Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
3- (UFGRS-RS) Um caminhoneiro parte de São Paulo com Em seguida, ele percorre os próximos 8,0 s com aceleração
velocidade escalar constante de módulo igual a 74km/h. No constante a = 1 m/s2 . Calcule a velocidade final do caminhante.
mesmo instante parte outro de Camaquã, no Rio Grande do Sul,
com velocidade escalar constante de 56km/h. 8- (PUC-RJ) Uma pedra, deixada cair de um edifício, leva 4s
para atingir o solo.
CURSO AUGE – Rua Laranjeiras, 705, COLÉGIO DOM JOSÉ THOMAZ (79) 3043-7150
Página 1
FÍSICA PRÉ-ENEM PROF° : Lucas Carvalho
14- (CPS-SP) A partir dos sentidos, o homem começou a ter
contato com o mundo físico que o cerca. O médico grego
Galeno, no século II a.C., sugeriu que as sensações de quente e
frio fossem medidas com base em uma escala de quatro
divisões.
Após 1300 anos, Harme de Berna desenvolveu uma escala de
temperatura baseada nas latitudes terrestres. Galileu, utilizando
a expansão do ar, desenvolveu um termoscópio com uma
escala mais precisa para leitura, dividida em graus de calor.
Com o passar dos tempos e a aquisição de novos
conhecimentos, desenvolveram-se termômetros que utilizavam
diferentes
a) tem a mesma direção.
d) são iguais.
substâncias - álcool, óleo de linhaça, mercúrio, gás - até os
11-(CEFET-MG) Em um determinado dia, a temperatura termômetros digitais, sempre acompanhados de diferentes
mínima em Aracaju foi de 15 °C e a máxima de 27 °C. A escalas, com maior precisão de leitura, que foram padronizadas
diferença entre essas temperaturas, na escala kelvin, é de e aperfeiçoadas - °C e °F, por exemplo - até chegar a uma
a) 12. escala de referência, kelvin (K), que possui o zero absoluto.
b) 21. De acordo com o texto, o desenvolvimento do termômetro e
c) 263. das escalas
d) 285.
e) 24 a) facilitou a leitura da quantidade de energia transferida entre
dois corpos.
12- (FATEC-SP) A temperatura em que a indicação da escala b) permitiu medir temperaturas mais baixas que o zero absoluto.
Fahrenheit é o dobro da indicação da escala Celsius é: c) permitiu que a indústria de construção de termômetros
a) 160°C aperfeiçoasse as escalas.
b) 160°F d) aconteceu pela necessidade de o homem comparar qual
c) 80°C objeto estava quente ou frio.
d) 40°F e) tornou difícil ao homem adquirir conhecimentos para
e) 40°C aperfeiçoar a construção de escalas.
13- (FMTM-MG) A fim de diminuir o risco de explosão 15- (ENEM-MEC) Numa área de praia, a brisa marítima é uma
durante um incêndio, os botijões de gás possuem um pequeno conseqüência da diferença no tempo de aquecimento do solo e
pino com aspecto de parafuso, conhecido como plugue fusível. da água, apesar de ambos estarem submetidos às mesmas
Uma vez que a temperatura do botijão chegue a 172ºF, a liga condições de irradiação solar. No local (solo) que se aquece
metálica desse mais rapidamente, o ar fica mais quente e sobe, deixando uma
área de baixa pressão, provocando o deslocamento do ar da
superfície que está mais fria (mar).
CURSO AUGE – Rua Laranjeiras, 705, COLÉGIO DOM JOSÉ THOMAZ (79) 3043-7150
Página 2
FÍSICA PRÉ-ENEM PROF° : Lucas Carvalho
b) O ar mais quente desce e se desloca do continente para a
água, a qual não conseguiu reter calor durante o dia.
c) O ar que está sobre o mar se esfria e dissolve-se na água;
forma-se, assim, um centro de baixa pressão, que atrai o ar
quente do continente.
d) O ar que está sobre a água se esfria, criando um centro de
alta pressão que atrai massas de ar continental. dilatação é α = 11 . 10-6 °C-1. Se a 10°C o comprimento de um
e) O ar sobre o solo, mais quente, é deslocado para o mar, trilho é de 30m, de quanto aumentaria o seu comprimento se a
equilibrando a baixa temperatura do ar que está sobre o mar. temperatura aumentasse para 40°C?
CURSO AUGE – Rua Laranjeiras, 705, COLÉGIO DOM JOSÉ THOMAZ (79) 3043-7150
Página 3
FÍSICA PRÉ-ENEM PROF° : Lucas Carvalho
23- (ENEM-MEC) Entre as inúmeras recomendações dadas
para a economia de energia elétrica em uma residência,
destacamos as seguintes:
- Substitua lâmpadas incandescentes por fluorescentes
compactas.- Evite usar o chuveiro elétrico com a chave na
posição "inverno" ou "quente".
- Acumule uma quantidade de roupa para ser passada a ferro
c)
elétrico de uma só vez.
- Evite o uso de tomadas múltiplas para ligar vários aparelhos
26- (UNICAMP-SP) Dispõe-se de vários resistores iguais de
simultaneamente.
resistência R=1Ω.
- Utilize, na instalação elétrica, fios de diâmetros
recomendados às suas finalidades.
a) Faça um esquema mostrando o número mínimo de resistores
A característica comum a todas essas recomendações é a
necessários e a maneira como eles devem ser associados para
proposta de economizar energia através da tentativa de, no dia-
se obter uma resistência equivalente de 1,5Ω.
a-dia, reduzir
a)
b)
CURSO AUGE – Rua Laranjeiras, 705, COLÉGIO DOM JOSÉ THOMAZ (79) 3043-7150
Página 4
FÍSICA PRÉ-ENEM PROF° : Lucas Carvalho
e uso correto das unidades do SI (Sistema Internacional)
adotado no Brasil.
29- (UERJ-RJ) Para a iluminação do navio são utilizadas 4.000 32- (PUC-RS) Freios com sistema antibloqueio (ABS) são
lâmpadas de 60 W e 600 lâmpadas de 200 W, todas eficientes em frenagens bruscas porque evitam que as rodas
sejam bloqueadas e que os pneus deslizem no pavimento. Essa
eficiência decorre do fato de que a força de atrito que o
pavimento exerce sobre as rodas é máxima quando:
CURSO AUGE – Rua Laranjeiras, 705, COLÉGIO DOM JOSÉ THOMAZ (79) 3043-7150
Página 5
FÍSICA PRÉ-ENEM PROF° : Lucas Carvalho
36 -(FUVEST-SP) Numa cobrança de pênalti, o goleiro dia as meninas foram estudar para a prova de Física e, ao se
segurou a bola no peito. A bola tinha uma massa de 0,40kg e acomodarem na mesa de estudos, guardaram seus celulares
alcançou o goleiro com uma velocidade de módulo 20m/s. ligados dentro de suas caixas.
