Fundación Juan XXIII Susana Venegas C.

Colegio San Gabriel Arcángeles: Prof. Educación General. Básica

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre:__________________________________________________________________________

Curso: 6°D Fecha: 27/03/2019 Puntaje: _____/

I.- Lee atentamente las proposiciones y

luego encierra las respuestas correctas. 5.-“Tipo de narrador que participa de la
( 13 ptos.) obra observador o personaje secundario.”
La definición corresponde a:

1. Persona real, de carne y hueso, QUE a.- narrador omnisciente

b.- narrador testigo
ESCRIBE una obra narrativa. Hablamos
c.- narrador en primera persona
de: d.- narrador protagonista

a.- Lector 6.-El encargado de contar los

b.- Narrador acontecimientos de una obra literaria,
c.- Personaje recibe el nombre de:
d.- Autor
a.- autor
2.- Narrador omnisciente es aquel que: b.- protagonista
c.- personaje principal
a.- participa en la historia como personaje d.- narrador.
principal.
b.- es un personaje secundario de la historia. 7.- El autor es el ________ de la obra
c.- conoce toda la historia y pensamientos de narrativa.
los personajes.
d.- conoce solo lo que ve de su punto de vista.
a.- Narrador.
b.- Hablante lírico.
3.- El narrador Protagonista es aquel que: c.- Creador.
d.- Dramaturgo
a.- Es externo, pero conoce todo en la historia,
incluso los sentimientos y secretos de los 8.-El personaje principal en una obra
personajes. narrativa es:
b.- Es externo, pero sólo cuenta lo que ve de
los personajes
a.- El protagonista.
c.- Es personaje y cuenta su propia historia
b.- El antagonista.
d.- Es personaje y cuenta lo que le sucede a
c.- El narrador.
los otros personajes de la historia
d.- Ninguna de las anteriores.
4.- ¿Qué tipo de narrador predomina en
9.-Dentro del género narrativo
el fragmento?
encontramos los elementos:
Hola. soy Sheila, tengo 16 años, soy delgada,
peso más o menos 50 kilos, mido 1,65
aproximadamente, soy de estatura media, mi 1.-Tiempo
cabello es castaño oscuro, largo y liso, y 2.- Lugar
tengo los ojos entre marrón y verde.Me 3.- Personajes
encanta llevar pañuelos en el cuello, me 4.- Acontecimientos
gustan los pantalones pitillos de colores y 5.- Narrador
también los blue jean.
a.- Sólo 1
b.- Solo 1 y 3
a.- testigo.
c.- Solo 3 y 4
b.- Omnisciente
d.- Todas las anteriores.
c.- Segunda Persona
d.- Protagonista.
10.-En la narración el acontecimiento es: 12.-En el siguiente fragmento “Hice
amistad con el hijo mayor del dueño del
a.- Un lugar determinado en la narración. fundo, que se acercaba a los 18 años
b.- Un tiempo cualquiera en la narración. igual que yo…”, encontramos un
c.- Los hechos que son relatados por el narrador:
narrador.
d.- Ninguna de las anteriores. a.- Protagonista.
b.- Omnisciente.
11.-Las obras literarias que pertenecen al c.- Observador
género narrativo, tienen las siguientes d.- Personaje.
características.
13.-Son los que realizan las acciones
a.- Poseen un narrador, personajes y una menos importantes y ayudan al
historia que ocurre en un tiempo y espacio protagonista o le acarrean problemas
determinados. son:
b.- Poseen un hablante, están escritos en
versos y tienen un motivo lírico. a.- Los personajes
c.- Poseen una voz que narra objetivamente un b.- Secundarios
hecho de la realidad c.- Principales
d.- Poseen personajes que cuentan una historia d.- narradores
a través de sus propias palabras.

II.- Escribe el tipo de narrador que encuentres en las siguientes expresiones.( 4 ptos.)

1. ____________________________ “La jovencita pensó, antes de escribir en su diario, que la primavera

era la estación del año más romántica y peligrosa a la vez”.

2. ____________________________ “Mientras yo cabalgaba en Clavel, mi caballo, la lluvia fría caía sobre

mi cabello. Me molestó en un principio, pero luego me sentí regocijada al sentir cómo, poco a poco,
yo era parte de ella”.

3.____________________________ “La luna, que a acababa de elevarse, llena y grande, bajo un cielo
profundo, sobre los montes, iluminaba las faldas de las montañas”.

4.____________________________ “Yo estaba ahí cuando repentinamente Armando salió a buscar algo
indeterminado, volvió de madrugada, feliz sin decir nada. Armando era un tipo solitario, triste, pero
desde aquel día, no ha dejado de sonreír”.

IV.- Escribe el significado de las siguientes palabras de los vocabularios 1 y 2.Escribe una oración
donde la utilices.( 8 ptos.)

Significado Oración
1.- BLANDIENDO:

2.- SOCARRONA :

3.- SUPERSTICIOSO :

4.- DEAMBULANDO:
V.-Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas que a continuación se presentan.(6 ptos)

FRAGMENTO DE YU LAN, EL NIÑO AVIADOR DE CHINA

Había una vez en China un niño llamado Yu Lan, a quien lo único que le gustaba
eran los aviones. Cada momento de recreo lo empleaba en hacerlos de papel y de
madera; de caña de bambú y de pedacitos de seda, de trozos de metal y de cuerda.
En sus libros de estudio, al lado de las letras dibujaba cuantas clases de aviones
podía imaginar.
Pero no parecían reales. La razón de esto era que Yu Lan jamás había visto un
avión de cerca; solo los había visto volando en el cielo, a mucha altura. Eran
aparatos enemigos, pero ¿qué podía hacer?
Él vivía en una aldeíta tan pequeña que nadie se preocupaba de ella, aún en
tiempos de guerra. Los aviones volaban sobre la aldea y si los pilotos miraban
hacia abajo, todo lo que veían era un grupito de casa de color café, con techos de
paja oscuras, que crecían como hongos de la tierra y por eso se dirigían a lugares
más importantes. Ciertamente no podían ver a Yu Lan con su chaqueta y
pantalones de algodón azul, ni menos su cara tostada, levantada al cielo.
– Quisiera que uno de esos aviones cayera a nuestros campos –dijo Yu Lan un día
a su padre.
El padre se llamaba Kung y era el maestro de escuela de la aldea. Cuando oyó decir
esto a Yu Lan, le pareció muy mal.
– ¿Qué haríamos con él, sobre todo si tuviese un enemigo dentro?
– ¡Ten cuidado con lo que dices! –exclamó la madre.
En ese momento ella barría el umbral. Al hablar miró hacia afuera, porque tres
aparatos cruzaban el azul del cielo. Yu Lan salió corriendo a observarlos. Volaban
más bajo que de costumbre; el niño pudo apreciar el ancho de sus alas y la forma
de sus colas. Desaparecieron casi inmediatamente, pero él volvió rápido a su
cuarto, dibujó en un pedazo de papel todo lo que podía recordar de los aviones y lo
guardó en su caja. Esto era necesario, porque tenía dos hermanos menores: Yu
Ren y Yu Fan y una hermanita, Mei, todos los cuales eran muy intrusos y usaban
sus cosas. En su caja guardaba un pequeño modelo de avión, hecho de pedacitos
de bambú, revestido con papel. Sacó el modelo para mirarlo, pensando que no
había nadie cerca, pero al sacarlo, Yu Ren y Yu Fan aparecieron de repente
extendiendo las manos.
– ¡Déjame verlo! –gritó Yu Fan.
– ¡Déjame tomarlo un poquito! –suplicó Yu Ren.
Hasta Mei apareció extendiendo las manitos pegajosas, porque había estado
chupando un pedazo de azúcar.
– ¡No, no! – dijo Yu Lan y lo guardó nuevamente.
Pearl S. Buck: Premio Nobel de Literatura 1938.

Autor:_____________________________________________________________________________
Personajes principales o protagonistas: __________________________________________________
Personajes secundarios: ______________________________________________________________
Lugar o ambiente:____________________________________________________________________
Tipo de narrador: ____________________________________________________________________
Conflicto: ______________________________________________________________________
VI.- Dibuja y describe tanto físicamente y psicológicamente a un personaje de tu creación.( 6 ptos)