Вы находитесь на странице: 1из 6

Курс по подгот овке к

TestDaF
Hörverstehen
Aufgabe 2

Новикова В.В.

2018
Описание задания

Интервью с 2-4 собеседниками. (аудиотекст 550-580 слов). Тематика:


учеба, популярно-научная тематика. Проверяется умение понимать основную
мысль текста и отдельную информацию, позицию и мнение отдельных
собеседников. Говорящие – эксперты, доценты, студенты, модераторы,
журналисты. Они рассказывают об опыте в специальных научных сферах или
комментируют актуальные темы.
К тексту дается 10 заданий – высказывания, которые должны быть
оценены с позиции „richtig“ / „falsch“.
Текст прослушивается один раз.
Уровень сложности: TDN 4
Алгоритм выполнения задания

1. Прочитайте заголовок, введение и задания. Отметьте ключевые слова


(1 мин. 25 сек.).
2. Предположите ответы на вопросы.
3. Во время прослушивания обращайте внимание на отмеченные
ключевые слова, сравните высказывания с заданиями, отмечайте сразу
ответы на вопросы.
4. Перепроверьте ответы после прослушивания (30 сек.)
Советы

1. Не читайте указания к выполнению задания. Они всегда


одинаковы;
2. Заголовок и введение к заданию, напротив, часто предоставляет
важную информацию. Вы можете предположить, о чем пойдет
речь в интервью и предугадать ответы на вопросы. Поэтому
всегда читайте заголовок и введение;
3. Пример и ответ на него рекомендуется прочитать. Так вы будете
знать, с какого момента нужно слушать внимательно и
фиксировать ответы на вопросы (все вопросы располагаются в
хронологическом порядке).
4. Пытайтесь уловить сигнальные слова в тексте, которые
соответствуют ключевым словам задания. Следите за
следующими вопросами. Иногда ответы на несколько заданий
идут один за другим в рамках пары предложений. Есть риск
пропустить ответы, если вы сконцентрируетесь только на одном
вопросе.
5. В заданиях часто используются синонимы и описания, а не слова
текста. Либо предложение в тексте может содержать какие-то
ограничения, выраженные наречиями (kaum, nur u.s.w) и другими
частями речи. Либо наоборот, в задании присутствуют
ограничения, которых нет в тексте. Будьте внимательны.
6. Обращайте внимание на связки (weil/wenn/aufgrund/infolgedessen
etc.), лексические средства (zunächst/erstens/im Folgenden/zum
Schluss etc.) и местоимения.
7. Не паникуйте, если вы что-то прослушали, слушайте дальше и
попытайтесь догадаться, о чем шла речь в пропущенном отрывке,
из контекста.
8. Отмечайте ответы сразу, потом бывает сложно вспомнить
подробности.
9. Если вам не удалось зафиксировать ответы на отдельные задания,
запишите ваши предположения. Есть вероятность, что ваш ответ
окажется правильным. Исходите из контекста, из жизненного
опыта, логики.
Deutsch Erfolg
Онлайн-школа немецкого языка Валерии Новиковой

Страница в ВК: https://vk.com/deutsch_valeriyanovikova


Телефон / Viber / WhatsApp: +79115614314
Skype: Valeriya.novikova.val