O choque durou um intervalo de 0,10s. Ao longo desse dia, uma delas recebeu ligações telefônicas,
Qual a intensidade da força média que o goleiro aplicou na enquanto os amigos da outra tentavam ligar e recebiam a
bola? mensagem de que o celular estava fora da área de cobertura ou
desligado.
37- (UERJ-RJ) Leia atentamente os quadrinhos a seguir. Para explicar essa situação, um físico deveria afirmar que o
material da caixa, cujo telefone celular não recebeu as ligações
é de
a) madeira e o telefone não funcionava porque a madeira não é
um bom condutor de eletricidade.
b) metal e o telefone não funcionava devido à blindagem
eletrostática que o metal proporcionava.
c) metal e o telefone não funcionava porque o metal refletia
todo tipo de radiação que nele incidia.
A solução pensada pelo gato Garfield para atender à ordem d) metal e o telefone não funcionava porque a área lateral da
recebida de seu dono está fisicamente correta? Justifique sua caixa de metal era maior.
resposta. e) madeira e o telefone não funcionava porque a espessura
desta caixa era maior que a espessura
da caixa de metal.
38- (UFB) A polia da figura abaixo está girando em torno de 41- (Uel) Um bastão isolante é atritado com tecido e ambos
um eixo (ponto 0). O ponto B dista 1m de 0 e o ponto A, 0,5m ficam eletrizados. É correto afirmar que o bastão pode ter
de 0. a) ganhado prótons e o tecido ganhado elétrons.
b) perdido elétrons e o tecido ganhado prótons.
c) perdido prótons e o tecido ganhado elétrons.
d) perdido elétrons e o tecido ganhado elétrons.
e) perdido prótons e o tecido ganhado prótons.
39-(FUVEST-SP) A figura ilustra uma roda d’agua constituída 43- (UNESP) Dois corpos pontuais em repouso, separados por
de 16 cubas. Cada cuba recebe 5L de água de uma bica cuja certa distância e carregados eletricamente com cargas de sinais
vazão é 160L/min. A roda gira em movimento uniforme. iguais, repelem-se de acordo com a Lei de Coulomb.
a) Se a quantidade de carga de um dos corpos for triplicada, a
força de repulsão elétrica permanecerá constante, aumentará
(quantas vezes?) ou diminuirá (quantas vezes?)?
b) Se forem mantidas as cargas iniciais, mas a distância entre
os corpos for duplicada, a força de repulsão elétrica
permanecerá constante, aumentará (quantas vezes?) ou
diminuirá (quantas vezes?)?
a) Qual é o período de rotação da roda? 44- (UNIFESP) Duas partículas de cargas elétricas q 1 = 4,0 ×
b) Qual é a quantidade de água utilizada em 1 hora de 16 16
10 C e q 2 = 6,0 × 10 C estão separadas no vácuo por
funcionamento do sistema?
9 9
uma distância de 3,0 × 10 m. Sendo k = 9,0 × 10 N.m²/C²,
40- (Enem) Duas irmãs que dividem o mesmo quarto de
a intensidade da força de interação entre elas, em newtons, é de
estudos combinaram de comprar duas caixas com tampas para
5
guardarem seus pertences dentro de suas caixas, evitando, a) 1,2 × 10 .
assim, a bagunça sobre a mesa de estudos. Uma delas comprou 4
uma metálica, e a outra, uma caixa de madeira de área e b) 1,8 × 10 .
espessura lateral diferentes, para facilitar a identificação. Um
CURSO AUGE – Rua Laranjeiras, 705, COLÉGIO DOM JOSÉ THOMAZ (79) 3043-7150
Página 6
FÍSICA PRÉ-ENEM PROF° : Lucas Carvalho
4 4. Nylon 8. Madeira
c) 2,0 × 10 . Assinale a alternativa abaixo, na qual os três materiais citados
4 são bons condutores:
d) 2,4 × 10 .
a) 5, 7 e 8 b) 3, 5 e 6 c) 3, 4 e
3
e) 3,0 × 10 6 d) 3, 6 e 7
45- (PUC-SP) Não é possível eletrizar uma barra metálica 51-(CESESP-PE) Sabe-se que a carga do elétron vale – 1,6. 10-
segurando-a com a mão, porque:
19
C. Considere um bastão de vidro que foi atritado e perdeu
a) a barra metálica é isolante e o corpo humano é bom condutor. elétrons, ficando positivamente carregado com a carga de 5,0 .
b) a barra metálica é condutora e o corpo humano é isolante. 10-6C. Conclui-se que o número de elétrons retirados do bastão
c) tanto a barra metálica como o corpo humano são bons foi de aproximadamente:
condutores. a) 1,6. 1016 b) 3,1 . 1011 c) 2,5 .
d) a barra metálica é condutora e o corpo humano é 1010
semicondutor. d) 3,1 . 1013 e) 1,6 . 1015
e) tanto a barra metálica como o corpo humano são isolantes.
52-(UNIFOR-CE) Os corpos x e y são eletrizados por atrito,
46- (FURG RS) Sobre os núcleos atômicos e seus constituintes, tendo o corpo x cedido elétrons a y. Em seguida, outro corpo, z,
são feitas quatro afirmativas. inicialmente neutro, é eletrizado por contato com o corpo x. Ao
final dos processos citados, as cargas elétricas de x, y e z são,
respectivamente,
a) positiva, negativa e positiva
b) negativa, positiva e negativa
c) positiva, positiva e positiva
d) negativa, negativa e positiva
I. Os núcleos atômicos são constituídos por prótons, nêutrons e e) positiva, positiva e negativa
elétrons.
