte en donde se indique
el número de escuelas y alumnos concientizados y la
cantidad de PET recolectado.

¿Cuándo se va hacer? Del 19 al 29 de junio de 2018 Cronograma

A los alumnos de las escuelas primarias y secundarias de Destinatarios o población

¿A quiénes se dirige?
la ciudad de Pánuco, Veracruz seleccionadas. objeto

¿Quiénes lo van hacer? Los alumnos del cuarto semestre grupos A, B, C. Destinatarios

Los materiales para las presentaciones serán costeados

Recursos y costos
¿Con qué se va hacer/ costear? por los alumnos y el transporte de los equipos será
proporcionado por los maestros de cuarto semestre.

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Formación Continua Curso-Taller:
Enero 2018
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