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REGISTRO DE ASISTENCIA

MES
J V L M M J V L M M J V L M M J V
NOMBRE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS 01 02 05 06 07 00 09 12 13 14 15 16 19 20 21 22 23
01 .ABARCA FLORES, Zoe Yareth
02 ASTO DIAZ , Jose Marcelo
03 CABEZUDO SERVELEON, Rafaela Juliet
04 CANALES MARTINEZ , Emilia Fernanda
05 CAMPOS ALARCON , Corina Elisa
06 CONDORI HUAMANI , Emily Yarith
07 CONDORPUSA VELASCO , Gabriela Daleska
08 ESCUDERO GARAYAR, Jayko Kamil
09 ESPINOZA GARIBAY , Ademir Eittonnieth
10 GARCIA GARIBAY , Moises Noe
11 GARIBAY VELASQUEZ , Cielo Milagros
12 GOMEZ CONDORI , Maximo Antonio
13 HERNANDEZ PIANTO , Flavia Maria
14 HUAYLLA PICHIULLA , Mia Estefani
15 LOPEZ CORDOVA, Andrea Milagros
16 LOPEZ CORDOVA ,Rosario de Guadalupe
17 MONTOYA RODRIGUEZ , Monica Isabel
18 QUISPE ANCASI ,Sayuri Mikaela
19 REYES MENDOZA , Sara Belen
20 ROJAS CACERES , Hiroshi Kalek
21 SICCHA DONGO , Gahel Adrian
22 SULLA TUBILLAS , Leonidas Joel
23 TASAYCO GUILLEN , Sammy Lizelena
24 VALDIVIA NAVARRO , Jose Andres Amed
MES DE : NOVIEMBRE
L M M J V M TOTAL
26 27 28 29 30 A I
PRUEBA DE ENTRADA
EVALUACION DE LA

DESARROLLO PERSONAL SOCIAL Y EMOCIONAL

Cuida y protege su cuerpo durante el juego.

Comparte los materiales de trabajo.


Va al baño solo sin pedir permiso.

Respeta las normas establecidas.


Respeta las normas de juego.

Respeta a su compañero.
Espera su turno.
01 ABARCA FLORES, Zoe Yareth
02 ALATRISTA CRUCES , Falu Rafhael
03 ASTO DIAZ , Jose Marcelo.
04 CABEZUDO SERVELEON, RafaelaJuliet
05 CANALES MARTINEZ, Emilia Fernanda
06 CAMPOS ALARCON ,Corina Elisa
07 CONDORI HUAMANI , Emily Yarith
08 CONDORPUSA VELASCO, Gabriela Daleska.
09 ESCUDERO GARAYAR , jayko Kamil
10 ESPINOZA GARIBAY , Ademir Eittonnieth
11 GARCIA GARIBAY , Moises Noe.
12 GARIBAY VELASQUEZ , Cielo Milagros.
13 GOMEZ CONDORI, Maximo Antonio
14 HERNANDEZ PIANTO , Flavia Maria
15 HUAYLLA PICHIULLA , Mia Estefani
16 LOPEZ CORDOVA , Andrea Milagros.
17 LOPEZ CORDOVA , Rosario de Guadalupe
18 MONTOYA RODRIGUEZ , Monica Isabel
19 QUISPE ANCASI , Sayuri Mikaela
20 Reyes mendoza, sara Belen
21 Rojas caceres , Hiroshi Kalek
22 SICCHA DONGO, Gahel Adrian
23 SULLA TUBILLAS, Leonidas Joel
24 TASAYCO GUILLEN, Sammy Lizelena
25 VALDIVIA NAVARRO, Jose Andres Amed
26 ZAMBRANO ALARCON, Luciana Guadalupe
SI
% SI
NO
Sigue indicaciones para evitar situaciones de peligro para prevenir accidentes.

Realizan ejercicios de motricidad gruesa: realizando ejerc. Saltando, corriendo.

Saltan adelante, atrás.

Saltan sobre obstaculos.

En fla caminan siguiendo las lineas del piso.

Lanzan pelotas de trapo hacia arriba-abajo.

Jugamos a las carreras libres con obstaculos.

Realizan movimientos con el cuerpo siguiendo consigna.