II. O próton é uma partícula idêntica ao elétron, porém de carga 53-(MACKENZIE-SP-011) Duas cargas elétricas puntiformes,
positiva. quando separadas pela distância d, se repelem com uma força
III. Nos núcleos atômicos está concentrada a quase totalidade de intensidade F. Afastando-se essas cargas, de forma a
da massa do átomo. duplicar a distância entre elas, a intensidade da força de
IV. As forças nucleares são as responsáveis por manter unidas repulsão será igual a
as partículas que compõem os núcleos atômicos. a) √2F b) 2F c)
Quais afirmativas estão corretas? F/2
a) Apenas II. b) Apenas I e III. c) Apenas III e d) F/4 e) F/8
IV. d) Apenas I, II e IV. e) I, II, III e IV.
54-(UFV-MG) A figura a seguir representa a configuração de
47-(CESESP-PE) Sabe-se que a carga do elétron vale – 1,6. 10- linhas de campo elétrico produzida por três cargas puntuais,
19
C. Considere um bastão de vidro que foi atritado e perdeu
elétrons, ficando positivamente carregado com a carga de 5,0 .
10-6C. Conclui-se que o número de elétrons retirados do bastão
foi de aproximadamente:
a) 1,6. 1016 b) 3,1 . 1011 c) 2,5 .
todas com o mesmo módulo Q. Os sinais das cargas A, B e C
10 10
d) 3,1 . 1013 e) 1,6 . 1015
são, respectivamente:
a) negativo, positivo e negativo. b) negativo, negativo e
48-(UNIFESP-SP) Duas partículas de cargas elétricas Q1 = 4,0
positivo.
× 10-16 C e q‚ = 6,0 × 10-16 C estão separadas no vácuo por uma
c) positivo, positivo e positivo.
distância de 3,0.10-9m. Sendo k = 9,0.109 N.m2/C2, a
d) negativo, negativo e negativo. e) positivo, negativo e
intensidade da força de interação entre elas, em newtons, é de
positivo.
a) 1,2.10-5. b) 1,8.10-4. c) 2,0.10-
4
. d) 2,4.10 .
-4
e) 3,0.10-3.
55- (Enem) Duas irmãs que dividem o mesmo quarto de
estudos combinaram de comprar duas caixas com tampas para
49-(UEL-PR) Duas cargas iguais de 2.10-6C, se repelem no
guardarem seus pertences dentro de suas caixas, evitando,
vácuo com uma força de 0,1N. Sabendo-se que a constante
assim, a bagunça sobre a mesa de estudos. Uma delas comprou
elétrica do vácuo é 9.109Nm2/C2, a distância entre as cargas,
uma metálica, e a outra, uma caixa de madeira de área e
em metros, é de:
espessura lateral diferentes, para facilitar a identificação. Um
a) 0,9 b) 0,6 c)
dia as meninas foram estudar para a prova de Física e, ao se
0,5 d) 0,3 e) 0,1
acomodarem na mesa de estudos, guardaram seus celulares
ligados dentro de suas caixas.
50-(UFPE-PE) Considere os materiais:
Ao longo desse dia, uma delas recebeu ligações telefônicas,
1. Borracha 5. Vidro
enquanto os amigos da outra tentavam ligar e recebiam a
2. Porcelana 6. Ouro
3. Alumínio 7. Mercúrio
CURSO AUGE – Rua Laranjeiras, 705, COLÉGIO DOM JOSÉ THOMAZ (79) 3043-7150
Página 7
FÍSICA PRÉ-ENEM PROF° : Lucas Carvalho
mensagem de que o celular estava fora da área de cobertura ou d) medir a corrente elétrica.
desligado. e) diminuir a tensão
Para explicar essa situação, um físico deveria afirmar que o 62- (PUC-RS) - A razão entre a carga que flui por uma secção
material da caixa, cujo telefone celular não recebeu as ligações reta de um condutor e o tempo gasto para essa carga fluir
é de define uma grandeza elétrica chamada:
a) madeira e o telefone não funcionava porque a madeira não é a) intensidade da corrente.
um bom condutor de eletricidade. b) resistência.
b) metal e o telefone não funcionava devido à blindagem c) condutância.
eletrostática que o metal proporcionava. d) diferença de potencial.
c) metal e o telefone não funcionava porque o metal refletia e) potência
todo tipo de radiação que nele incidia.
d) metal e o telefone não funcionava porque a área lateral da 63- (Enem )Atualmente, existem inúmeras opções de celulares
caixa de metal era maior. com telas sensíveis ao toque (touchscreen). Para decidir qual
e) madeira e o telefone não funcionava porque a espessura escolher, é bom conhecer as diferenças entre os principais tipos
desta caixa era maior que a espessura de telas sensíveis ao toque existentes no mercado. Existem dois
da caixa de metal. sistemas básicos usados para reconhecer o toque de uma pessoa:
56- (PUC-RS) - Uma corrente elétrica que flui num condutor - O primeiro sistema consiste de um painel de vidro normal,
tem um valor igual a 5A. Pode-se, então, afirmar que a carga recoberto por duas camadas afastadas por espaçadores. Uma
que passa numa secção reta do condutor, durante 20 s é de: camada resistente a riscos é colocada por cima de todo o
a) 100 C conjunto. Uma corrente elétrica passa através das duas
b) 200 C camadas enquanto a tela está operacional. Quando um usuário
c) 300 C toca a tela, as duas camadas fazem contato exatamente naquele
d) 400 C ponto. A mudança no campo elétrico é percebida, e as
e) 500 C coordenadas do ponto de contato são calculadas pelo
computador.
57- As unidades de resistência, diferença de potencial e - No segundo sistema, uma camada que armazena carga
intensidade de corrente, respectivamente, são: elétrica é colocada no painel de vidro do monitor. Quando um
a) volt, ohm e ampère; usuário toca o monitor com seu dedo, parte da carga elétrica é
b) ampère, volt e ohm; transferida para o usuário, de modo que a carga na camada que
c) ohm, volt e ampère; a armazena diminui. Esta redução é medida nos circuitos
d) volt, ampère e ohm; localizados em cada canto do monitor. Considerando as
e) watt, volt e ohm diferenças relativas de carga em cada canto, o computador
calcula exatamente onde ocorreu o toque.
58- Ao pagar uma conta da companhia que fornece luz e força
elétrica, você está pagando o consumo de: Disponível em: http://eletronicos.hsw.uol.com.br. Acesso em:
a) corrente elétrica; 18 set. 2010 (adaptado).
b) tensão;
c) potência elétrica; O elemento de armazenamento de carga análogo ao exposto no
d) energia elétrica; segundo sistema e a aplicação cotidiana correspondente são,
e) resistência respectivamente,
a) receptores — televisor.
