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Noções de conjuntos;
MODELO DE PLANO DE ENSINO
INSTITUTOConjuntos numéricos; Funções (definição); Funções do 1º grau; Funções do 2º grau; Função modular; Função composta e
FEDERAL DE
INFORMAÇÕES DA CLASSE
OBJETIVO GERAL
Curso: CA - Turma: - INTEGRAL Período/Série:
Usar os conhecimentos básicos de Matemática nos domínios da análise e da aplicação, com a finalidade de resolver problemas de natureza física e
Classe: Carga Horária:
geométrica, no decorrer do curso e na vida profissional nas mais diversas áreas, problematizando a Zootecnia com aplicações básicas de Matemática.
Docente:
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CONTEÚDO
Conjuntos
• Introdução ao estudo de conjuntos;
• Conceito e definição;
• Representação de conjuntos
• Operações com conjuntos;
• Conjunto Numéricos;
Funções
• Funções (definição);
• Domínio, Imagem e contradomínio de uma função;
• Funções do 1º grau;
• Representação gráfica de uma função do 1º grau;
• Estudo do sinal da função do 1º grau;
• Funções do 2º grau;
• Representação gráfica de uma função do 2º grau;
• Estudo do sinal da função do 2º grau;
• Função modular;
• Representação gráfica de uma função modular;
• Equação Modular;
• Representação gráfica de uma função modular;
• Função composta;
• Definição;
• Função inversa;
• Processo algébrico para o cálculo de uma função inversa;
• Representação gráfica de uma função inversa;
Matrizes.
• Definição e construção de matrizes;
• Tipos de matrizes;
• Operações com matrizes;
METODOLOGIA
AVALIAÇÃO
- Micro-aulas;
- Aula prática;
- Visita técnica;
- Debates e discussões; PLANO DE ENSINO
INSTITUTO FEDERAL DE
- Projetos didáticos.
EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA
RONDÔNIA
Período Letivo 2017/1
CAMPUS CACOAL METODOLOGIA DE AULAS NÃO PRESENCIAIS
I - Carga horária
10 aulas. INFORMAÇÕES DA CLASSE
Curso: CA - TÉC AGROECO INT Turma: 20171032401A - INTEGRAL Período/Série: 1º ANO
II – Metodologia adotada
As aulas se desenvolverão por meio de:
Classe: Carga Horária: 80
- Vídeo-aulas;
- Base de dados;
- Chat;
- Escolha;
- Ferramenta externa;
- Fórum;
- Glossário;
- Laboratório de avaliação;
- Lição;
- Pesquisa de avaliação;
- Questionário;
- SCORM/AICC;
- Tarefa;
- Wiki.
IV - Cronograma
5 aulas no primeiro semestre.
5 aulas no segundo semestre.
RECURSOS DIDÁTICOS
AVALIAÇÃO
- Acompanhamento e observação das atividades propostas no sistema, resenhas de filmes, foróns, textos dissertativos e outros (Até 20%).
Obs: Distribuição de pontuação sujeita a alterações conforme o andamento do ano letivo e especificidades da turma e da disciplina.
REFERÊNCIAS BÁSICAS
IEZZI, G. DOLCE, O., Fundamentos da Matemática elementar: conjuntos, funções. Volume 1, Editora Atual, 2013.
LIPSCHUTZ, Seymour; Marc Lipson, Matemática Discreta, Bookman, 2013.
LIPSCHUTZ, Seymour. Algebra Linear. 4° edição. Porto Alegre: Bookman, 2011.
REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES