PORTADA

INDICE
CAPITULO I

INTRODUCCION:
Sin lugar a dudas, la delincuencia juvenil es un fenómeno muy representativo
desde el siglo pasado, la delincuencia juvenil es uno de los problemas
criminológicos que crece cada día más, no solo en nuestro país, sino también en
el mundo entero; es una de las acciones socialmente negativas que va a lo
contrario fijado por la ley y a las buenas costumbres creadas y aceptadas por la
sociedad.

La delincuencia juvenil es un fenómeno social que pone en riesgo la seguridad

pública de la sociedad, así mismo va contra las buenas costumbres ya
establecidas por la sociedad.

La delincuencia juvenil es un fenómeno de ámbito mundial, pues se extiende

desde los rincones más alejados de la ciudad industrializada hasta los suburbios
de las grandes ciudades, desde las familias ricas o acomodadas hasta las más
pobres, es un problema que se da en todas las capas sociales y en cualquier
rincón de nuestra civilización.
1. PROBLEMA.

1.1. Planteamiento de problema:

En la ciudad de Moquegua en los últimos años la delincuencia juvenil ha
aumentado de forma alarmante, pasando a generar mayor preocupación social,
tanto por su incremento cuantitativo, como por su progresiva peligrosidad
cualitativa. La delincuencia juvenil en la ciudad de Moquegua es además unas
características de sociedades que han alcanzado un cierto nivel de prosperidad.
La delincuencia juvenil es uno de los hechos sociales catalogados como más
importante y presente en la actual sociedad, ya que resulta muy complejo por
todas las acciones ilegales que desarrollan estos jóvenes adolescentes producto
de sus comportamiento y conductas anti sociales no aceptadas por la sociedad.
A diario se observa como jovenes-adolecentes de muy poca edad ya delinquen
dando a mostrar acciones de violencia con sus semejantes sin algunas
justificación, dándose a distinguir por la edad que a simple vista aparentan, bien
sea jóvenes-adolescentes entre 13 y 18 años de edad.
Son diversas y muchas las causas y situaciones las que hacen que estos niños
y jóvenes comiencen a inducirse al mundo de la delincuencia; una de ellas es el
medio en el que se desarrollan los primeros años de su vida; también contribuye
mucho tanto la falta de afecto como de atención por parte de los padres así como
también la mala orientación.
De igual manera, es muy importante saber y conocer las razones que llevan o
conducen a estos jóvenes a actuar de tal manera, hay quienes piensan que lo
hacen para llamar la atención ante la sociedad a tal punto de sentirse
importantes, pero la realidad es que son muchos factores importantes existentes,
llevando así al niño y adolescente a cometer tales acciones de violencia y/o
hechos antisociales.
Actualmente este problema viene presentándose como un fenómeno social que
abarca a un gran número de los jóvenes de la sociedad, ya que cada día se
observa que la edad de estos jóvenes desciende cada vez más, es decir,
incrementándose así el número de delincuentes hacia los adolescentes; llevando
a cabo un proceso que se encuentra en constante progresión.
Este fenómeno social ha aumentado en los últimos años y va seguir
incrementándose, pasando a ser un problema que cada vez genera una gran
preocupación para la sociedad de hoy en día y mayor para la del mañana. El
número de delitos cometidos por los jóvenes-adolescentes en el en la región de
Moquegua especialmente en la ciudad de ilo-moquegua se ha incrementado
notablemente, es por ello que el presente proyecto está inclinado de forma
principal tanto al explicar cómo este fenómeno social se manifiesta como el
analizar el comportamiento que los estudiantes tienen con sus compañeros de
clases, a través de un programa de charlas y encuestas dadas a estos niños y
niñas con las edades comprendidas entre los 9,10 y posiblemente 11 años.
Luego de lo planteado surgen las siguientes interrogantes:
¿Qué deficiencia de conocimiento presentan los alumnos de 5º grado sobre la
delincuencia juvenil?
¿Cuál es la importancia de que los padres estén al pendiente continuo de sus
hijos, y más con respecto a las amistades que tienen?
¿De que manera la sociedad puede contribuir para lograr la disminución de los
niños y jóvenes-adolescentes que están dentro de este mundo antisocial?
Para lograr dar respuestas a algunas de estas interrogantes se decide
indagar sobre el proceso de formación personal del niño o niña a través de una
programación de encuestas que están al nivel adecuado de acuerdo a la edad
que ellos presentan, con la finalidad de conocer su comportamiento dentro del
salón de clases y en su tiempo de descanso (en el recreo).