59- Quantidade de carga que passa pelo condutor em 1 segundo: b) resistores — chuveiro elétrico.
a) voltagem; c) geradores — telefone celular.
b) induzido; d) fusíveis — caixa de força residencial.
c) corrente elétrica; e) capacitores — flash de máquina fotográfica.
d) resistência;
e) potência 64- (Enem) A resistência elétrica de um fio é determinada pela
suas dimensões e pelas propriedades estruturais do material. A
60- Dispositivos utilizados para aumentar a resistência elétrica condutividade caracteriza a estrutura do material, de tal
de um circuito:
forma que a resistência de um fio pode ser determinada
a) condutores;
conhecendo-se L, o comprimento do fio e A, a área de seção
b) fusíveis;
reta. A tabela relaciona o material à sua respectiva resistividade
c) resistores;
em temperatura ambiente.
d) geradores;
Tabela de condutividade
e) capacitor
Material Condutividade (S·m/mm2)
61- Qual a função de uma pilha num circuito elétrico: Alumínio 34,2
a) fornecer resistência à passagem dos elétrons; Cobre 61,7
b) fornece energia aos elétrons para que possam se mover; Ferro 10,2
c) aquecer os elementos de um circuito; Prata 62,5
CURSO AUGE – Rua Laranjeiras, 705, COLÉGIO DOM JOSÉ THOMAZ (79) 3043-7150
Página 8
FÍSICA PRÉ-ENEM PROF° : Lucas Carvalho
Tungstênio 18,8
Fusível Corrente Elétrica (A)
Mantendo-se as mesmas dimensões geométricas, o fio que Azul 1,5
apresenta menor resistência elétrica é aquele feito de Amarelo 2,5
a) tungstênio. Laranja 5,0
b) alumínio. Preto 7,5
c) ferro. Vermelho 10,0
d) cobre.
e) prata. Um farol usa uma lâmpada de gás halogênio de 55 W de
potência que opera com 36 V. Os dois faróis são ligados
65- (Enem )Quando ocorre um curto-circuito em uma separadamente, com um fusível para cada um, mas, após um
instalação elétrica, como na figura, a resistência elétrica total mau funcionamento, o motorista passou a conectá-los em
do circuito diminui muito, estabelecendo-se nele uma corrente paralelo, usando apenas um fusível. Dessa forma, admitindo-se
muito elevada. que a fiação suporte a carga dos dois faróis, o menor valor de
fusível adequado para proteção desse novo circuito é o
a) azul.
b) preto.
c) laranja.
d) amarelo.
e) vermelho.
CURSO AUGE – Rua Laranjeiras, 705, COLÉGIO DOM JOSÉ THOMAZ (79) 3043-7150
Página 9
FÍSICA PRÉ-ENEM PROF° : Lucas Carvalho
valores de produção e de potencial de geração de energia. Esse
erro consiste em
a) apresentar valores muito altos para a grandeza energia.
b) usar unidade megawatt para expressar os valores de potência.
c) usar unidades elétricas para biomassa.
d) fazer uso da unidade incorreta megawatt por hora.
e) apresentar valores numéricos incompatíveis com as unidades.
69- (Enem) A eficiência de um processo de conversão de
energia é definida como a razão entre a produção de energia ou
trabalho útil e o total de entrada de energia no processo. A
figura mostra um processo com diversas etapas. Nesse caso, a
eficiência geral será igual ao produto das eficiências das etapas
individuais. A entrada de energia que não se transforma em
trabalho útil é perdida sob formas não utilizáveis (como
resíduos de calor). Assim que o menino lança a flecha, há transformação de um
tipo de energia em outra. A transformação, nesse caso, é de
energia
a) potencial elástica em energia gravitacional.
b) gravitacional em energia potencial.
c) potencial elástica em energia cinética.
d) cinética em energia potencial elástica.
e) gravitacional em energia cinética.
CURSO AUGE – Rua Laranjeiras, 705, COLÉGIO DOM JOSÉ THOMAZ (79) 3043-7150
Página 10
FÍSICA PRÉ-ENEM PROF° : Lucas Carvalho
a) 0. b) 2,5. c) 5,0. d)
7,5. e) 10.
CURSO AUGE – Rua Laranjeiras, 705, COLÉGIO DOM JOSÉ THOMAZ (79) 3043-7150
Página 11
FÍSICA PRÉ-ENEM PROF° : Lucas Carvalho
com seus 1,1 milhão de habitantes circulando em bem cuidadas b) Qual a variação de energia cinética do sistema?
ruas e avenidas, os monumentos às vítimas do terror atômico
estão em todos os lugares". 79-(Uepg) A respeito de energia, assinale como V (verdadeiro)
ou F (falso):
( ) Energia potencial é aquela que se encontra armazenada
num determinado sistema e pode ser utilizada a qualquer
momento para realizar trabalho.
( ) No sistema conservativo, o decréscimo da energia
potencial é compensado por um acréscimo da energia cinética.
Um exemplo de processo nuclear que pode ocorrer na Natureza ( ) A energia está relacionada com a capacidade de produzir
é aquele em que alguns núcleos atômicos espontaneamente se movimento.
desintegram, produzindo um outro núcleo mais leve e uma ( ) A energia pode ser transformada ou transferida, mas
partícula chamada partícula β. Consideremos, então, um nunca criada ou destruída.
modelo representativo desse processo, formado por uma certa 80- (ENEM) No processo de obtenção de eletricidade, ocorrem
partícula, inicialmente em repouso, que explode, resultando em várias transformações de energia. Considere duas delas:
duas outras partículas, 1 e 2, de massas M1 = 234g e M2 = 4g.
Supondo que após a explosão, a partícula 1 saia com uma
velocidade de 1,0 . 102 m/s,
a) Quais as velocidades dos objetos imediatamente após a 82- (UFV-MG) Uma pessoa pode subir do nível A para o nível
colisão? B por três caminhos: uma rampa, uma corda e uma escada.
CURSO AUGE – Rua Laranjeiras, 705, COLÉGIO DOM JOSÉ THOMAZ (79) 3043-7150
Página 12
FÍSICA PRÉ-ENEM PROF° : Lucas Carvalho
84- (ENEM) O setor de transporte, que concentra uma grande 88-(UNIFESP-SP) A figura representa o gráfico do módulo F
parcela da demanda de energia no país, continuamente busca de uma força que atua sobre um corpo em função do seu
alternativas de combustíveis. deslocamento x. Sabe-se que a força atua sempre na mesma
Investigando alternativas ao óleo diesel, alguns especialistas direção e sentido do deslocamento.
apontam para o uso do óleo de girassol, menos poluente e de
fonte renovável, ainda em fase experimental.
