DICIEMBRE 1 DE 2014
“Donde todos piensan
igual, ninguno piensa
mucho ”
Lippmann, Walter
DISEÑADO Y
ELABORADO POR:
HUMBERTO PALACIO
MOLINA
Competencia
formativa
Escribe 10 valores,
principios o necesidades
que son importantes
poseer para lograr ser un
excelente estudiante.
Ordénalos de acuerdo a
su nivel de importancia,
buscando siempre lograr
la excelencia.
Escribe un corto cuento,
donde puedas narrar la
forma como aplicaras
esos 10 valores,
principios o necesidades
para triunfar en este año
escolar.
8 de Septiembre de 2014
ORIGEN DE LOS NÚMEROS NATURALES
Los números tienen su origen
Los números son ideas de c) Expresar medidas: Por com-
desde hace más de
400.000 mil años, y la cantidad, es la forma que paración con una unidad
primera forma de empleamos para representar o elegida previamente.
representación y más escribir una idea de cantidad.
sencilla se da con el uso de Dentro de todos los números e) Efectuar operaciones y
los dedos de las manos. En que a diario utilizamos en cálculos matemáticos.
el agro y en los trueques con nuestro diario vivir, tenemos
animales, se dio un sistema los números naturales , que se
de conteos de los números,
emplean para contar los
ya sea haciendo marcas en
objetos de un conjunto.
un tronco, de árbol, con
nudos, en piedras entre
Con los números naturales
otras alternativas.
podemos realizar las
siguientes funciones:
Con el paso de los años y las
evoluciones que se
a) Contar: Dar la forma en
presentaban fue necesario
nuestra mente de números a una
emplear números cada vez
determinada cantidad.
más grandes; imposibles de
contar con los dedos o ano-
tar en los materiales b) Ordenar: Establecer un orden,
utilizados y tuvieron que de acuerdo a la posición que
inventar símbolos para ocupa.
representar las cantidades.
DEFINION DE NÚMEROS NATURALES Y REPRESENTACIÓN
Intuitivamente, los números naturales son los que se obtienen sumando 1 consigo mismo:
1, 1+1 = 2, 1+1+1 = 3, así sucesivamente. Es un conjunto de números que no tiene fin.
E l c onj u n to d e l os n úme ros n a tu ra le s es tá fo rmad o po r:
N = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, ...} Se nombran con la letra N mayúscula y su primer elemento es el
número 1.
A l a d erec h a d el c ero , y c on l as mi smas sep arac io n es ; i gu al d is tanc i a en tre
p un to y pun to , s i tu amo s d e men o r a may o r l o s si g ui en tes núme ros naturale s :
1 , 2 , 3 , 4 , 5, 6 , 7 , 8, 9 , 1 0 , 1 1 , 1 2, 13 ...
Tomado de: http://yenmybell.blogspot.com/2011/07/mapa-de-los-numeros-naturales_07.html, el día 26 de noviembre de 2014, hora: 5:34 p.m

ERNST ZERMELO
(Berlín, 1871 - Friburgo, 1953) Matemático alemán. Fue profesor en Zürich entre 1919 y 1916;
ejerció luego de profesor privado y, desde 1946 hasta su muerte, fue profesor numerario en
la Universidad de Friburgo.
Sus trabajos matemáticos se desarrollaron sobre todo en el ámbito de la teoría
de conjuntos. Su más importante contribución fue la axiomatización de la teoría
de conjuntos (la primera de todas las que se han propuesto a lo largo de la
historia), para la cual propuso siete axiomas: el de extensionalidad, el de
conjuntos elementales, el de separación, el del conjunto-potencia, el de unión, el
de elección y el de infinitud.

La teoría de Ernst Zermelo supuso una considerable precisión, a la par que

restricción, de la teoría de conjuntos de Georg Cantor; su trabajo al respecto
permitió evitar ciertas paradojas que aquélla planteaba y que habían
provocado que muchos matemáticos y lógicos la descartasen completamente.

Escribió numerosos artículos a lo largo de su vida, entre los cuales

destacan Prueba de que todo conjunto puede estar bien ordenado, de
1904; Nueva prueba para la posibilidad de una buena ordenación, de
1908; Sobre los fundamentos de la aritmética, de 1909; "Sur les ensembles finis
et le principe de l´induction complète", de 1909; Sobre el concepto de definidad
en la axiomática, de 1929; y Sobre números límites y esferas de conjuntos, de
1930.
Tomado de: http://www.biografiasyvidas.com/biografia/z/zermelo.htm, el día 27 de no-
viembre de 2014, hora: 5:15 p.m

EJERCICIO JUEGO MATEMÁTICO

Escribe y describe en Colocar los números naturales del 1 al 9,

sin repetir, en cada uno de los nueve
forma de narración 5
círculos del tablero que se presenta, de
situaciones de la vida
modo que todos los tríos alineados
cotidiana donde sea
sumen 15.
necesario e importante
emplear los números Tomado de: http://
segoviaymatema-
naturales.
tias.blogspot.com/2011_12_01_archive.html, el día 27 de
noviembre de 2014, hora: 5:31 p.m