Casas muertas es una novela que por medio de vivencias y evocaciones al pasado, logra

retratar la situación de Venezuela en muchos de los aspectos que se adhieren a su gente a través
de la historia

 Contexto social:
Nos presenta como un elogio el interés de conocer e indagar lo que nos rodea con el afán de
construir algo mientras todo se destruye, al mismo tiempo critica la actitud conformista de la
población atada a la rutina de la desdicha y acostumbrada a que sean las manos de los demás las
que carguen con las responsabilidades para salir adelante.

“Una casa muerta, entre mil casas muertas, mascullando el mensaje desesperado de una
época desaparecida.”

Existe un llamado desesperado para el despertar de la conciencia ante la situación del país
hacía esa población resignada que lo que hacía era esperar la rendición plenaria del pueblo entero,
la llama a no soportar más quedándose callada como si estuviera de acuerdo o fuese cómplice,
sino a unirse, levantarse y hacer algo diferente por todo lo que le rodea.

 La naturaleza

La naturaleza presenta varias facetas y es símbolo de aquello que el hombre no puede poseer
ni dominar, teniendo que elegir entre someterse a sus fuerzas o adaptarla a sus necesidades

Por un lado tiene la habilidad de identificarse con el sentimiento de desolación y agonía que
invade a aquellos hombres abandonados que deben enfrentarse a un entorno implacable de
lluvias, vegetación salvaje y campos devastados que representan la realidad del llano venezolano.

Por otro lado, su cuidado y atención representa todo un sistema para protegerse de las ruinas
y lamentaciones que sepultan lenta y fatalmente al pueblo; su contacto constante es lo que nos
permite crecer frescos y alejados de los males que atacan al resto los habitantes; como quien se
atreve a cultivar un pensamiento distinto a lo largo de su vida en lugar de caer en el mismo error
que la comunidad se empeña en cometer.

 Contexto económico:

Hace referencia a la caída del sistema agropecuario frente a una industrialización petrolera
que no logró desarrollarse por igual en todas las regiones al mismo tiempo, trayendo un enorme
desequilibrio para la población, su vida y su distribución.

Expresa las preocupaciones de los individuos ante el contraste del mundo rural y el llano con
el naciente mundo de las urbanizaciones, ambos azotados por dificultades de la repentina
transición a un modelo totalmente diferente.

Explica que La dependencia de la economía venezolana por el recurso petrolero, más el

abandono de la agricultura nacional fue una de las causas que nos llevó a extremos como la
pobreza y la inseguridad al no concentrarnos en otras vías que pueden ser aprovechadas para
mejorar la situación que atraviesa el país

 Contexto histórico

“Nunca, en ningún sitio, se vivió del pasado como en aquel pueblo del Llano. Hacia adelante no
esperaban sino la fiebre, la muerte y el cementerio. Hacia atrás era diferente.”

Las evocaciones al pasado se esfuerzan en reflejar a una Venezuela próspera, que fue
decayendo por varios factores, y empezó a tapar los problemas que arrastraba en lugar de
solucionarlos.

Aquí se asienta e ímpetu del hombre por conocer su pasado para reconstruir la imagen de la
ciudad muerta que lo rodea a través de los recuerdos y acontecimientos que marcaron las vidas
de gente de la región.

Realza la importancia de la historia en la construcción de nuestra identidad y el decisivo papel

que juega en el desarrollo del país que necesita conocer su pasado para corregir sus errores e
imitar sus aciertos.

 Contexto religioso

La religión desempeña un rol muy resaltante ya que se le toma en cuenta en todo momento,
incluso forma parte vital del proceso de definición de lo que somos y es usada como punto de
referencia que describe la situación de Venezuela a lo largo de la historia.

Se mencionan detalles como Las procesiones Para la Semana Santa venía gente desde muy lejos, a
seguir la Virgen de los Dolores con velas encendidas. El deseo Convertir aquella iglesia en una de
las más bellas de la provincia venezolana y la generosidad del que donaba de lo suyo y lo del
templo para ayudar al prójimo que lo necesita.

También se expresa una característica de la sociedad que consideraba que la religión era propia de
las mujeres, quienes se unían según la edad a sociedades como el Corazón de Jesús, Hijas de María
y Teresitas del Niño Jesús, cosa que nunca se pudo hacer con los hombres.

 Contexto educativo

Es muy evidente la falta de desarrollo de la educación en que vivía el pueblo venezolano para
la época donde reinaba el atraso y la ignorancia, todo esto como consecuencia del conjunto de
dificultades que se interponían en el camino de la población hasta ella.

A causa de la desigualdad en las condiciones de vida, era imposible implementar el mismo

modelo de enseñanza y evaluación en todo el territorio del país, lo que limitaba aún más el
avance y el surgimiento de nuevas posibilidades que lograran mejorar las expectativas de aquel
potencial desaprovechado.