CURSO AUGE – Rua Laranjeiras, 705, COLÉGIO DOM JOSÉ THOMAZ (79) 3043-7150
Página 13
FÍSICA PRÉ-ENEM PROF° : Lucas Carvalho
CURSO AUGE – Rua Laranjeiras, 705, COLÉGIO DOM JOSÉ THOMAZ (79) 3043-7150
Página 15
FÍSICA PRÉ-ENEM PROF° : Lucas Carvalho
relaciona a velocidade da luz e o tempo de um ano e que, b) A que distância da lente deverá ficar o objeto?
portanto, se refere a
a) tempo 109-(PUCCAMP-SP-010) Uma pessoa se coloca na frente de
b) aceleração uma câmara escura, a 2 m do orifício dessa câmara e a sua
c) distância imagem que se forma no fundo da mesma tem 6 cm de altura.
d) velocidade Para que ela tenha 4 cm de altura, essa pessoa, em relação à
e) luminosidade câmara, deve estar a quantos metros?
105-(CPS-SP) Imagine que um raio de luz incida na superfície 110-(ENEM) Na figura a seguir está esquematizado um tipo de
da janela lateral de um edifício, formando um ângulo de 30°, usina utilizada na geração de eletricidade.
conforme mostra a figura.
CURSO AUGE – Rua Laranjeiras, 705, COLÉGIO DOM JOSÉ THOMAZ (79) 3043-7150
Página 16
FÍSICA PRÉ-ENEM PROF° : Lucas Carvalho
A partir do esquema são feitas as seguintes afirmações: As energias I e II, representadas no esquema anterior, podem
I. a energia liberada na reação é usada para ferver a água que, ser identificadas, respectivamente, como:
como vapor a alta pressão, aciona a turbina.
II. a turbina, que adquire uma energia cinética de rotação, é a) cinética e elétrica.
acoplada mecanicamente ao gerador para produção de energia b) térmica e cinética.
elétrica. c) térmica e elétrica.
III. a água depois de passar pela turbina é pré-aquecida no d) sonora e térmica.
condensador e bombeada de volta ao reator. e) radiante e elétrica.
Dentre as afirmações acima, somente está (ão) correta(s):
a) I. b) II. c) III. d) I e 115-(ENEM) Uma empresa de transportes precisa efetuar a
II. e) II e III. entrega de uma encomenda o mais breve possível. Para tanto, a
equipe de logística analisa o trajeto desde a empresa até o local
113- (ENEM) O setor de transporte, que concentra uma grande de entrega. Ela verifica que o trajeto apresenta dois trechos de
parcela da demanda de energia no país, continuamente busca distâncias diferentes e velocidades máximas permitidas
alternativas de combustíveis. diferentes. No primeiro trecho, a velocidade máxima permitida
Investigando alternativas ao óleo diesel, alguns especialistas é de 80 km/h e a distância a ser percorrida é de 80 km. No
apontam para o uso do óleo de girassol, menos poluente e de segundo trecho, cujo comprimento vale 60 km, a velocidade
fonte renovável, ainda em fase experimental. máxima permitida é de 120 km/h. Supondo que as condições
de trânsito sejam favoráveis para que o veiculo da empresa
Foi constatado que um trator pode rodar, NAS MESMAS permitida, qual será o tempo necessário, em horas, para a
CONDIÇÕES, mais tempo com um litro de óleo de girassol, realização da entrega?
que com um litro de óleo diesel.
Essa constatação significaria, portanto, que usando óleo de
girassol, 116- Observe as situações enunciadas e responda os itens:
a) o consumo por km seria maior do que com óleo diesel.
b) as velocidades atingidas seriam maiores do que com óleo (ENEM) SITUAÇÃO I - Deseja-se instalar uma estação de
diesel. geração de energia elétrica em um município localizado no
c) o combustível do tanque acabaria em menos tempo do que interior de um pequeno vale cercado de altas montanhas de
com óleo diesel. difícil acesso. A cidade é cruzada por um rio, que é fonte de
d) a potência desenvolvida, pelo motor, em uma hora, seria água para consumo, irrigação das lavouras de subsistência e
menor do que com óleo diesel. pesca. Na região, que possui pequena extensão territorial, a
e) a energia liberada por um litro desse combustível seria maior incidência solar é alta o ano todo. A estação em questão irá
do que por um de óleo diesel. abastecer apenas o município apresentado.
a) Qual forma de obtenção de energia, entre as estudadas, é a
114-(ENEM) mais indicada para ser implantada nesse município de modo a
causar o menor impacto ambiental?
- A mochila tem uma estrutura rígida semelhante à usada por c) Descreva o funcionamento do tipo de energia escolhido, no
alpinistas. item anterior.
- O compartimento de carga é suspenso por molas colocadas na
vertical. 117-(ENEM) Com o objetivo de se testar a eficiência de fornos
- Durante a caminhada, os quadris sobem e descem em média de micro-ondas, planejou-se o aquecimento em 10°C de
cinco centímetros. A energia produzida pelo vai-e-vem do amostras de diferentes substâncias, cada uma com determinada
compartimento de peso faz girar um motor conectado ao massa, em cinco fornos de marcas distintas.
gerador de eletricidade.
Com o projeto de mochila ilustrado na figura 1, pretende-se
aproveitar, na geração de energia elétrica para acionar
dispositivos eletrônicos portáteis, parte da energia desperdiçada
no ato de caminhar. As transformações de energia envolvidas
na produção de eletricidade enquanto uma pessoa caminha com
essa mochila podem ser esquematizadas conforme ilustrado na
figura 2.
