Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Electrónica Digital
curso
Código del curso 243004
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 4
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad:
evaluación:
Entorno de entrega de actividad:
Peso evaluativo de la
Seguimiento y evaluación
actividad: 25
Aprendizaje Colaborativo
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 28 de marzo de
10 de abril de 2019
2019
Competencia a desarrollar:
El estudiante emplea su conocimientos de análisis de circuitos para la
resolución de ejercicios teóricos prácticos y uso de herramientas
computacionales.
Temáticas a desarrollar:
Conceptos básicos de Análisis de Circuitos.
Software Vivado para diseño digital.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Pre – Tarea: Actividad de Presaberes
 Realizar aportes conceptuales sobre conocimientos previos de
análisis de circuitos.
 Realizar el reconocimiento de la herramienta de descripción de
hardware, Vivado de Xilinx.
Actividades a desarrollar

Pre-Tarea – Actividad de Presaberes

1. Actualización de perfil y presentación:

Actualizar el perfil con foto e información y realizar un aporte en el

foro con la evidencia.

Realizar aporte en el foro con información personal como: Nombres,

apellidos, correo, Skype, intereses de la asignatura y semestre
actual.

2. Presaberes

2.1 Proponga un circuito que permita generar una señal de reloj.

a) ¿Qué función cumple este circuito?
b) Realizar un diagrama de bloques.
c) Realizar su implementación en un software de simulación
de circuitos.

3. Instalación del software Vivado:

Realizar la instalación del software Vivado. La evidencia será una

impresión de pantalla, donde se muestre la simulación Hola Mundo, que
aparece el video del entorno de Aprendizaje Práctico.

IMPORTANTE: Las impresiones de pantallas deben cumplir con las

características que se exponen en el Anexo 0. Estas indicaciones
también se explican el video “Hola mundo”, que se encuentra en el
Entorno Práctico.

Entornos  Aprendizaje Colaborativo

para su  Aprendizaje práctico
desarrollo  Evaluación y seguimiento
Individuales:

1. Un informe entregado en el Entorno de Evaluación

y Seguimiento, con la Actividad correspondiente a
los presaberes y la instalación del software
Productos
Vivado. Consultar el Anexo 1 con la Descripción
a entregar
de la Actividad.
por el
El componente práctico tiene un peso evaluativo de 12
estudiante
puntos.

Colaborativos:
En esta actividad no hay entregable de forma
colaborativa.
 3. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
Realiza
parcialmente la
Realiza la actualización del
actualización del perfil perfil y la
y una presentación presentación en el
Actualización El estudiante NO
adecuada en el foro foro colaborativo,
de los datos actualizó sus
colaborativo, debido a que no se
incluyendo una datos y NO se
evidenciando su foto, evidencia algunos
foto y presentó en el
nombres, apellidos, de los siguientes 5
presentación foro en las fechas
correo, Skype, aspectos: foto,
en el foro estipuladas.
intereses de la nombres, apellidos,
colaborativo.
asignatura y semestre correo, Skype,
actual. intereses de la
asignatura y
semestre actual
(Hasta 0
(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos)
puntos)
El estudiante evidencia El estudiante El estudiante NO
una compresión evidencia una evidencia una
significativa de los compresión parcial compresión de los
Presaberes.
conceptos y de los conceptos y conceptos y
Análisis de
aplicaciones aplicaciones aplicaciones
circuitos 10
relacionados con relacionados con relacionados con
análisis y diseños de análisis y diseños análisis y diseños
circuitos DC. de circuitos DC. de circuitos DC.
(Hasta 0
(Hasta 10 puntos) (Hasta 4 puntos)
puntos)
Componente El estudiante evidenció
El estudiante no
Practico: la instalación exitosa N/A 10
evidencia la
Instalación del del software.
 software Adicionalmente el instalación del
Vivado 2017.1 estudiante realiza software.
exitosamente el primer
diseño y entrega las
evidencias acorde a las
indicaciones dadas en
la guía.
(Hasta 0
(Hasta 10 puntos) (N/A)
puntos)
Calificación final 25