ANALISIS DEL DECRETO 2277 Y 1278 EN COLOMBIA

Mediante la entrevista realizada a los docentes tanto del sector público como el
privado, se pudo evidenciar diferentes aspectos como sus cargos laborales y los
decretos que los regulan como el 2277 y el 1278, allí manifiestan que el decreto
2277 tiene sus ventajas como desventajas puesto que es un decreto a término
indefinido, pero que a partir del gobierno del expresidente Álvaro Uribe Vélez se
han perdido muchos beneficios que acobijaban a los docentes que pertenecen a
este decreto.

Los docentes del decreto 1278 son evaluados anualmente por el ministerio de
educación lo que permite en una u otra forma un cambio en la educación, puesto
que les permite innovar, actualizarse y están acorde con los nuevos métodos de
enseñanza y esto permite que el escalafón de estos docentes sea diferente al de
los docentes del decreto 2277, puesto que para escalar en el escalafón necesitan
presentarse en el concurso docente.

Estos aspectos influyen en la calidad de la educación en Colombia puesto que

como se podría decir vulgarmente “Se están hablando dos idiomas diferentes”
donde regulan dos decretos totalmente distintos con beneficios y desventajas que
ponen en desigualdad y desagrado a los docentes en Colombia, por eso podemos
ver tantos paros donde los docentes exigen igualdad de pagos y acuerdos para
todos.

Es por ello y por mucha más razón que la educación en Colombia es mediocre,
porque no basta solo el amor por la profesión para hacer las cosas bien sino que
no hay un incentivo monetario que les motive a los docentes a innovar, buscar
métodos de aprendizaje, actualizar su deber docente haciendo que les interese a
los niños y niñas ir a la institución a aprender, a ser personas de bien para la
humanidad, personalmente pienso que la ley debería ser igual para todos
independientemente de la edad, experiencia laboral, títulos etc.
Como menciona la docente en la entrevista los profesionales en otras áreas que
quieran avanzar en el escalafón, deben tener como mínimo un curso de
pedagogía donde muestre que tiene conocimiento de la labor docente; esto me
parece de vital importancia puesto que estamos hablando de educar a seres
humanos por lo tanto se debe tener el mínimo conocimiento para ello, porque no
puede llegar un ingeniero de sistemas a dictar una clase de informática con niños,
cuando ni siquiera a pisado un aula de clase, esto hace que allá un choque tanto
para el profesional como para los niños y niñas.

Es por ello que sedería dejar un solo decreto el cual abarque todos los beneficios
tanto a los docentes del decreto 2277 como a los del 1278, brindando nuevas
oportunidades a todos, profesionalmente y económicamente.