CURSO AUGE – Rua Laranjeiras, 705, COLÉGIO DOM JOSÉ THOMAZ (79) 3043-7150
Página 17
FÍSICA PRÉ-ENEM PROF° : Lucas Carvalho
Nesse teste, cada forno operou à potência máxima. Julgue os ocorre através da fermentação.
itens como V (verdadeiro) ou F (falso) sobre o(s) forno(s)
mais eficiente (s):
CURSO AUGE – Rua Laranjeiras, 705, COLÉGIO DOM JOSÉ THOMAZ (79) 3043-7150
Página 18
FÍSICA PRÉ-ENEM PROF° : Lucas Carvalho
123-(UNIFOR-CE) Um corpo sólido, de massa 90g e volume
100cm3, encontra-se no fundo de um recipiente de um líquido
de densidade 0,60g/cm3. Misturando-se um outro líquido de
densidade 1,5g/cm3, o corpo começa a flutuar quando a
densidade da mistura, em g/cm3, for superior a:
a) 0,90 b) 1,0 c) 1,1 d)
1,2 e) 1,3
A partir desses dados, o técnico pôde concluir que estavam 124-(PUC-PR) O empuxo é um fenômeno bastante familiar.
com o combustível adequado somente os postos Um exemplo é a facilidade relativa com que você pode se
a) I e II b) I e III c) II e IV d) levantar de dentro de uma piscina em comparação com tentar
III e V e) IV se levantar de fora da água, ou seja, no ar.
De acordo com o princípio de Arquimedes, que define empuxo,
121-(PUC-SP) Ao chocar-se com uma pedra, uma grande marque a proposição correta:
quantidade de água entrou no barco pelo buraco feito no casco, a) Quando um corpo flutua na água, o empuxo recebido pelo
tornando o seu peso muito grande. corpo é menor que o peso do corpo.
b) O princípio de Arquimedes somente é válido para corpos
mergulhados em líquidos e não pode ser aplicado para gases.
c) Um corpo total ou parcialmente imerso em um fluido sofre
uma força vertical para cima e igual em módulo ao peso do
fluido deslocado.
d) Se um corpo afunda na água com velocidade constante, o
empuxo sobre ele é nulo.
A partir do descrito, podemos afirmar que:
e) Dois objetos de mesmo volume, quando imersos em líquidos
a) a densidade média do barco diminuiu, tornando inevitável
de densidades diferentes, sofrem empuxos iguais.
seu naufrágio.
b) a força de empuxo sobre o barco não variou com a entrada 125- (PUC) Observe o quadrino a baixo:
de água.
c) o navio afundaria em qualquer situação de navegação, visto
ser feito de ferro que é mais denso do que a água.
d) antes da entrada de água pelo casco, o barco flutuava porque
seu peso era menor do que a força de empuxo exercido sobre
ele pela água do rio.
e) o navio, antes do naufrágio tinha sua densidade média menor
do que a da água do rio.
No terceiro quadrinho, a irritação da mulher foi descrita,
122-(PUC-PR) A tragédia ocorrida com o submarino nuclear simbolicamente, por uma pressão de 1000 atm.
russo Kursk, que afundou no mar de Barents, com toda a Suponha a densidade da água igual a 1000kg/m3, 1 atm = 105
tripulação, comoveu o mundo. N/m2 e a aceleração da gravidade g = 10m/s2.
Calcule a que profundidade, na água, o mergulhador sofreria
essa pressão de 1000 atm.
126-(UFB) Três placas metálicas com centro de gravidade CG
indicado nas figuras podem girar livremente em torno dos
pontos P, Q e R, nas figuras I, II e III, respectivamente.
CURSO AUGE – Rua Laranjeiras, 705, COLÉGIO DOM JOSÉ THOMAZ (79) 3043-7150
Página 19
FÍSICA PRÉ-ENEM PROF° : Lucas Carvalho
131-(FURG RS) Sobre os núcleos atômicos e seus constituintes,
são feitas quatro afirmativas.
CURSO AUGE – Rua Laranjeiras, 705, COLÉGIO DOM JOSÉ THOMAZ (79) 3043-7150
Página 20
FÍSICA PRÉ-ENEM PROF° : Lucas Carvalho
a) 0,2.
b) 0,3.
c) 0,6.
d) 2.
e) 3.
141-(UFSM) "Os habitantes dos pinheirais formados por 145-(UFAL) Uma onda produzida numa corda se propaga com
araucárias começaram a produzir cerâmicas e aperfeiçoaram frequência de 25 Hz. O gráfico a seguir representa a corda num
seus instrumentos de trabalho." dado instante.
Para descascar e moer cereais, as índias usavam um pilão de
pedra. Se uma índia batesse nos cereais 20 vezes por minuto, a
frequência das batidas, em Hz, seria de, aproximadamente,
CURSO AUGE – Rua Laranjeiras, 705, COLÉGIO DOM JOSÉ THOMAZ (79) 3043-7150
Página 21
FÍSICA PRÉ-ENEM PROF° : Lucas Carvalho
Dados: h = 6,6.10-34 J.s; c = 3 × 108 m/s; 1nm = 10-9m
02-(UFPA-PA)
A Terra é considerada um imã gigantesco, que tem as seguintes
Com exceção de 2001, uma odisseia no espaço, essas cenas características:
apresentam explosões com estrondos impressionantes, além de a) O pólo Norte geográfico está exatamente sobre o pólo sul
efeitos luminosos espetaculares, tudo isso no espaço magnético, e o Sul geográfico está na mesma posição que o
interplanetário. norte magnético.
a) Comparando Guerra nas estrelas, que apresenta efeitos b) O pólo Norte geográfico está exatamente sobre o pólo norte
sonoros e explosão, com 2001, uma odisseia no espaço, que magnético, e o Sul geográfico está na mesma posição que o sul
não os apresenta, qual deles está de acordo com as leis da física? magnético.
Justifique. c) O pólo norte magnético está próximo do pólo Sul geográfico,
b) E quanto aos efeitos luminosos que todos apresentam? e o pólo sul magnético está próximo do pólo Norte geográfico.
Justifique. d) O pólo norte magnético está próximo do pólo Norte
geográfico, e o pólo sul magnético está próximo do pólo Sul
148-(UFES) Sabendo que uma lâmpada de vapor de sódio geográfico.
emite preferencialmente luz na cor laranja-amarelada, λ = 600 e) O pólo Norte geográfico está defasado de um ângulo de 45º
nm, Determine o valor da energia emitida por um fóton desta do pólo sul magnético, e o pólo Sul geográfico está defasado de
lâmpada. 45º do pólo norte magnético.
CURSO AUGE – Rua Laranjeiras, 705, COLÉGIO DOM JOSÉ THOMAZ (79) 3043-7150
Página 22
FÍSICA PRÉ-ENEM PROF° : Lucas Carvalho
se atrairão, pois A é pólo norte e B é pólo sul.
03-(PUC–MG) b) se atrairão, pois A é pólo sul e B é pólo norte.