Con los ojos cerrados tocan las diferentes partes de su cuerpo y los nombran.

jugamos al espejo en parejas.

Realizamos ejercicios de equilibrio postural.

Nombran las partes del cuerpo desde la cabeza a los pies.

I
S
N
O
I
S
%

N
O
%
COMUNICACIÓN CIENCIA Y AMBIENTE
08 20 24 28 30 T 03 04 06 07 10 13 14 15
01 ALTAMIRANO ALBA, Jeremy Alberto. A A A A A A A
02 ALVAREZ TORRES, Lenyn Gabriel Alexander A A A A A A A
03 ASTORGA MARTINEZ, Eduardo Jhosue. A A A A A A A
04 BAUTISTA LOAYZA, Alessa Fernanda. A A A A A A A
05 CALLE GAVILAN, Jose Enrique. A A A A A A B
06 CARI CHUQUIRAY, Gabriel Alejandro. A A A A A A A
07 CHACON GARIBAY, Piero Rafael. B A A A A A A
08 CHACON SUAREZ, Rosa Guadalupe. B A A A A A B
09 ECHEVARRIA SALAZAR, Luana Daniela Guadalupe. A A A A A A A
11 HUALLCCA CULLAVINO, Kristhel Janely.
12 HUALPA ANGULO, Maricarla Victoria A A A A A A A
13 HUAMAN MARTINEZ, Angela Oriana A A A A A A A
14 LANDA ECHEVARRIA, Denzel Mariano. A A A A A A A
15 LAURA QUISPE, Lohana Fernanda. A A A A A A A
16 MACOTELA CONDE, Francez Nikel. A A A A A A A
17 MARTINEZ LOPEZ, Cristhofer Dayron. A A A A A A A
18 MEDINA PILLACA, Ariana Angeli. A A A A A A A
19 MEZA ROSAS, Evelyn Rosaisela A A A A A A A
20 PALOMINO RAMIREZ, Cesar Antony. A A A A A A A
21 PECHO CONTRERAS, Cesar Anthony Sebastian. A A A A A A B
22 PUMAYLLE GONZALES, Karely Dorya. A A A A A A B
23 REYES BERRIOS, Maximo Misael. A A A A A A A
24 RUIZ CAYETANO,Camilo Jesus. A A A A A A A
25 SOCANTAYPE FLORES, Frank Denzel. A A A A A A A
26 TITO RIVAS, Judith Jennifer. A A A A A A A
SI
% SI
NO
AMBIENTE
16 17 19 23 T 12 17 21 23 25 26 T
A A A A A A A A
A A A A A A A A
A A A A A A A A
A A A A A A A A
B A A A A A A A
A A A A A A A A
A A A A A A A A
B A A A A A A A
A A A A A A A A

A A A A A A A A
A A A A A A A A
A A A A A A A A
A A A A A A A A
A A A A A A A A
A A A A A A A A
A A A A A A A A
A A A A A A A A
A A A A A A A A
B A A A A A A A
B A A A A A A A
A A A A A A A A
A A A A A A A A
A A A A A A A A
A A A A A A A A
ANEXO 01

INFORME DE GESTIÓN ANUAL 2015

A. DATOS GENERALES:
Institución Educativa : 262 "NIÑO JESÚS DE PRAGA"
Nivel (es) Educativo (s) : (X) Inicial Gestión: (X) Pública
Director (a) : YMILE GIOVANNA BAÑOS ARANGO
DRE : ICA UGEL : NASCA

B. COMPROMISOS DE GETIÓN:

LOGR
COMPROMISOS DE GESTIÓN INDICADOR ACTIVIDADES / ACCIONES
DETALLE
C.1. Progreso anual del aprendizaje de
todos (as) los estudiantes.

Porcentaje de estudiantes que logran nivel Buen Inicio del Año Escolar 2015.
satisfactorio en comunicación y matemática.

C.2. Retención interanual de Los niños del aula 4 años "F" fueron
estudiantes. matriculados oportunamente por sus padres
Estudiantes correctamente matriculados en el en su totalidad.
SIAGIE.
Porcentaje de estudiantes matriculados que
permanecen en la institucion educativa en el
siguiente año escolar, debidamente
regristradas en el SIAGIE. Estudiantes sin Validar DNI en el SIAGIE.