1.2. Formulación de problema:

¿Qué tanto influye la delincuencia juvenil en adolescentes entre los 13 y 18
años de edad en Moquegua?
1.2.1. Problema general:
La delincuencia juvenil en la ciudad de Moquegua

1.2.2. Problema específico:

 ¿Qué deficiencia de conocimiento presentan los alumnos de 5º grado

sobre la delincuencia juvenil?

 ¿Cuál es la importancia de que los padres estén al pendiente continuo de

sus hijos, y más con respecto a las amistades que tienen?

 ¿De que manera la sociedad puede contribuir para lograr la disminución

de los niños y jóvenes-adolescentes que están dentro de este mundo
antisocial?

1.2.3. Justificación de investigación:

Como se planteó anteriormente la delincuencia juvenil ha experimentado un
notable crecimiento en los últimos años.
Ante el reto de superar esta problemática es primordial identificar cuáles son las
causas y los factores que están incidiendo en su desarrollo, siendo uno de los
más influyentes la carencia de hogares estructurados en que se están
desarrollando nuestros niños, esta forma trabajar y buscar medidas que corrijan
la situación desde la raíz que la está provocando.
A diario podemos observar como adolescentes, y hasta niños de muy poca edad
delinquen, dando alardes de violencia, aparentemente gratuita e injustificada,
hacia los demás.
Particularmente, nos interesa saber a cerca de; las razones que conducen a
estos jóvenes a actuar de tal manera, hay quienes piensan que los jóvenes se
revelan como una forma de llamar la atención o sentirse importante ante la
sociedad; pero la realidad, es que existen muchos factores de peso que
conllevan a la juventud a cometer actos vandálicos y esto es lo que se va a
demostrar.
La delincuencia juvenil en Moquegua es un problema más inquietante cada día.
Las estadísticas indican cifras en progresión constante, sin contar que muchos
casos de delincuencia juvenil no figuran en las estadísticas.
La edad de los jóvenes delincuentes tiende a descender. Cada vez más, el índice
porcentual se incrementa hacia las adolescentes.

1.3. Objetivo de la investigación:

1.3.1. Objetivo general:

 Abarcar temas de interés para los adolescentes. Conocer los índices de

delincuencia juvenil en adolescentes entre los 13 y 18 años de edad del
distrito de Moquegua. De esta manera se contribuirá con la disminución
de delincuencia a través de acciones de prevención y participación activa
de la comunidad.

1.3.2. Objetivo específico:

 Ubicar factores que influyen en dicho comportamiento de lincuencial de

adolescentes entre 13 y 18 años de edad.
 Comprobar que existe una relación socio familiar y la problemática de la
delincuencia juvenil.
 Indicar como la delincuencia juvenil esta iniciada por los trastornos dentro
de una familia desmembrada y con serios problemas.
 1.4. limitaciones de la investigación:

1.4.1. área geográfica:

La zona que se estudiará es por el centro de la ciudad de Moquegua (parque dos
de mayo-parque del maestro-avenida el ejército) que albergan violencia y
delincuencia. Por esta razón la información fue tomada de centros
especializados en este tema, como es la comisaría de mariscal nieto, página web
de la PNP, y libros referentes al tema de investigación.
1.4.2. Económicos:
El presupuesto inicial fijado para nuestro proyecto de Investigación sufrió
variantes de acuerdo con los medios de transporte, la compra de libros,
obtención de folletos, fotocopias y otras fuentes de gran importancia.