A figura mostra o nascer do Sol. Dos pontos A, B, C e D, qual c) não serão atraídos nem repelidos.
deles indica o Sul geográfico? d) se repelirão, pois A é pólo norte e B é pólo sul.
e) se repelirão, pois A é pólo sul e B é pólo norte.
07-(UERJ-RJ)
Uma agulha magnética atravessada numa rolha de cortiça
flutua num recipiente que contém água, na posição mostrada na
figura 1, sob a ação do campo magnético terrestre.
a) A b) B c)
C d) D e) E
04-(FUVEST-SP)
Considere um imã em forma de barra apoiado sobre uma mesa.
Você segura entre os dedos outro imã em forma de barra, e
investiga as forças magnéticas que agem sobre ele, nas Coloca-se, envolvendo o recipiente, um outro imã com seus
proximidades do imã apoiado sobre a mesa. Você conclui que pólos posicionados como indicado na figura 2:
o imã entre seus dedos:
05-(UFPA-PA)
Na figura, um imã natural, cujos pólos magnéticos norte, N, e
sul, S, estão representados, equilibra dois pregos 1 e 2. Os
pontos A e B pertencem a 1 e os pontos C e D pertencem a 2.
08-(FUVEST-SP)
Quatro ímãs iguais em forma de barra, com as polaridades
indicadas, estão apoiados sobre uma mesa horizontal, como na
figura, vistos de cima. Uma pequena bússola é também
colocada na mesa, no ponto central P, eqüidistante dos ímãs,
B e C são pólos norte
indicando a direção e o sentido do campo magnético dos ímãs
b) A é um pólo norte e D um pólo sul
em P.
c) A e D são pólos sul
d) A é um pólo sul e B um pólo norte
e) B é um pólo sul e D um pólo norte
06-(FUVEST-SP)
A figura I adiante representa um imã permanente em forma de
barra, onde N e S indicam, respectivamente, pólos
CURSO AUGE – Rua Laranjeiras, 705, COLÉGIO DOM JOSÉ THOMAZ (79) 3043-7150
Página 23
FÍSICA PRÉ-ENEM PROF° : Lucas Carvalho
As linhas de indução de um campo magnético são:
a) o lugar geométrico dos pontos, onde a intensidade do campo
magnético é constante
b) as trajetórias descritas por cargas elétricas num campo
magnético
c) aquelas que em cada ponto tangenciam o vetor indução
magnética, orientadas no seu sentido
d) aquelas que partem do pólo norte de um ímã e vão até o
09-(UNIFESP-SP) infinito
De posse de uma balança e de um dinamômetro (instrumento e) nenhuma das anteriores é correta
para medir forças), um estudante decide investigar a ação da
força magnética de um imã em forma de U sobre uma pequena 12-(UFSC-SC)
barra de ferro. Inicialmente, distantes um do outro, o estudante A figura representa as linhas de indução do campo magnético
coloca o imã sobre uma balança e anota a indicação de sua terrestre. O magnetismo terrestre levou à invenção da bússola,
massa. Em seguida, ainda distante do imã, prende a barra ao instrumento essencial para as grandes navegações e
dinamômetro e anota a indicação da força medida por ele. descobrimentos do século XV e, segundo os historiadores, já
Finalmente, monta o sistema de tal forma que a barra de ferro, utilizada pelos chineses desde o século X. Em 1600, William
presa ao dinamômetro, interaja magneticamente com o imã, Gilbert, em sua obra denominada De Magnete, explica que a
ainda sobre a balança, como mostra a figura. orientação da agulha magnética se deve ao fato de a Terra se
comportar como um imenso ímã, apresentando dois pólos
magnéticos.
Muitos são os fenômenos relacionados com o campo
magnético terrestre. Atualmente, sabemos que feixes de
partículas eletrizadas (elétrons e prótons), provenientes do
espaço cósmico, são capturados pelo campo magnético
terrestre, ao passarem nas proximidades da Terra, constituindo
bom exemplo de movimento de partículas carregadas em um
A balança registra, agora, uma massa menor do que a campo magnético.
registrada na situação anterior, e o dinamômetro registra uma
força equivalente a
a) força peso da barra
b) força magnética entre o imã e a barra
c) soma da força peso da barra com metade do valor da força
magnética entre o imã e a barra
d) soma da força peso da barra com a força magnética entre o
imã e a barra
e) soma das forças peso da barra e magnética entre o imã e a A(s) proposição(ões) CORRETA(S) são:
barra, menos a força elástica da mola do dinamômetro. I. O sentido das linhas de indução, mostradas na figura, indica
que o pólo sul magnético está localizado próximo ao pólo norte
10-(UEL-PR) geográfico.
A agulha de uma bússola assume a posição indicada na figura a II. O sentido das linhas de indução, mostradas na figura, indica
seguir quando colocada numa região onde existe, além do que o pólo norte magnético está localizado próximo ao pólo
campo magnético terrestre, um campo magnético uniforme e norte geográfico.
horizontal. III. As linhas de indução do campo magnético da Terra
mostram que ela se comporta como um gigantesco ímã,
apresentando dois pólos magnéticos.
IV. O pólo norte da agulha de uma bússola aponta sempre para
o pólo sul magnético da Terra.
V. O módulo do campo magnético terrestre aumenta, à medida
que se afasta da superfície da Terra.
a) I, II e III b) II, III e IV c) III, IV e
Considerando a posição das linhas de campo uniforme, V d) I, II e IV e) I, IV e
desenhadas na figura, o vetor campo magnético terrestre na V
região pode ser indicado pelo vetor:
13-(PUC-RJ)
Biomagnetismo estuda a geração e interação de campos
magnéticos com a matéria viva. Uma de suas mais recentes
aplicações é o uso de partículas magnéticas – as nano partículas,
em especial – na administração de medicamentos. Em vez de
deixar uma medicação circulando livremente pelo corpo
11-(MACKENZIE-SP) humano, com o risco de efeitos colaterais prejudiciais à saúde,
CURSO AUGE – Rua Laranjeiras, 705, COLÉGIO DOM JOSÉ THOMAZ (79) 3043-7150
Página 24
FÍSICA PRÉ-ENEM PROF° : Lucas Carvalho
a idéia é “grudar” a medicação em partículas magnéticas, A partir dessas informações, pode-se concluir que tais
injetá-las na corrente sanguínea e guiá-las com um ímã até o observações foram realizadas, RESPECTIVAMENTE, nas
local foco da doença. cidades de
Organizar esses materiais exige habilidades multidisciplinares a) Punta Arenas (sul do Chile), Natal (nordeste do Brasil) e
para escolher e preparar as partículas magnéticas apropriadas; Havana (noroeste de Cuba).
escolher e preparar o invólucro e o modo como os b) Punta Arenas (sul do Chile), Havana (noroeste de Cuba) e
medicamentos serão absorvidos. Geralmente os farmacêuticos Natal (nordeste do Brasil).
