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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL

ECUADOR

PEDAGOGÍA DE LA LENGUA Y LA
LITERATURA.

LITERATUARA UNIVERSAL.

ENSAYO DE ALTAZOR DE VICENTE

HUIDOBRO

ANDRÉS TORRES

SEXTO SEMSTRE “A”

2017-2018
Ensayo de Altazor de Vicente Huidobro

El poeta chileno Vicente Huidobro, precursor del creacionismo, corriente

literaria englobada dentro de las vanguardias artísticas y la cual tiene como

propósito intrincado sobreponerse al surrealismo, crea el poema Altazor en el

cual comprende varios aspectos de carácter estilístico únicos del

creacionismo racionalista, así como también sus ideas y cosmovisión de vida,

las cuales, en cierta medida se podrían considerar nihilistas. La concepción

de moralidad, semejante a la de Nietzsche, y la perspectiva de Vicente

Huidobro hacen de Altazor un poema estupendo, que, aunque lleno de

metáforas, la idea que el autor intenta expresar es relativamente fácil de

identificar.

El creacionismo tiene la peculiaridad de ser un estilo objetivo, es decir,

racional, donde tanto la imaginación como la fantasía son producto de la

razón, esto se puede ver reflejado en varios aspectos del poema. Empezando

por su título, el que resulta de la combinación de dos términos, alto y de azor,

este último significa ave de rapiña sin embargo Huidobro no lo usa con esa

intención sino como metaplasmo de la palabra azar la cual es propia del

aspecto lúdico de las vanguardias. El creacionismo, al mostrarse claramente

relacionado con el racionalismo, hizo de la literatura un arte intelectual, el cual

contrarrestaba totalmente con el surrealismo, corriente que consideraba a la

poesía subjetiva, sentimental e irracional.

¿Creéis que el control de la razón no se lleva a cabo? Lo que sostengo

es que no podéis aislar una de las facultades del pensar, que no podéis

apartar la razón de las demás facultades del intelecto, salvo en el caso


de una lesión orgánica. Sois víctimas de una apariencia de

espontaneidad. Considero inferior vuestra poesía, tanto por su origen

como por sus medios. Hacéis que la poesía descienda hasta

convertirse en un banal truco de espiritismo. La poesía ha de ser

creada por el poeta, con toda la fuerza de sus sentidos más despiertos

que nunca. El poeta tiene un papel activo y no pasivo en la composición

y el engranaje del poema. La poesía es algo mucho más serio, mucho

más formidable, y surge de nuestra súper conciencia. (Huidobro

Vicente, 2009, p. 45)

En lo antes mencionado se puede apreciar una crítica muy fuerte de parte de

Huidobro hacia el surrealismo, pues él consideraba que la poesía debe

hacerse con toda la capacidad intelectual del ser, es decir el creacionismo

para él era la máxima expresión del racionalismo humano.

Si bien, en el poema Altazor se puede apreciar características creacionistas,

también se puede apreciar la cosmovisión e ideología que tenía Huidobro, las

cuales se asemejan a las de Nietzsche en más de un ámbito.

La moralidad es un tema recurrente en Altazor, en este poema la moralidad

es aquel paracaídas que impide la caída. Huidobro Vicente (2003) expresa

“Limpia tu cabeza de prejuicio y moral y si queriendo alzarte nada has

alcanzado dejate caer sin parar tu caída sin miedo al fondo de la sombra sin

miedo al enigma de ti mismo” (p. 8). Así, pues, se entiende que la maridad

cohíbe al ser humano y lo hace sentir temeroso de sí mismo, de aceptar la

realidad ya sea esta buena o mala e intentar nadar contracorriente en lugar

de dejarse caer por la vida y disfrutar de esa caída. Así lo expresa Huidobro
Vicente (2003) “Consumamos el placer agotemos la vida en la vida” (p.15).

Este pensamiento es puramente nihilista pues Nietzsche, al igual que

Huidobro, pensaba que la moralidad era un impedimento para que el ser

humano llegara a su máximo potencial, para Nietzsche la moralidad es la

aflicción usada por los humanos inferiores, para retener a los pocos hombres

superiores, pues, solo cuando el ser humano renuncie al consuelo que le

proporciona dar sentido al mundo, en este caso la moral, adquiere su

verdadera naturaleza.

Otra característica que Vicente Huidobro comparte con Nietzsche es la

irrelevancia que le dan a la dicotomía del bien y el mal, la cual está presente

en todos los seres humanos, es decir hasta qué punto las acciones de alguien

están bien y hasta qué punto mal. Huidobro Vicente (2003) expresa este

pensamiento cuando dice “Estás perdido Altazor solo en medio del universo

solo como una nota que florece en las alturas del vacío no hay bien no hay

mal ni verdad ni orden” (p.7). Se puede observar que el autor tiene toda la

intención de mostrar que, para él, el bien y el mal, así como también la verdad,

el orden y la belleza, son elementos subjetivos e irrelevantes para el ser

humano.

El poema Altazor guarda intrincadamente nociones nihilistas que reflejan a su

vez la ideología de su autor, el cual, a pesar de escribir poesía que refleja sus

expresiones, no lo hace de manera subjetiva, sino que lo hace con

racionalidad e intelecto, lo que muestra al lector su estilo vanguardista

creacionista.
Bibliografía.

Huidobro, V. (1914-192). Manifiestos. [en línea]. Santiago de Chile: Editorial

Mago. Disponible en: http://www.biblioteca.org.ar/libros/8992.pdf

Huidobro, V. (1931). Altazor. [en línea]. Madrid, España: Compañía

iberoamericana de publicaciones. Disponible en:

http://www.biblioteca.org.ar/libros/8851.pdf

Andrés Eduardo Torres Torres (2017). Ensayo sobre Altazor de Vicente

Huidobro. Ecuador.
PAUTA DE EVALUACIÓN (Ensayo)

Nombres de integrantes:
Carrera/curso:
Fecha de presentación:
Asignatura:
Tema:
Indicadores Puntaje asignado Puntaje obtenido
1¿El texto es claro en relación a
ortografía, redacción y
puntuación?
2¿Se circunscribe el objeto de
estudio?
3 ¿Existe claridad y coherencia
en la estructura del párrafo y
entre párrafos?
4 El texto está correctamente
organizado (introducción,
desarrollo, conclusión).
Puntaje total:
Observaciones:________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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PAUTA DE EVALUACIÓN (Defensa ensayo)

Nombres de integrantes:
Carrera/curso:
Fecha de presentación:
Asignatura:
Tema:
Indicadores Puntaje asignado Puntaje obtenido
1 Expresión oral: dominio del
escenario, elementos vocales y
elementos verbales.
2¿Se circunscribe el objeto de
estudio?
3 ¿Existe claridad y coherencia
en la estructura del párrafo y
entre párrafos?
4 El texto está correctamente
organizado (introducción,
desarrollo, conclusión).
Puntaje total:
Observaciones:________________________________________________________________

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