ATIVIDADE AVALIATIVA – BIOLOGIA

1-(ENEM-2010) O texto " O vôo das Folhas" traz uma visão dos índios Ticunas para um fenômeno usualmente
observado na natureza:
O vôo das Folhas
Com o vento
as folhas se movimentam
E quando caem no chão
ficam paradas em silêncio.
Assim se forma o ngaura.O nguara cobre o chão da
floresta, enriquece a terra e alimenta as árvores.
As folhas velhas morrem para ajudar o crescimento das
folhas novas.
Dentro do ngaura vivem aranhas, formigas, escorpiões,
centopéias, minhocas, cogumelos e vários tipos de outros seres muito pequenos.
As folhas também caem nos lagos, nos igarapés e igapós.
A natureza segundo os Ticunas/Livro das Árvores.
Organização Geral dos Professores Bilíngues Ticunas,2000.
Na visão dos índios Ticunas, a descrição sobre o ngaura permite classificá-lo como um produto diretamente
relacionado ao ciclo:
A) da água B) do oxigênio C) do fósforo
D) do carbono E) do nitrogênio

2-(ENEM-2010) O Despejo de dejetos de esgotos domésticos e industriais vem causando sérios problemas aos
rios brasileiros. Esses poluentes são ricos em substâncias que contribuem para eutrofização de ecossistemas, que
é um enriquecimento da água por nutrientes, o que provoca um grande crescimento bacteriano e, por fim, pode
promover escassez de oxigênio.
Uma maneira de evitar a diminuição da concentração de oxigênio no ambiente é:
A) Aquecer as águas dos rios para aumentar a velocidade de decomposição dos dejetos.
B) Retirar do esgoto os materiais ricos em nutrientes para diminuir a sua concentração nos rios.
C) Adicionar bactérias anaeróbias às águas dos rios para que elas sobrevivam mesmo sem o oxigênio.
D) Substituir produtos não degradáveis por biodegradáveis para que as bactérias possam utilizar os nutrientes.
E) Aumentar a solubilidade dos dejetos no esgoto para que os nutrientes fiquem mais acessíveis às bactérias.

3-(ENEM-2010)O aquecimento global, ocasionado pelo aumento do efeito estufa, tem como uma de suas causas
a disponibilização de acelerada de átomos de carbono para a atmosfera. Essa disponibilização acontece, por
exemplo, na queima de combustíveis fósseis, como a gasolina, os óleos e o carvão, que libera o gás carbônico
(CO2) para a atmosfera. Por outro lado, a produção de metano (CH4), outro gás causador do efeito estufa, está
associada à pecuária e à degradação de matéria orgânica em aterros sanitários.
Apesar dos problemas causados pela disponibilização acelerada dos gases citados, eles são
imprescindíveis à vida na terra e importantes para a manutenção do equilíbrio ecológico, porque, por
exemplo, o:
A) metano é fonte de carbono para os organismos fotossintetizantes.
B) metano é fonte de hidrogênio para os organismos fotossintetizantes.
C) gás carbônico é fonte de energia para os organismos fotossintetizantes.
D) gás carbônico é fonte de carbono inorgânico para os organismos fotossintetizantes.
E) gás carbônico é fonte de oxigênio molecular para os organismos heterotróficos aeróbios.

4) (UNICAMP) O nitrogênio é essencial à vida e, embora aproximadamente

78% da atmosfera terrestre seja nitrogênio gasoso (N2), apenas poucas bactérias e algas são capazes de utilizá-
Io nessa forma.

a) Sob que forma o nitrogênio é obtido por plantas e animais?

b) Para que os seres vivos utilizam o nitrogênio?

5) (UFRRJ - 2000) A seguir estão esquematizados dois diferentes tipos de ambientes que fazem fronteira: uma
floresta e uma área cultivada.

a) Qual das três regiões apresentadas

(A, B ou C) possui maior produtividade
líquida? Justifique.

b) Como é chamada a região B, sob o

ponto de vista ecológico?
6) (UERJ) A provisão de alimentos dos animais e vegetais é limitada pela disponibilidade de nitrogênio fixado. Os
gráficos a seguir são o resultado de uma pesquisa que analisou a relação entre o processo de fixação de
nitrogênio e o de desnitrificação.

A análise dos dados mostra que o total de ganhos

na fixação é maior que o total de perdas,
permitindo um saldo de cerca de 9 milhões de
toneladas de nitrogênio fixado.

a) Explique por que a existência deste saldo é

biologicamente indispensável para contribuir com a
produção de alimentos.

b) Cite duas justificativas para que as

recomendações técnicas relativas ao aumento da
produção mundial de alimentos enfatizem a
necessidade do cultivo de leguminosas.