1.4.3. Administrativos:
La comisaria de mariscal nieto si contribuyó con nuestro proyecto de
investigación, ya que noto de gran importancia que problemas como la
delincuencia deben ser estudiados para que de esta manera pueda ser
relativamente erradicada.
CAPITULO II
II. MARCO TEORICO
2.1 Delincuencia juvenil a nivel mundial
Las actividades ilegales que desarrollan jóvenes, cuya conducta no discurre por
unas causas sociales aceptadas ni sigue las mismas pautas de integración que
la mayoría, no surgen repetidamente, sino que forman parte de un proceso
gradual de socialización desviada que poco a poco se va agravando. Este
proceso se manifiesta más agudamente en la adolescencia, cuando el joven está
más capacitado para realizar acciones por cuenta propia.
Entre adolescentes no podemos considerar la existencia de un solo tipo de
delincuente, ya que se observan entre ellos diferentes modos de comportamiento
y actos de distinta gravedad. En algunos jóvenes, la delincuencia es algo
transitoria, utilizado para llamar la atención a falta de autodominio, mientras que
para otros se convierte en norma de vida. Cuanto más joven sea el delincuente,
más probabilidades, habrá de que reincida, y los reincidentes, a su vez son
quienes tienen más probabilidades de convertirse en delincuentes adultos.
Es importante el aumento experimentado por la delincuencia juvenil en los
últimos años.
Unas de las razones por las que la delincuencia alcanza su máxima frecuencia
entre la adolescencia media y la final es que, en esta época, muchos jóvenes
son capaces de aprender a adaptarse por sí mismos, sin el auxilio de padres o
tutores.
Aunque la delincuencia continúa ligada a la miseria, su práctica se ha extendido
últimamente a los grupos socioeconómicos medios y altos.
La identificación de las tendencias de la delincuencia juvenil depende en primer
término del examen de las estadísticas.
2.1.1 Prensa escrita
Los medios de comunicación, en especial la prensa escrita, radio y la televisiva
cubren primeras planas con noticias, ya casi cotidiana para las personas, como:
“pandilla asalta banco” “barras bravas se pelean”
La comunidad en general lee con atención estas noticias pero siente que este es
un problema ya conocido.
 2.1.2 Ejemplos dentro de la vida real:
Los testimonios de algunas personas:
 HEYDI: "En mi familia nadie sabía lo que hacía ni mi mamá ni mi tía y eso
que he estado dos años en la pandilla".
 JUAN: "Quisiera que los padres de familia tomen conciencia y que sean
más amigos de sus hijos, cuando los padres están separados es horrible,
es una pesadilla".
 ALBERTO: Creo que he sido bien criado, lamentablemente yo tuvo unos
amigos que no me convenía tenerlo, pero como no había nadie en mi
casa, mi madre salía y yo me sentía solo".

2.1.3 películas:
En esta materia, los titulares de películas son interminables, pero solo
mencionaremos como la ilustración del trabajo de investigación. Películas como:
"Perros Callejeros", "Yo el Vaquilla" de José Antonio de la Loma, Sangre por
Sangre – Conocida vulgarmente como Vatos Locos, Ciudad de Dios (Película
Brasileña basada en una Historia Real), Mentes peligrosas con Michelle Pfeiffer.

