UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTA MARÍA

“Año del Diálogo y Reconciliación Nacional"

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS

FÍSICA: ONDAS MECÁNICAS,

FLUIDOS Y TERMODINÁMICA

CUARTO SEMESTRE

Fecha de entrega:
02/10/2018
 Practica Nro. 6. Intencidad y
frecuencia de una onda sonora

INTEGRANTES:

José Fernando Casas Gómez

Máximo Rodrigo Cari Vargas

Verónica Alejandra Salcedo chuctaya

Darwin Guido Morales Colquehuanca

Objetivos

 Diferenciar entre intensidad y

frecuencia de una onda de sonido.
A. MATERIALES

- Computadora
- personal
- Smartphones
- Cinta métrica

B. PROCEDIMIENTO

Frecuencia e Intensidad del Sonido

1. Utilice un programa de computadora o aplicación para smartphone que

emita sonidos a frecuencias específicas.
2. Se debe contar de igual manera con un programa de computadora o
aplicación para smartphone que mida la frecuencia de sonidos que rodeen el
ambiente.
3. También se necesita un programa de computadora o aplicación para
smartphone que mida el nivel de intensidad de sonido.
4. Mediante el programa o la aplicación produzca sonido prolongado de cierta
frecuencia. Anote la frecuencia a utilizar.

f=
5. Mida el nivel de intensidad del sonido a diversas distancias de la fuente
emisora. Anote sus resultados en la Tabla 1.

Tabla 1: Medidas de intensidad de sonido

N Nivel de intensidad del sonido (dB) Distancia (cm )

1 75 5
2 73 10
3 71 15
4 69 20
5 68 25
6 65 30
7 62 35
8 55 40
 6. Mida la frecuencia del sonido a diversas distancias de la fuente emisora.
Anote sus resultados en la Tabla 2.

Tabla 2: Medidas frecuencia de sonido

N Frecuencia ( hz) Distancia (cm )

1 479.98 5
2 479.97 10
3 479.99 15
4 479.96 20
5 479.97 25
6 479.99 30
7 479.98 35
8 479.99 40

7. Grafique el nivel de intensidad del sonido en función de la distancia a la

fuente emisora.

Grafica 1: Nivel de intensidad en función de la distancia

Observación: Decaída de
valores debido a errores
producto de mucho sonido en
el área de trabajo

Cm

Grafica 2: Frecuencia en función de la distancia

Observación: Debido a
que se trabajo con
480Hz en todo momento
cm la frecuencia medida no
debe variar en ninguna
distancia
 8. A partir de los resultados, ¿qué puede concluir?

Se concluye que a medida que la distncia se hace mas grande, el nivel de

intensidad va disminuyendo, pero que a medida que la distancia se aleja la
frecuencia sigue siendo la misma, es decir no importa el espacio ni tiempo la
frecuencia nunca cambiara, si y solo si se trabaja con la misma intensidad de
sonido.

9. Determine la incertidumbre de la frecuencia obtenida usando la tabla

Tabla 3: Medidas de frecuencia, frecuencia promedio y f prom al cuadrado

N Frecuencia (hz ) fprom – fi (hz ) (𝑓𝑝𝑟𝑜𝑚 – 𝑓𝑖) 2 (ℎ𝑧)2

1 479.98 0.01 0.0001
2 479.97 -0,004 0.000016
3 479.99 0.02 0.0004
4 479.96 -0.01 0.0001
5 479.97 -0,004 0.000016
Sumatoria 2399.87 Sumatoria 0.00063
fprom 479.97

∑ 𝑓 = 𝑓1 + 𝑓2 + 𝑓3 + 𝑓4 + 𝑓5

∑ 𝑓 = 479.98 ℎ𝑧 + 479.97 ℎ𝑧 + 479.99 ℎ𝑧 + 479.96 ℎ𝑧 + 479.97 ℎ𝑧 = 2399.87hz

∑ 𝑓𝑖 2399.87 ℎ𝑧
𝑓̅ = = = 479.97ℎ𝑧
𝑛 5

10. Exprese la frecuencia promedio con su respectiva incertidumbre

11. Haga una comparación grafica por región de incerteza y determine el tipo de error
encontrado.

12. Use los datos de la Tabla 2 para calcular la frecuencia promedio del sonido
producido y realice una comparación porcentual con el valor teórico.

C. CONCLUSIONES

Podemos concluir las siguientes características

a) El nivel de frecuencia mientras mas bajo sea el sonido será mas grave,
pero a medida que la frecuencia sube el sonido será mas agudo
 b) A medida que la distancia entre el sonómetro y el generador de
frecuencia aumenta, el nivel de intensidad de sonido disminuirá
c) No importa la distancia ni el tiempo entre el generador y el contador de
frecuencia, el valor nunca cambiara y se mantendrá en todo momento
d) Debido a que el experimento se realizo en un lugar con mucho sonido y
movimiento el experimento tuvo un margen de error significativo a
mayor distancia entre el sonómetro y el generador de frecuencia.

D. BIBLIOGRAFÍA

_SEARS, ZEMANSKY, YOUNG Y FREEDMAN-Física Universitaria, Vol I-U.S.A-

Addison Wesley Logman-1998
_SERWAY, Raymond A. - Física – Mc Graw Hill – Mexico

E. CUESTIONARIO

 1. ¿Es lo mismo intensidad de sonido y nivel de intensidad de

sonido? Explique.
 2. ¿Por qué es preferible hablar del volumen del sonido en dB y
no en W/m2 ?
 3. ¿Cuál es la utilidad de esta práctica en su carrera?