Estudiante sin registrar DNI en el SIAGIE.


C.3. Uso efectivo del tiempo en la I.E. Se cumplio con la calendarizacion del año 20
con algunos inconvenientes.
Porcentaje de jornadas no laboradas que Calendarización.
han sido recuperadas.

C.4. Uso efectivo el tiempo en la I.E. Porcentaje de tiempo dedicado a actividades Horas efectivas de trabajo pedagógico. Se cumplio con las horas efectivas de la labor
académicas. pedagogica en un poniendo enfasis en
dasarrollar practicas signifcativas de
aprendizaje.

C.5. Uso adecuado de rutas del Número de reuniones para revisión y Desarrollo del trabjo pedagógico:
aprendizaje. estudio de los materiales educativos. ●
Planifcación curricular.
● Organización y ejecución curricular.
● Evaluación de los Aprendizajes.

Se logro la participacion de los niños en un 9


en la en I y II celebracion del Dia del Logro,se
logro convocar al 50% de los padres de famili
Celebración del Día del Logro.
La directora realizo el acompañamiento y
monitoreo en forma permanente de acuerd
a un cronograma y tambien en forma
inopinada.
Acompañamiento y monitoreo por parte de la
directora de la I.E.

El aula 4 años F participo en el concurso de


Concurso Escolar FENCYT 2014 FENCYT del presente año contando siempre
con el apoyo de los padres de familia.

C.6. Uso adecuado de materiales y Porcentaje de docentes que hacen uso de Los niños y niñas del aula 4 años "F" hicieron
recursos educativos. los materiales educativos, TIC y rutas de uso de los textos y cuadernos que envio
aprendizaje en su práctica diaria. MINEDU en benefcio de sus aprendizajes.
Uso de los textos y cuadernos de trabajo.

Los niños y (as) hicieron uso de los material


educativos y los kits para un mejor logro de s
aprendizajes según las actividades
signifcativas programadas.
Uso de materiales educativos, los módulos y kits
educativos.

C.7. Gestión del clima escolar favorable Jornadas para reflexionar sobre resultados En el aula 4 años "F" se realizo el plan de
al logro de los aprendizajes. de la fcha de autoevaluación spbre clima tutoria recordandoles en forma permanente
escolar y el establecimiento de acciones los acuerdos elaborados al inico del año esco
para mejorar la convivencia en la I.E. para una mejor convivencia escolar de igual
forma se trabajo con los P.F. en cada reunión
programada.
Tutoría y Orientación Educativa.
Clima Institucional.

Mi labor como docente lo realice a un 8O%


Desempeño profesional docente.

La labor del CONEI en el pte año en nuestra


institucion cumplio su labor de acuerdo a lo
programado.
Funcionamiento del CONEI.

C.8. Elaboración del plan Anual de Número de jornadas de planifcación y Se cumplio con todo los simulacros
Trabajo con participación de los revisión del PAT con la participación de la programados tanto de sismos como de lluvia
docentes. comunidad educativa. Tuvimos reuniones para la eleboracion de los
diferentes comites de trabajo.
Documentos de Gestión: PEI, RI, PAT.

Proyectos de Innovación Pedagógica.


Proyectos de Innovación Pedagógica.

Duante el pte. año no realizamos ninguna


actividad economica.
Balance del Año Escolar 2014 y Rendición de
cuentas.
LOGROS
DIFICULTADES ACCIONES PARA MEJORAR
DETALLE %

ula 4 años "F" fueron Felicitar e incentivar a los padres de familia acerca de la
portunamente por sus padres responsabilidad en la educación de sus hijos.
100%
la calendarizacion del año 2015 Adelanto de las clases los dias sabados por Se realizo la recalendarizacion y se dialogo en reunion con
onvenientes. el Fenomeno del Niño. los padres de familia para contar con su apoyo en enviar a
sus hijos.
100%

las horas efectivas de la labor Demora de los niños a la hora de tomar su


un poniendo enfasis en desayuno escolar por ser pequeños.
cticas signifcativas de

Adelantar el horario del desayuno escolar.

ticipacion de los niños en un 90%


lebracion del Dia del Logro,se
al 50% de los padres de familia.
El 50% de los padres de familia se sienten Sensibilizar a los padres de familia para que participen y
reacios a participar en estas actividades. aprendizaje deque
se den cuenta son pieza fundamental en el
sus hijos.
lizo el acompañamiento y
orma permanente de acuerdo
ma y tambien en forma

participo en el concurso de
sente año contando siempre
e los padres de familia.

as del aula 4 años "F" hicieron


os y cuadernos que envio
nefcio de sus aprendizajes.