2.1.4 Historias reales:

En el rubro de historias reales, existen testimonios fehacientes de personas que
han pasado por este problema y han admitido que lo padecen; existen obra y
libros narrados, como por ejemplo:
En el libro “"Delincuencia Juvenil. Aspectos sociales, jurídicos y psicológicos",
Martha Frías Armenta y Graciela Jasa Silveira.
El libro aborda inicialmente las explicaciones a la conducta delictiva juvenil a
partir de diferentes enfoques conceptuales, las cuales van desde las
aproximaciones de la Genética Conductual y la Psicología Evolucionista hasta
las propuestas de la Psicología Ambiental, pasando por las propuestas del
Cognoscitivismo y de la Psicología Jurídica.
Posteriormente se describe la situación social, económica y psicológica del
menor antisocial en diversos escenarios, concluyendo que en Latinoamérica, a
pesar de que la ley Presupone un trato garantista y educativo al menor infractor,
no se cumple con esas presunciones.
Finalmente, se revisan y se comparan las doctrinas, procedimientos y garantías
que las leyes de los países latinoamericanos estipulan para atender a los niños
y adolescentes infractores. Aunque el texto va dirigido en primera instancia a
especialistas, los capítulos están redactados con claridad y sencillez, lo que los
hace accesibles a estudiantes de bachillerato, licenciatura y posgrado, así como
al público en general interesado en la materia.
 2.2 Conceptos Generales
2.2.1. Concepto de la delincuencia juvenil y su distinción de otros
conceptos afines
Definir lo que constituye delincuencia juvenil resulta ciertamente problemático.
Mientras en algunos países la delincuencia juvenil es una calificación que se
obtiene de aplicar definiciones del Código Penal cuando esas infracciones son
cometidas por menores de edad, en otros, la delincuencia juvenil incluye una
gran variedad de actos en adición a los que se encuentran enumerados en sus
leyes de fondo.
La conducta delictiva se asocia a la ingesta temprana de drogas ilegales y con
el abuso de alcohol y, a su vez, la ingesta de alcohol y otras drogas se asocia
con experiencias tempranas de maltrato, abuso sexual y de alcoholismo en la
familia (CEDRO, 1994).
En un estudio realizado en el Centro Juvenil de Lima (conocido popularmente
como "Maranguita") en el año de 1999, se observó que de 470 adolescentes
internos por haber cometido diversos delitos (infracciones), la gran mayoría
refirió haber consumido alcohol en fiestas o reuniones sociales (92%), y drogas
ilegales como marihuana, terocal y PBC. También expresaron en las entrevistas
que cuando cometieron la infracción estaban bajo los efectos de alguna droga,
principalmente alcohol y PBC.
La cuestión sobre el concepto de delincuencia juvenil nos obliga, ante todo, a
esclarecer dos conceptos: delincuencia y juvenil.
Ante todo, siempre se ha considerado que la delincuencia es un fenómeno
específico y agudo de desviación e inadaptación. En este sentido, se ha dicho
que "delincuencia es la conducta resultante del fracaso del individuo en
adaptarse a las demandas de la sociedad en que vive", definición que realmente
significa todo y nada, en cuanto cabe preguntarse si se refiere a todas las
demandas y, si a unas cuantas, cuáles, y si realmente puede esperarse que toda
persona, sea menor o adulta, se adapte, sin más, a las demandas de una
sociedad dada.
LÓPEZ REY nos ofrece un concepto conjunto de delincuencia y criminalidad
como fenómeno individual y socio-político, afectante a toda la sociedad, cuya
prevención, control y tratamiento requiere de la cooperación de la comunidad al
mismo tiempo que un adecuado sistema penal.
Visto el concepto de delincuencia, resulta necesario delimitar el adjetivo de
juvenil, es decir, ¿cuándo la delincuencia es juvenil? dentro del campo de las
ciencias penales viene entendiéndose por delincuencia juvenil la llevada a cabo
por personas que no han alcanzado aún la mayoría de edad, mayoría de edad
evidentemente penal, pues no en todos los países coincide la mayoría de edad
penal con la mayoría de edad política y civil, y que supone una frontera o barrera
temporal que tanto la conciencia social como la legal han fijado para marcar el
tránsito desde el mundo de los menores al mundo de los adultos.
Y en este sentido, el autor GARRIDO GENOVÉS define al delincuente juvenil
como una figura cultural, porque su definición y tratamiento legal responde a
distintos factores en distintas naciones, reflejando una mezcla de conceptos
psicológicos y legales. Técnicamente, el delincuente juvenil es aquella persona
que no posee la mayoría de edad penal y que comete un hecho que está
castigado por las leyes.
2.3 Perfil de un delincuente juvenil
La doctrina especializada está haciendo hincapié en los últimos años, en la
importancia de subrayar los aspectos cognitivos interpersonales en la
descripción del carácter del delincuente juvenil, como una prometedora vía tanto
para establecer eficaces programas de prevención como para elaborar modelos
educacionales que permitan una eficaz reeducación. Juntamente con ello,
delincuente juvenil es una persona con un gran conjunto de deficiencias, y una
de ellas es que comete delitos. Entre tales factores podemos citar, los siguientes:
 Impulsivo.
 Con afán de protagonismo.
 Fracaso escolar.
 Consumidor de drogas.
 Baja autoestima.
 Familia desestructurada.
 Clase baja.
 Falto de afectividad.
 Agresivo.
 Sin habilidades sociales.
 Poco equilibrio emocional.
 Inadaptado.
 Frustrado.

2.4 Categorías tipológicas de los menores delincuentes:

Metodología de la Investigación
Diseño de Investigación
Método de recolección de datos
Medio de Administración