7) (UERJ – 2009) Uma pequena e isolada ilha tropical foi devastada por uma grande queimada, que destruiu
todos os seres vivos ali existentes. Quatro anos depois, o solo da ilha apresentava uma cobertura de
cianobactérias, briófitas, pteridófitas, além de algumas fanerógamas. Após dez anos, já existiam diferentes
representantes de artrópodes e, após sessenta anos, a ilha estava novamente coberta por uma mata densa,
abrigando um grande número de espécies animais, incluindo répteis, aves e mamíferos.
Nomeie o fenômeno ecológico ocorrido na ilha ao longo desse período e explique a atuação dos
primeiros organismos surgidos, após a queimada, na recuperação da biodiversidade local.

8) (UFMG - 2004) Observe esta figura:

Os nódulos formados nas raízes das leguminosas

resultam da colonização por bactérias fixadoras
de nitrogênio. Devido à presença desses nódulos
nas raízes, as sementes de leguminosas - como a
soja, por exemplo, são boas armazenadoras de:

a) amido. c) Iipídios.
b) carboidratos. d) proteínas.

9) (UNIRIO) Uma região hostil, desabitada, com rochas nuas, que vai passando por mudanças gradativas, dando
origem a comunidades mais complexas favorecendo o desenvolvimento de plantas maiores e também o
estabelecimento de animais maiores é um exemplo de:
a) comunidade clímax. d) competição ecológica.
b) ecossistema complexo. e) sucessão ecológica.
c) nicho ecológico.

10. (FGV) Na aula em que se discutia o assunto relações interespecíficas, a professora apresentou aos alunos,
em DVD, as cenas iniciais do filme Procurando Nemo (Walt Disney Pictures e Pixar Animation Studios, 2003).
Nessas cenas, um casal de peixespalhaço (Amphiprion ocellaris) protege seus ovos em uma cavidade na rocha,
sobre a qual há inúmeras anêmonas (classe Anthozoa). Contudo, uma barracuda (Sphyraena barracuda) ataca o
casal, devorando a fêmea e seus ovos. Apenas um ovo sobrevive, que o pai batiza de Nemo. Nemo e seu pai,
Marlin, vivem protegidos por entre os tentáculos da anêmona que, segundo a explicação da professora, se
beneficia dessa relação aproveitando os restos alimentares de pai e filho.
Em ecologia, as relações interespecíficas entre o peixe-palhaço e a anêmona, e entre a barracuda e o
peixe-palhaço são chamadas, respectivamente, de:
a) mutualismo e parasitismo. b) protocooperação e predação.
c) comensalismo e predação. d) inquilinismo e parasitismo. e) parasitismo e predação
11. (PUC-PR-modificado) Os itens enumerados a seguir são exemplos de diferentes relações entre os
seres vivos:
I. A caravela vive flutuando nas águas do mar. É formada por um conjunto de indivíduos da mesma espécie que
vivem fisicamente juntos, dividindo o trabalho. Uns são responsáveis pela captura de alimentos, outros pela
defesa.
II. As orquídeas, para conseguirem luz, prendem-se com suas raízes aos troncos e aos ramos altos das árvores.
III. O leão mata e devora o antílope, para se alimentar.
IV. O fungo fornece água e sais minerais retirados do meio para a alga; esta, por sua vez, fornece ao fungo as
substâncias orgânicas que produz.
As relações descritas nestes itens são classificadas, respectivamente, como:
a) mutualismo – parasitismo – predatismo – simbiose.
b) colônia – epifitismo – predatismo – mutualismo.
d) população – inquilinismo – canibalismo – mutualismo.
d) sociedade – inquilinismo – canibalismo – simbiose.
e) comunidade – parasitismo – canibalismo – comensalismo.

12. (UNESP) Como um micro-habitat, a pele humana é um tanto quanto inóspita. Os microrganismos, para
viverem nela, precisam enfrentar um ambiente mais seco e com mais limitações nutricionais do que o encontrado,
por exemplo, no tubo digestivo. Esses organismos podem colonizar a superfície da pele e os folículos pilosos. Em
geral, eles podem existir na pele humana sem causar problemas aos seres humanos e podem até desempenhar
um papel protetor, prevenindo a colonização por patógenos. No entanto, ocasionalmente essa microflora pode
causar problemas, ocasionando infecções de cateteres e implantes ou mesmo odor desagradável nas axilas.
(Microbiology Today, 03.2008)
As relações interespecíficas que aparecem no texto, conforme a sequência em que foram citadas, são:
a) comensalismo, mutualismo e parasitismo. b) parasitismo, comensalismo e predatismo.
c) protocooperação, predatismo e parasitismo. d) comensalismo, antibiose e inquilinismo.
e) inquilinismo, parasitismo e protocooperação.

