Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Proyecto: (proyecto de formación en el cual se enmarca la Duración en horas

guía)
Fase del Proyecto: Duración en horas

Actividad de Proyecto

Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la

actividad
(Código + descripción de la (Código del resultado +
competencia) consecutivo + descripción del
resultado de aprendizaje)

2. PRESENTACION

Esta guía de aprendizaje tiene como propósito que el alumno, evalúe los conocimientos adquiridos
acerca de los diferentes tipos de contacto eléctrico y reconozca la electricidad estática como
fenómeno que permite la acumulación de cargas eléctricas en un objeto. Esto a partir de la
exploración de saberes previos como los efectos del paso de la corriente a través del cuerpo
humano, la apropiación del aprendizaje de la unidad y la aplicación del conocimiento en el manejo de
situaciones reales de accidente por contacto eléctrico, que conduzcan a alcanzar los resultados de
aprendizaje planteados en este módulo.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Para el desarrollo de esta actividad y el envió de la evidencia de aprendizaje, es necesario:

 La lectura del material de estudio y documentos de apoyo Unidad Dos.

 Identificar los diferentes tipos de contacto con la corriente, causa de accidentes eléctricos
 Medidas de protección contra choques eléctricos.
 Reconocer el uso de candados y tarjetas de seguridad para el trabajo en circuitos
energizados.
 Conocimientos generales sobre electricidad estática, medidas de protección y
recomendaciones para evitar la acumulación de cargas.
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4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD

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En una sala especializada en atención de accidentes causados por choques eléctricos
de   una   prestigiosa   clínica   de   la   ciudad,   se   encuentran   Alex,   María   y
Esteban, quienes sufrieron accidentes en circunstancias diferentes; en la
historia clínica de cada uno dice lo siguiente:

 Alex es un estudiante de economía de una universidad de la ciudad. En un día lluvioso y

tormentoso, cuando estaba acampando con unos amigos, fue alcanzado por una descarga
atmosférica (Rayo). Fue auxiliado inmediatamente por Claudia, que es una estudiante de
enfermería de la misma universidad; luego fue trasladado a la clínica. Alex presenta quemaduras
de segundo grado en el 30% de su cuerpo, y sordera provocada por el trueno que produjo el
rayo al caer.

 María sufrió un accidente en su casa con la estufa eléctrica. Ella observó una pequeña chispa
que salía de la resistencia eléctrica; trató de apagarla arrojándole agua de un recipiente
metálico, que tenía en sus manos en ese momento. Esto provocó una explosión y como tenía
sus manos mojadas sufrió un choque eléctrico muy severo. A María le realizan un TAC cerebral
ya que presenta problemas nerviosos, (dificultad para moverse, pérdida de percepción de
temperaturas” muy frías o muy calientes” en las manos), y también padece problemas con la
memoria, debidas al accidente.

 Esteban es un técnico electricista, trabaja en forma independiente; en la actualidad tiene un

contrato de mantenimiento eléctrico en la terminal de transporte de la ciudad. Esteban
presenta problemas respiratorios provocados por un contacto eléctrico directo entre la mano
izquierda y el pecho cuando realizaba mantenimiento en un transformador. Esteban sufrió
contracción violenta del corazón y los pulmones. Los médicos tienen temor de que la descarga
eléctrica le haya perforado el pulmón.

RESPONDA:

1. Una  vez  analizados   los  diferentes   accidentes  de  este  caso,   debe  identificar  los
factores de riesgo que los han provocado. 

En el caso de Alex el riesgo eléctrico fue: Las descargas atmosféricas o eléctricas,

popularmente conocidas como “rayos”, que son un fenómeno natural.

En el caso de María el riesgo eléctrico fue: contacto eléctrico indirecto y explosión originada
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por electricidad. Provocado cuando trató de apagar la chispa de la estufa arrojándole agua
de un recipiente metálico, que tenía en sus manos en ese momento.
En el caso de Esteban el riesgo eléctrico fue: contacto eléctrico directo entre la mano
izquierda y el pecho cuando realizaba mantenimiento en un transformador.

2. Identificados   los   riesgos,   debe   realizar   propuestas   acerca   de   las   medidas   de

prevención   que   se   deben   tomar   en   cada   caso,   para   eliminar   el   riesgo   de
accidente.

En caso de una tormenta eléctrica, manténgase alejado de ventanas y tomacorrientes, si una

descarga cae en la red puede retornar a la vivienda y lesionar a las personas.

Abstenerse de hablar por teléfono conectados a una toma de teléfono o a un tomacorriente

en presencia de tormenta eléctrica. La corriente puede viajar por los cables, muchas
personas han sido seriamente lesionadas.

Si se encuentra en un campo abierto y hay presencia de tormentas, buscar refugio en una

casa, edificio, contenedor o vehículo (asegurarse que las ventanas del vehículos se
encuentran cerradas), informar a las personas con las que se encuentra.

Inspeccionar los cables de conexión de los electrodomésticos y/o equipos eléctricos en

busca de cables dañados antes de conectarlos al tomacorriente. Si encuentra cables en mal
estado, absténgase de conectarlos y llame a una persona experta para arreglar el daño.

Utilizar los elementos de protección personal necesarios para realizar cada actividad.

Aplicar las 5 reglas de oro para realizar la actividad de mantenimiento.

3. ¿Por qué cree que Alex sobrevivió a la descarga atmosférica?