) hicieron uso de los materiales


s kits para un mejor logro de sus
egún las actividades
ogramadas.

os "F" se realizo el plan de


ndoles en forma permanente
aborados al inico del año escolar
convivencia escolar de igual
o con los P.F. en cada reunión
docente lo realice a un 8O%

NEI en el pte año en nuestra


mplio su labor de acuerdo a lo

todo los simulacros


anto de sismos como de lluvia.
nes para la eleboracion de los
tes de trabajo.
año no realizamos ninguna
omica.
Reconoce que en libros, revistas, etiquetas, etc. Hay un mensaje que pueden ser
PRUEBA DE ENTRADA

Disfruta moviendose y bailando libremente al escuchar musica de su agrado


EVALUACION DE LA

Produce obras plasticas, utilizando tecnicas sencillas de pintura, collage.


Demuestra agrado por participar en actividades de expresion corporal
Responde a preguntas que se le hace sobre relatos escuchados.

Reproduce sus primeros trazos a los que pone nombre.

Disfruta la medolia, canciones propias de su ambiente.


Produce formas libre en modelado y les pone nombre.

Dibuja la fgura humana de modo rudimentario.


Comprende pequeñas narraciones de hechos.
Se expresa con claridad espontaneamente

Comprende y ejecuta mensajes sencillos.

Describe una lamina con frases sencillas


Expresa oralmente ideas y sentimientos
DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN

Escucha y relata un cuento breve.

Se expresa a traves del dibujo.


% %

leido.
S N S N
I O I O
01 ABARCA FLORES, Zoe Yareth
02 ALATRISTA CRUCES, Falu Rafhael
03 ASTO DIAZ ,Jose Marcelo
04 CABEZUDO SERVELEON, Rafaela Juliet
05 CANALES MARTINEZ ,Emilia Fernanda
06 CAMPOS ALARCON , Corina Elisa
07 CONDORI HUAMANI, Emily Yarith
08 CONDORPUSA VELASCO, Gabriela Daleska
09 ESCUDERO GARAYAR , Jayko Kamil
10 ESPINOZA GARIBAY , Ademir Eittonnieth
11 GARCIA GARIBAY , Moises Noe
12 GARIBAY VELASQUEZ , Cielo Milagros
13 GOMEZ CONDORI , Maximo Antonio
14 HERNANDEZ PIANTO , Flavia Maria
15 HUAYLLA PICHIULLA , Mia Estefani
16 LOPEZ CORDOVA , Andrea Milagros
17 LOPEZ CORDOVA , Rosario de Guadalupe
18 MONTOYA RODRIGUEZ , Monica Isabel
19 QUISPE ANCASI , Sayuri Mikaela
20 REYES MENDOZA , Sara Belen
21 ROJAS CACERES , Hiroshi Kalek
22 SICCHA DONGO , Gahel Adrian
23 SULLA TUBILLAS . Leonidas Jose
24 TASAYCO GUILLEN , Sammy Lizelena
25 VALDIVIA NAVARRO , Jose .Andres Amed
26 ZAMBRANO ALARCON , Luciana Guadalupe.
SI
% SI
C
PRUEBA DE ENTRADA
EVALUACION DE LA

Reconoce el numero y la cantidad de elemenntos que le corresponde.


Realizan seriaciones creciente y decreciente con 5 elementos.

Reconoce la grafa con el sonido de los numeros.


DESARROLLO DELPENSAMIENTO MATEMATICO

Agrupan objetos por color, forma y tamaño.


Escriben reconoce los numeros hasta el 5.

Cuenta los numeros del 1 al 5.


