INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO

PÚBLICO “LA SALLE”

SÍLABO
I. DATOS GENERALES

Programa de Estudios Modulo Profesional Unidad didáctica

Contabilidad N° 03 Análisis Financiero Planeamiento de la auditoria

Ciclo académico Horas semanales Créditos

V 04 3
Docente Email: Semestre Académico
CPC. Anggela Lorena Ortiz Dorado anglorenaortiz@gmail.com 2019 - I
alorenaortiz@live.com

II. COMPETENCIA GENERAL

Planifica, organiza, verifica y registra las operaciones económicas y financieras de las entidades públi-
cas y privadas en función de su actividad de acuerdo al sistema de contabilidad y a la legislación vigente.

III. UNIDAD DE COMPETENCIA DEL MODULO

Organizar y realizar las operaciones contables para el registro, análisis e interpretación de los estados
financieros según los procedimientos y técnicas establecidas.
IV. CAPACIDADES TERMINALES DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

Aplicar procedimientos de auditoria, interpretando documentos para el desarrollo del trabajo, teniendo
en cuenta la normatividad vigente.
V. CONTENIDO TRANSVERSAL

 INSTITUCIONAL: “ Tricentenario de la Muerte de San Juan Bautista de la Salle y 60 años de Creacion

Institucional ”.
 TECNOLÓGICO: “Fortalecimiento de la iniciativa, creatividad e innovación para potenciar nues-
tra calidad educativa”.

VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Las estrategias metodológicas estarán basadas en métodos activos, de investigación, de resolución de

problemas, de actividades desarrolladas individual y grupalmente propiciando la participación en la
construcción de sus propios aprendizajes.
Procedimientos didácticos:
-Clases Teórica: Exposición del docente y participación activa de los alumnos
-Practica: Desarrollo de un trabajo de investigación, talleres prácticos empleando las TICs.
-Exposiciones de temas específicos y sustentación del trabajo de investigación por los estudiantes
VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Técnicas :
Explica las bases teóricas de la administración empresarial moderna, en el propósito de lograr la com-
petitividad de las empresas en el entorno nacional, regional, y mundial.
Instrumentos:
-Cuestionarios
-Guía de preguntas
-Prueba objetiva o cuestionario
-Exposición Final

Considerando la aplicación del sistema modular por competencias, la evaluación será de la siguiente
manera:
Permanente, sistemático e integral
Calificación
En la evaluación del aprendizaje de los estudiantes se utilizará el sistema vigesimal de 0 a 20 puntos.
El calificativo mínimo aprobatorio es 13 (trece). En todos los casos la fracción 0.5 o más se considera
como una unidad a favor del estudiante.
Indicadores de evaluación:
Donde:
 Asistencia y participación (2/20)
Apuntes (2/20)
Trabajos (4/20)
Exámenes teórico- práctico (12/20)

VIII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS

JULIO PANEZ MEZA, Auditoria contemporánea
CARLOS AÑI UGAZ, Auditoria básica
JESUS HIDALGO ORTEGA, Auditoria de Estados Financieros,
ARTHUR HOLMES, Auditoria
KELL BOYNTON, Auditoria moderna

PAGINAS/DIRECCIONES ELECTRONICAS

 http://www.sbs.gob.pe/www.amagister.com
 http://www.contraloria.gob.pe
IX. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

1. CAPACIDAD TERMINAL N° 01: Aplicar procedimientos de auditoria, interpretando documentos para el desarrollo del trabajo, teniendo en cuenta la normatividad
vigente.

ELEMENTOS DE CONTENIDOS ACTIVIDAD DE INDICADORES DE LO- HO-

LA CAPACIDAD PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES APRENDIZAJE GRO RAS
TERMINAL
 Conocer los as- Investiga la importancia de  La Auditoria  Muestra interés por desa-  Explicación Describe el proceso del 18
pectos teóricos y la auditoría financiera, los Definición rrollar los conceptos bási- de fichas, trabajo de auditoria.
fundamentales tipos de auditoría y la au- Objetivos cos de auditoria manuales,
de la auditoría fi- ditoría interna y externa. Alcance  Valora la importancia de separatas
nanciera, sus Importancia los pronunciamientos  Explicación
normas y princi- Clasificación emitidos por el Consejo de Diapositi-
pios que la rigen.  El Auditor de Normas. vas.
Perfil del Auditor  Visualiza-
Conocimientos, Habilidades ción de Vi-
y destrezas, Actitudes, Ex- deos.
periencia.
Auditoria Interna
 Identificar los as- Auditoria Externa
pectos teóricos y Investiga el concepto  Principios y Normas de Au-  Presenta los trabajos  Lecturas, Maneja criterios adopta- 32
fundamentales de técnica de auditoría, ditoria asignados según el cro- análisis, ex- dos para determinar el
del proceso de de procedimiento y el con- Normas de Auditoria Gene- nograma establecido. plicación. cumplimiento de las técni-
auditoría y su cepto de muestreo en au- ralmente Aceptadas  Valora la importancia del  Investiga- cas, normas y principios
estrategia para ditoría y muestreo estadís- Normas Internacionales de proceso de auditoría en ción contables.
el desempeño tico y no estadístico. Auditoria sus tres etapas de tra-  Uso de ma-
con eficiencia y Guías Internacionales de bajo. terial biblio-
eficacia del tra- Auditoria gráfico y pa-
bajo de audito- ginas Web
ría.

 Identificar los as- Investiga la importancia
pectos teóricos y de la responsabilidad del
fundamentales control interno y los mode-
sobre control in- los de marcas de audito-
terno, papeles ría.
de trabajo, mar- Ejecuta un programa de
cas de auditoría auditoria propuesto espe-
y el informe de cificando el balance gene-
auditoría. ral y el estado de resulta-
dos
 El Control Interno en la Or-  Demuestra responsabili-  Exposición Ejecuta un programa de 22
ganización dad y creatividad en el  Trabajos de auditoria propuesto espe-
 Normas de Control interno desarrollo de la Unidad Investiga- cificando el balance ge-
 Planeamiento de la Audito- Didáctica. ción neral y el estado de resul-
ria  Desarrollo tados.
El programa de Auditoria de monogra-
Definición, importancia, ob- fía contable
jetivos, clasificación
 Trabajo de Campo

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DOCENTE DEL MODULO JEFE DE AREA JEFE DE UNIDAD TECNOLÓGICA