é que lidam com os materiais do invólucro, enquanto os c) Havana (noroeste de Cuba), Natal (nordeste do Brasil) e
médicos investigam a reação nos seres vivos. Aos físicos, Punta Arenas (sul do Chile).
químicos e engenheiros de materiais, cabe a preparação das d) Havana (noroeste de Cuba), Punta Arenas (sul do Chile) e
partículas magnéticas. Natal (nordeste do Brasil).
Sobre os conceitos e aplicações da Eletricidade e do
Magnetismo, é CORRETO afirmar que: 15-(UNESP-SP-012)
a) As linhas de indução do campo magnético geradas pelo ímã
são linhas contínuas que, fora do ímã, vão do pólo norte para o A Terra comporta-se como um imenso ímã, ou seja, tem
pólo sul. magnetismo próprio. Observe as figuras, que são
b) O medicamento associado à partícula magnética pode ser representações do campo magnético da Terra.
guiado até o local da doença através de um campo elétrico
constante.
c) Se o campo magnético orientador se formasse devido a uma
corrente elétrica contínua, ele teria variação proporcional ao
quadrado da distância entre o fio que conduz a corrente e as
partículas magnéticas.
d) Qualquer substância metálica pode ser utilizada como
partícula magnética.
e) A única forma de se obter um campo magnético para A partir da observação das figuras e de seus conhecimentos,
orientar a medicação é através da utilização de ímãs pode-se afirmar que:
permanentes. (A) se buscamos as coordenadas geográficas do pólo norte
magnético para atingir o pólo norte geográfico, o provável
14-(UFRN-RN) é que não cheguemos lá, porque a localização dos pólos
O estudioso Robert Norman publicou em Londres, em 1581, magnéticos da Terra não coincide com a dos pólos geográficos.
um livro em que discutia experimentos mostrando que a força (B) o pólo norte magnético encontra-se na costa norte do
que o campo magnético terrestre exerce sobre uma agulha Alasca e o pólo sul magnético na costa oeste da Antártida.
imantada não é horizontal. Essa força tende a alinhar tal agulha (C) se buscarmos as coordenadas geográficas do pólo sul
às linhas desse campo. Devido a essa propriedade, pode-se magnético para atingir o pólo sul geográfico, o provável
construir uma bússola que, além de indicar a direção norte-sul, é que alcancemos nosso intento, porque a localização dos pólos
também indica a inclinação da linha do campo magnético magnéticos da Terra coincide com a dos pólos geográficos.
terrestre no local onde a bússola se encontra. Isso é feito, por (D) o pólo norte magnético encontra-se na Groenlândia, na
exemplo, inserindo-se uma agulha imantada num material, de América do Norte, e o pólo sul geográfico na costa norte
modo que o conjunto tenha a mesma densidade que a água e da Antártida.
fique em equilíbrio dentro de um copo cheio de água, como (E) o pólo norte magnético encontra-se na costa norte do
esquematizado na figura 1. Canadá, no oceano Atlântico, portanto, junto à localização
do pólo norte geográfico.
TERMODINÂMICA
CURSO AUGE – Rua Laranjeiras, 705, COLÉGIO DOM JOSÉ THOMAZ (79) 3043-7150
Página 25
FÍSICA PRÉ-ENEM PROF° : Lucas Carvalho
9. Um gás perfeito descreve o ciclo ABCDA como indica a 12. Um determinado gás encontra-se dentro de um cilindro
figura abaixo. P (Pa) com pistão. Ele sofre aumento de temperatura quando
submetido a uma
a. expansão isotérmica.
b. expansão adiabática.
c. compressão isobárica.
d. compressão isotérmica.
e. compressão adiabática.
CURSO AUGE – Rua Laranjeiras, 705, COLÉGIO DOM JOSÉ THOMAZ (79) 3043-7150
Página 27
FÍSICA PRÉ-ENEM PROF° : Lucas Carvalho
14. O mesmo número de mols de dois gases ideais
monoatômicos 1 e 2 são submetidos a um processo de
aquecimento, sofrendo a mesma variação de temperatura. No
caso do gás 1, ao longo do processo, seu volume permaneceu
constante; no caso do gás 2, a pressão não variou. Sendo Q1,
W1 e o calor recebido, o trabalho realizado e a variação
da energia interna referentes ao gás 1, respectivamente, e Q2,
W2 e , as mesmas grandezas para o gás 2, é correto
afirmar:
a. = ; W1=0; Q1 > Q2
Observe-o bem e analise as afirmativas abaixo, apontando a
b. = ; W1=0; Q1 < Q2 opção CORRETA:
c. < ; W1=0; Q1 < Q2
a. Na transformação AÕ B a temperatura da amostra
d. = ; W2=0; Q1 > Q2 aumenta.
e. > ; W2=0; Q1 = Q2 b. O trabalho feito pelo gás no ciclo AÕ BÕ CÕ A é
positivo.
c. O trabalho realizado pelo gás na etapa AÕ B foi de 9 J.
15. Observe as informações e assinale a opção correta:
d. No decorrer da transformação CÕ A, quando a
pressão for de 3 N/m2, o volume será de 4,5 m3.
I. Um gás ideal submetido a uma transformação em que seu e. A energia interna da amostra diminui ao longo da
volume permanece constante não realiza trabalho durante tal transformação AÕ B.
transformação.
18. Uma amostra de gás ideal sofre as transformações
II. A compressão rápida de um gás, como a que se observa no mostradas no diagrama pressão x volume, ilustrado abaixo.
enchimento de um pneu de bicicleta com uma bomba manual,
provoca uma elevação da temperatura desse gás.
CURSO AUGE – Rua Laranjeiras, 705, COLÉGIO DOM JOSÉ THOMAZ (79) 3043-7150
Página 28
FÍSICA PRÉ-ENEM PROF° : Lucas Carvalho
a. adiabática
b. isobárica
c. isotérmica
d. isocórica
e. isostática
CURSO AUGE – Rua Laranjeiras, 705, COLÉGIO DOM JOSÉ THOMAZ (79) 3043-7150
Página 29