Porque fue auxiliado inmediatamente por Claudia, que es una estudiante de enfermería y
luego fue trasladado a la clínica.

4. ¿Cómo   se   explicarían   los   problemas   de   salud   que   tiene   María   después   de

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ocurrido el accidente?

El cerebro efectúa el control nervioso por medio de impulsos eléctricos, por esto cualquier
corriente externa como la que se produjo cuando sufrió el choque eléctrico severo, puede
provocar pérdida del control muscular o desordenes de tipo nervioso.

5. Investigue   enfermedades   relacionadas   con   la   corriente   eléctrica   o   con   la

exposición de las personas a campos electromagnéticos de alta frecuencia y alta
intensidad. Elabore un resumen corto.

La electrocución es un accidente frecuente en el hogar, que se produce por una descarga

eléctrica provocada por distintos motivos. También en la naturaleza se dan casos de
descargas eléctricas que se producen durante las tormentas a causa de los rayos. Cualquier
lesión debida a la electricidad es potencialmente grave, tanto si se ha producido por alta
tensión como por la tensión doméstica de 110 o 220 voltios. La electricidad se extiende a
todos los tejidos del cuerpo, llega a causar daños profundos, generalizados, aun cuando
exteriormente la piel no muestre más que una pequeña señal en el punto de contacto.

En el siglo XX se difundió el uso de la energía eléctrica. Cuando un sistema eléctrico está

funcionando tiene asociado un campo electromagnético. Las principales fuentes de radiación
electromagnética son las líneas de transmisión, las redes de distribución, los
transformadores, las subestaciones, dispositivos médicos, dispositivos industriales y algunos
electrodomésticos tales como: licuadoras, radios, televisores, equipos de sonido, hornos
micro ondas, computadoras, celulares.

Los trabajadores que están sometidos a altas intensidades de campo magnético como
centrales eléctricas, subestaciones eléctricas, estaciones radio eléctricas… por periodos
prolongados de tiempo, presentan alteraciones funcionales relacionados con el
comportamiento, estabilidad emocional, mal genio, estrés, pérdida de memoria, insomnio.

Ambiente(s) requerido: Curso Seguridad en Riesgo Eléctrico, Ambiente Virtual en plataforma

Blackboard. Menú del curso: Actividades.

Material (es) requerido: Documentos de la Unidad Dos titulados así: “El Contacto Eléctrico” y
“Electricidad Estática”.
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: EVALUACION

Descripción: Ejemplo: La evaluación consta de 15 preguntas, encontrara preguntas de: verdadero/
falso, correspondencia y de selección múltiple. Tienen una hora para resolver la prueba

Ambiente(s) requerido: Curso Seguridad en Riesgo Eléctrico en la plataforma Blackboard. Menú

del curso: Actividades.

Material (es) requerido: Estudiar el material de la Unidad Dos, “El Contacto Eléctrico” y
“Electricidad Estática”.

5. EVIDENCIAS Y EVALUACION

Producto entregable:

ACTIVIDAD:

El Documento debe contener los 5 puntos desarrollados en formato Word

o Pdf.

EVALUACION

Desarrollar la evaluación on-line.

Forma de entrega:
ACTIVIDAD:

El documento de la actividad debe ser enviado a través del enlace del

curso “Actividades” > Semana 2 > ver completar actividad. El archivo se
debe guardar con el número de la actividad y el nombre del aprendiz.
Ejemplo: Actividad2_Pedro_Gonzalez.

EVALUACION

Ingresar al enlace de la prueba que se encuentra en el menú del curso

Actividades Semana 2.

Criterios de  Identifica y define con propiedad los tipos de contacto eléctrico.

Evaluación:  Aplica los conceptos de riesgo de electrocución, en un caso práctico
de accidente eléctrico.
 Explica con criterio las consecuencias y los errores cometidos ante un
accidente eléctrico.
 Cumple con los tiempos, objetivos y expectativas según el plan
establecido.
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6. BIBLIOGRAFIA

[1] GRANADOS ROBAYO, Germán, Instalaciones eléctricas, Tomo 1, Seguridad Eléctrica,

segunda edición. Bogotá, Colombia 2007.

[2] DIEZ, Carlos Mario Diez, Instalaciones Eléctricas.

[3] INHST Instituto Nacional De Higiene Y salud en el Trabajo.

[4] Schneider Electric. “La seguridad en las instalaciones eléctricas para vivienda y pequeño
comercio”. Edición No. 2.

[5] HARPER, Enríquez, Instalaciones y montajes electromecánicos.

[6] “Guía técnica para la evaluación y prevención del riesgo eléctrico.

7. CIBERGRAFÍA

http://www.mty.itesm.mx/etie/deptos/ie/profesores/allamas/cursos/CEE/presentaciones/

http://books.google.com.co/books?
id=tDzDoH5XLeIC&pg=PA134&dq=seguridad+en+riesgo+electrico,
+electricidad+estatica&hl=es&ei=x1ndTOiICsT_lge5sfGLDQ&sa=X&oi=book_result&ct=result
&resnum=8&ved=0CFUQ6AEwBw#v=onepage&q&f=false

http://www.freewebs.com/xe3wma/electricidadestatica.html

http://books.google.com.co/books?
id=n0bOvxbo1XYC&pg=PA251&dq=efectos+fisiologicos+al+paso+de+la+corriente+electrica,
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CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autores Rosa Marcela Ibáñez Centro de Industria y
Tutora Noviembre
Rodríguez de la Construcción.
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