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TEMAS Y SUBTEMAS NOMBRE Y NUMERO DE ESTRATEGIAS DE ESTRATEGIA MATERIAL CRITERIOS FECHA DE

ACTIVIDAD, PROPÓSITO ENSEÑANZA S DE APOYO DE ENTREGA
E INDICACIONES DE LA DE Y/O EVALUACIÓN SUGERIDA
ACTIVIDAD APRENDIZAJ RECURSOS
E DIDÁCTICO
S
Navegar por la asignatura y participar en el Foro de Presentación Semana 1

Lectura completa de todos los contenidos de la Unidad 1 Semana 1

1.1. Actividad 1. Diferencias Planteamiento de temas Investigación Contenidos

Características de la entre programación introductorios para y análisis de de la Unidad
programación estructurada y POO analizar en colaboración. elementos 1 y diversas
orientada a objetos Básicamente: básicos de fuentes
1.1.1. Propósito:  Conceptos de comprensión confiables y
Abstracción programación del tema, en propias del Criterios de
Reflexionar y analizar las
1.1.2. estructurada y colaboración. área. evaluación
Polimorfismo diferencias existentes
Programación de la
1.1.3. entre la programación
orientada a objetos. actividad de
estructurada y Semana 2
Encapsulación  Abstracción. la sección
1.1.4. programación orientada a  Polimorfismo. Actividades
Herencia objetos.  Encapsulación. de
1.1.5. aprendizaje.
Revisa las instrucciones  Herencia.
Programación
detalladas en la sección  Comparación entre
orientada a objetos vs
Actividades de Programación
estructurada
aprendizaje de la Unidad orientada a objetos y
programación
1.
estructurada.
1.2. Actividad 2. Tipos de Actividad de Planteamient Contenidos Criterios de Tu docente en
Características del datos. Parte I comprensión, o de de la Unidad evaluación línea te hará
lenguaje investigación, análisis y problemas 1 y diversas de la saber la fecha
Propósito: relacionados fuentes
Java conclusiones de variables actividad de de cierre de
1.2.1. Analizar un problema de en un problema de con variables confiables y la sección Unidad.
y propias del
Generalidades de control de información en control de información. Actividades Considera que
generalidade área.
Java el que identifiques las de la actividad
s del lenguaje
1.2.2. variables implicadas. aprendizaje. requiere de un
Java.
Máquina v tiempo
Revisa las instrucciones
irtual de aproximado de
detalladas en la sección
Java 3 días.
Actividades de
1.2.3.
aprendizaje de la Unidad
Entorno de desarrollo
1.
y configuración
1.2.4.
Tipos de datos
soportados en
Java
1.2.5.
Operadores
aritméticos, lógicos y
relacionales
1.2.6.
Conversiones de tipos
de datos
1.3. Organización de e Actividad 3. Tipos de Actividad de Planteamient Contenidos Tu docente en
un programa datos. Parte II investigación, o de de la Unidad línea te hará
problemas 1 y diversas Criterios de
1.3.1. Estructura general Propósito: identificación, saber la fecha
relacionados fuentes evaluación
de un programa clasificación y utilización de cierre de
con tipos de confiables y de la
Identificar los diferentes de datos soportados en Unidad.
1.3.2. Convenciones de datos del propias del actividad de
tipos de datos soportados Java. Considera que
la programación lenguaje área. la sección
por Java. la actividad
Java. Actividades
1.3.3. Palabras requiere de un
reservadas
de
tiempo
aprendizaje.
1.3.4. Estructura de una aproximado de
clase 3 días.

1.3.5. Declaración de Actividad 4. Operadores Actividad de Planteamient Contenidos Tu docente en

objetos y constructores investigación, o de de la Unidad línea te hará
problemas 1 y diversas Criterios de
Propósito: Identificar identificación y utilización saber la fecha
relacionados fuentes evaluación
operadores soportados de operadores de cierre de
con confiables y de la
en Java. soportados en Java. Unidad.
operadores propias del actividad de
Considera que
Revisa las instrucciones del lenguaje área. la sección
la actividad
detalladas en la sección Java. Actividades
requiere de un
Actividades de de
tiempo
aprendizaje de la Unidad aprendizaje
aproximado de
1.
4 días.

Temario completo de Evidencia de Planteamiento de análisis Análisis de Contenidos Criterios de Tu docente en

la Unidad 1 Aprendizaje. Programa de casos y elementos casos para de la evaluación línea te hará
en Java básicos para identificar la relacionar los Unidad 1 y de la saber la fecha
relación entre los elementos de diversas actividad de de cierre de
 Propósito: Desarrollar un elementos de un lenguaje un lenguaje fuentes la sección Unidad.
programa básico en el de Programación de confiables y Actividades Considera que
que apliques los orientada a objetos. Programació propias del de la actividad
componentes de Java n orientada a área. aprendizaje. requiere de un
para solucionar el objetos. tiempo
problema que has estado aproximado de
trabajando durante la 5 días.
unidad.
Revisa las instrucciones
detalladas en la sección
Actividades de
aprendizaje de la Unidad
1.

Autorreflexión Unidad 1
Tu docente en línea te hará llegar las indicaciones y criterios de evaluación a partir de la tercera semana del ciclo escolar.