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PROGRAMACIÓN ANUAL 2019

DATOS INFORMATIVOS:
1. IE. 2. SECCIÓN: verde
I TRIMESTRE 3. EDAD: …5……………………………
II TRIMESTRE III TRIMESTRE
4 PROFESORA:…………………………………………

Actividades permanentes cotidianas

Juego libre en los sectores

Actividades permanentes cotidianas

Juego libre en los sectores


Unidades didácticas Unidades didácticas Unidades didácticas

Proyectos

Proyectos
proyectos
talleres talleres talleres

aprendizajeUnidades De
Unidades De

aprendizajeunidades de
COMPETENCIAS

CAPACIDADES

aprendizaje
AREA

psicomotriz

Música l

Música l

psicomotriz

Música l
Literaria

Teraria

Artes plásticas

Literaria

Artes plásticas
1 psicomotriz
Artes plásticas
5

Danza

Danza

Danza
jardín”1 “volvemos felices al
3 2

1.Construye su identidad  Se valora a sí mismo. 1 1


 Autorregula
2.Construye y participa  Interactúa con todas las
democráticamente en la personas.
búsqueda del bien común  Construye normas, y asume
acuerdos y leyes.
PERSONAL SOCIAL

 Participa en acciones que


promueven el bienestar
común.
3.Construye su identidad, Conoce a dios y asume su
como persona humana, identidad religiosa y
amada por dios, digna, espiritual como persona
libre y trascendente, digna, libre y trascendente.
comprendiendo la
Cultiva y valora las
doctrina de su propia manifestaciones religiosas de
religión, abierto al diálogo su entorno argumentando su
con las que le son fe de manera comprensible y
cercanas” respetuosa.
.PSICOM

4.Se desenvuelve de  Comprende su cuerpo.


manera autónoma a  Se expresa corporalmente.
través de su motricidad
5.Se comunica oralmente  Obtiene información del
en su lengua materna texto oral.
 Infiere e interpreta
información del texto oral.
 Adecúa, organiza y desarrolla
el texto de forma coherente
y cohesionada.
 Utiliza recursos no verbales y
paraverbales de forma
estratégica.
 Interactúa estratégicamente
con distintos interlocutores.
 Reflexiona y evalúa la forma,
el contenido y contexto del
texto oral.
COMUNICACION

6.Lee diversos tipos de  Obtiene información del


textos en su lengua texto escrito.
materna  Infiere e interpreta
información del texto escrito.

 Reflexiona y evalúa la forma,


el contenido y contexto del
texto escrito.
7.Escribe diversos tipos  Adecúa el texto a la situación
de textos en su lengua comunicativa,
materna
 Organiza y desarrolla las
ideas de forma coherente y
cohesionada.
 Utiliza convenciones del
lenguaje escrito de forma
pertinente
 Reflexiona y evalúa la forma,
el contenido y contexto del
texto escrito.
8.Crea proyectos desde  Explora y experimenta los
los lenguajes artísticos lenguajes del arte.
 Aplica procesos creativos.
 Socializa sus procesos y
proyectos.
MATEMATICA

9.Resuelve problemas de  Traduce cantidades a


cantidad expresiones numéricas.
 Comunica su comprensión
sobre los números y las
operaciones.
 Usa estrategias y
procedimientos de
estimación y cálculo.
10.Resuelve problemas  Modela objetos con formas
de forma, movimiento y geométricas y sus
Localización transformaciones
 Comunica su comprensión
sobre las formas y relaciones
geométricas.
 Usa estrategias y
procedimientos para
CIENCIA Y TECNOLOGÍA orientarse en el espacio.
11. Indaga mediante  Problematiza situaciones
métodos científicos para para hacer indagación.
Construir sus  Diseña estrategias para hacer
conocimientos” indagación.
 Genera y registra datos o
información.
 Analiza datos e información.
 Evalúa y comunica el proceso
y resultado de su indagación.
12. Se desenvuelve en  Personaliza entornos
Entornos virtuales virtuales.
generados por las tic”  Gestiona información del
entorno virtual.
 Crea objetos virtuales en
COMP. TRANSV.

diversos formatos.
13. Gestiona su  Define metas de aprendizaje.
aprendizajes de manera
autónoma  Organiza acciones
estratégicas para alcanzar sus
metas de aprendizaje.
 Monitorea y ajusta su
desempeño duran- te el
proceso de aprendizaje.
ENFOQUE TRANSVERSAL
Enfoque intercultural
Enfoque de atención a la diversidad
Enfoque de igualdad de genero
Enfoque Ambiental x
Enfoque de
Enfoque de búsqueda de la excelencia
Enfoque de orientación al bien común. x

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