01 ALTAMIRANO ALBA, Jeremy Alberto.
02 ALVAREZ TORRES, Lenyn Gabriel Alexander
03 ASTORGA MARTINEZ, Eduardo Jhosue.
04 BAUTISTA LOAYZA, Alessa Fernanda.
05 CALLE GAVILAN, Jose Enrique.
06 CARI CHUQUIRAY, Gabriel Alejandro.
07 CHACON GARIBAY, Piero Rafael.
08 CHACON SUAREZ, Rosa Guadalupe.
09 ECHEVARRIA SALAZAR, Luana Daniela Guadalupe.
10 GOMEZ NEYRA, Everit Belinda.
11 HUALLCCA CULLAVINO, Kristhel Janely.
12 HUALPA ANGULO, Maricarla Victoria
13 HUAMAN MARTINEZ, Angela Oriana
14 LANDA ECHEVARRIA, Denzel Mariano.
15 LAURA QUISPE, Lohana Fernanda.
16 MACOTELA CONDE, Francez Nikel.
17 MARTINEZ LOPEZ, Cristhofer Dayron.
18 MEDINA PILLACA, Ariana Angeli.
19 MEZA ROSAS, Evelyn Rosaisela
20 PALOMINO RAMIREZ, Cesar Antony.
21 PECHO CONTRERAS, Cesar Anthony Sebastian.
22 PUMAYLLE GONZALES, Karely Dorya.
23 REYES BERRIOS, Maximo Misael.
24 RUIZ CAYETANO,Camilo Jesus.
25 SOCANTAYPE FLORES, Frank Denzel.
26 TITO RIVAS, Judith Jennifer.
SI
% SI
NO
% NO
Reconoce el color verde, azul, rojo y amarillo.

Reconoce el tiempo de duracion de una actividad de trabajo.

Señala actividades realizadas ayer, hoy, mañana.

Recorta, ordena y pega una secuencia.

Clasifcan fguras geometricas.

Reconoce el circulo, triangulo, rectangulo y cuadrado.

Realiza el recorrido de un laberinto.

Recortan y pegan fguras según indica la posicion.

Reconoce la posicion de su cuerpo

I
S
N
O
I
S
%

N
O
%
PRUEBA DE ENTRADA
EVALUACION DE LA

se lava las manos utilizando el jabon y agua correctamente.

Utiliza los servicios higienicos de manera autonomamente.


Utiliza adecuadamente la toalla al secarse las manos.

Utiliza correctamente los utensilios de comer.


Su lonchera contiene alimentos nutritivos

Al comer no derrama los alimentos.


CIENCIA Y AMBIENTE

01 ALTAMIRANO ALBA, Jeremy Alberto.


02 ALVAREZ TORRES, Lenyn Gabriel Alexander
03 ASTORGA MARTINEZ, Eduardo Jhosue.
04 BAUTISTA LOAYZA, Alessa Fernanda.
05 CALLE GAVILAN, Jose Enrique.
06 CARI CHUQUIRAY, Gabriel Alejandro.
07 CHACON GARIBAY, Piero Rafael.
08 CHACON SUAREZ, Rosa Guadalupe.
09 ECHEVARRIA SALAZAR, Luana Daniela Guadalupe.
10 GOMEZ NEYRA, Everit Belinda.
11 HUALLCCA CULLAVINO, Kristhel Janely.
12 HUALPA ANGULO, Maricarla Victoria
13 HUAMAN MARTINEZ, Angela Oriana
14 LANDA ECHEVARRIA, Denzel Mariano.
15 LAURA QUISPE, Lohana Fernanda.
16 MACOTELA CONDE, Francez Nikel.
17 MARTINEZ LOPEZ, Cristhofer Dayron.
18 MEDINA PILLACA, Ariana Angeli.
19 MEZA ROSAS, Evelyn Rosaisela
20 PALOMINO RAMIREZ, Cesar Antony.
21 PECHO CONTRERAS, Cesar Anthony Sebastian.
22 PUMAYLLE GONZALES, Karely Dorya.
23 REYES BERRIOS, Maximo Misael.
24 RUIZ CAYETANO,Camilo Jesus.
25 SOCANTAYPE FLORES, Frank Denzel.
26 TITO RIVAS, Judith Jennifer.
SI
% SI
NO
% NO
Es automo al comer los alimentos.

Cuida los espacios que ocupa.

Bota la basura en los tacho.

Colabora con el cuidado de los animales

Colabora con el cuidado de las plantas.

Colabora con el medio ambiente.

I
S
N
O
I
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N
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