13. (ENEM) Uma colônia de formigas inicia-se com uma rainha jovem que, após ser fecundada pelo macho, voa e
escolhe um lugar para cavar um buraco no chão. Ali dará origem a milhares de formigas, constituindo uma nova
colônia. As fêmeas geradas poderão ser operárias, vivendo cerca de um ano, ou novas rainhas. Os machos
provêm de óvulos não fertilizados e vivem aproximadamente uma semana. As operárias se dividem nos trabalhos
do formigueiro. Há formigas forrageadoras que se encarregam da busca por alimentos, formigas operárias que
retiram dejetos da colônia e são responsáveis pela manutenção ou que lidam com o alimento e alimentam as
larvas, e as formigas patrulheiras. Uma colônia de formigas pode durar anos e dificilmente uma formiga social
consegue sobreviver sozinha.
MELO, A. Como funciona uma sociedade de formigas? Disponível em: http://www.cienciahoje.uol.com.br. Acesso em: 21 fev. 2009 (adaptado).
Uma característica que contribui diretamente para o sucesso da organização social dos formigueiros é:
a) a divisão de tarefas entre as formigas e a organização funcional da colônia.
b) o fato de as formigas machos serem provenientes de óvulos não fertilizados.
c) a alta taxa de mortalidade das formigas solitárias ou das que se afastam da colônia.
d) a existência de patrulheiras, que protegem o formigueiro do ataque de herbívoros.
e) o fato de as rainhas serem fecundadas antes do estabelecimento de um novo formigueiro.

14. “SEXO VIOLENTO”

Jantar em Família
A aranha-caranguejeira merece, sim, a fama de assassina. Em alguns casos, após a cópula, a fêmea enrola o
amante na teia e guarda os restos mortais dele para servir de primeira refeição aos filhotes, cerca de 60 dias após
o acasalamento.
Perdendo a Cabeça
Depois de transar, o louva-a-deus fêmea agarra o parceiro e o devora vivo, começando pela cabeça, na maioria
das vezes. A refeição garante a ela energia para que construa ootecas (lugar em que deposita os ovos) mais
resistentes e com capacidade para mais ovos.
Apetite Sexual
No jogo de sedução da aranha-de-costas-vermelha, vale tudo. Para transar, o macho posiciona o abdômen perto
da boca da parceira, deixando que ela o coma durante o ato sexual. Esse sacrifício ocorre em 65% dos
acasalamentos da espécie.”
(REVISTA MUNDO ESTRANHO, São Paulo, n. 113, p. 44-45, jul. 2011.)
Os relacionamentos descritos acima recebem a correta denominação de:
a) Relação interespecífica harmônica do tipo comensalismo.
b) Relação intraespecífica desarmônica do tipo canibalismo.
c) Relação interespecífica desarmônica do tipo predatismo.
d) Relação intraespecífica harmônica do tipo canibalismo.
e) Relação interespecífica desarmônica do tipo comensalismo.
Gabarito

1) D

2) B

3) D

4) a) As plantas absorvem principalmente nitratos do solo. Animais obtêm nitrogênio através da

alimentação. A grande maioria dos seres vivos não consegue utilizar nitrogênio na forma N2
(gás nitrogênio ou nitrogênio molecular). Algumas plantas conseguem aproveitar nitrogênio na
forma de
amônia, mas a forma mais largamente empregada é o nitrato. Quando os vegetais são comidos
pelos herbívoros, o nitrogênio das moléculas vegetais é
utilizado para a constituição das moléculas animais.
b) Produção de aminoácidos, proteínas e ácidos nucléicos.

5) a) Região A, porque existe uma alta taxa de fotossíntese e uma baixa taxa
de respiração.
b) Ecótono.

6) a) O saldo representa o nitrogênio fixado na forma de nitratos. Os vegetais absorvem

nitratos através de suas raízes e a partir deles produzem compostos orgânicos por meio da
cadeia alimentar.
b) São fontes alimentares ricas em proteínas e possuem bactérias fixadoras de nitrogênio em
suas raízes.

7) E

8) D

9) E

Melhor resposta: PESSOA A - CONGÊNITA - Doenças congênitas são aquelas adquiridas antes do nascimento
ou mesmo posterior a tal, no primeiro mês de vida, seja qual for a sua causa. Dentre essas doenças, aquelas
caracterizadas por deformações estruturais são denominadas usualmente por anomalias ou malformações
congênitas

PESSOA B - HEREDITÁRIO - As doenças hereditárias são um conjunto de doenças genéticas caracterizadas por
transmitir-se de geração em geração, isto é de pais a filhos, na descendência e que se pode ou não manifestar em
algum momento de suas vidas.

PESSOA C - GENÉTICA - A doença genética é uma doença causada por anomalias nos genes ou cromossomos.
Enquanto algumas doenças, como câncer, são em parte devido a um desordens genéticas, eles também podem
ser causados por fatores ambientais.

PESSOA D - NÃO-GENÉTICA - Todas as doenças que vamos adquirindo ao longo da vida (aquelas que nós não
nascemos com elas), são doenças não-genéticas e são sempre o resultado de hábitos patológicos que adquirimos
através do nosso convívio social.