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Escuela D – 953 José Manso de Velasco

Prof. Katherynne Lorens


Lenguaje y comunicación
Los Ángeles /

Evaluación unidad n° 4: “Así viaja la poesía”

Nombre: ________________________________________________________ Curso: 5° __ Fecha: _____________

¡Lee CUIDADOSAMENTE todas las instrucciones. Recuerda que debes contestar con lápiz pasta
AZUL o NEGRO todo, SIN USAR CORRECTOR. Cuida tu ORTOGRAFÍA porque cada CINCO faltas se
descontará UNA DÉCIMA de tu nota final. Respira profundo y ¡QUE TE VAYA BIEN!

I.- Comprensión de lectura: Lee atentamente el siguiente texto y responde:

El cielo enjuagó su cara


Con las gotas de la lluvia,
Se prendieron las estrellas
Y el viento cesó en su prisa.

Para acunarte lo sueños,


El sol cerró las cortinas,
Vino la calma y la brisa
Y bajó la paz nocturna.

Duerme, querida, en la noche


Que se enciende de luceros
Y en cada uno tu madre,
Te besa a través del cielo
1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?
A. Una adivinanza
B. Un poema
C. Un cuento
D. Una leyenda

2. El propósito comunicativo del texto es:


A. Entretener al lector.
B. Describir el cielo.
C. Dar a conocer información de las estrellas.
D. Expresar sentimientos y emociones.

3. El objeto lirico de este texto es:


A. La lluvia y el viento
B. La cara del cielo
C. El dulce sueño de la niña
D. Los luceros de la noche.

4. ¿Cuántas estrofas tiene esta poseía?


A. Una
B. Tres
C. Dos
D. Cuatro

5. ¿Cuántos versos tiene la poesía?


A. Tres
B. Ocho
C. Cuatro
D. Doce
6. ¿Qué función del lenguaje predomina en el propósito del texto?
A. Función expresiva
B. Función poética
C. Función referencial
D. Función fática

6. ¿Quién es el hablante lírico en el texto?


A. Los luceros
B. La noche
C. Una persona que le habla a una niña
D. Una niña

7. ¿Cuál es el motivo lírico presente en el texto?


A. Amor
B. Tristeza
C. Alegría
D. Tranquilidad

8. ¿En qué momento ocurre lo que dice la poesía?


A. En la mañana
B. Al mediodía
C. En la noche
D. En la tarde

9. ¿Qué figura literaria hay en este verso? “El Sol cerró las cortinas”
A. Comparación
B. Metáfora
C. Personificación
D. Hipérbole

10. ¿Cuál es la figura literaria que hay en estos versos? “Era una princesa, parecía un jazmín”…
A. Comparación
B. Metáfora
C. Hipérbole
D. Personificación

11. Descubre las figuras literarias presentes en estos versos. “Tus cabellos son negros más negros que la
noche oscura..”
A. Comparación
B. Metáfora
C. Hipérbole
D. Personificación

12. ¿Qué figura literaria se encuentra presente en estos versos? “Dos luceros verdes veo en tu cara”
A. Comparación
B. Metáfora
C. Hipérbole
D. Personificación

13. La figura literaria presente en los siguientes versos: “Cada gota de miel parece una abeja de colmenar”…
A. Comparación
B. Metáfora
C. Hipérbole
D. Personificación

14.- ¿Cuál es la diferencia que existe entre autor y hablante lírico de un poema?
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15. Ponle un título al texto anterior.

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II.- Lee la siguiente canción y responde lo que se está pidiendo en los lugares señalados. NO OLVIDES
SUBRAYAR LA VOCAL ACENTUADA en las rimas. Luego responde:
HUMANOS A MARTE

Te quiero como no quise antes,


te quiero porque eres natural,
porque no hay que tocarte con guantes Rima: _____________________________
y el hablarte es un primero pensar

Y en mi soledad,
cuando quiera yo salir a buscarte, Rima: __________________________
cuando miras a la luna y no está,
cuando lleguen los humanos a Marte Figura literaria: _______________________
mira, dejaré la vida pasar...
Cuando tengas la intención de casarte Rima: __________________________
cuando sepas que ya no puedo más,
besarás con esa obra de arte
a éste loco que ya no puede más.

(Uoooah ahh! x2)

Te quiero amar lo que puedo amarte


y darte lo que te pueda dar,
las flores y las cosas de antes, Rima: _______________________
la vida que aún está por llegar.

Coro* Coro2:
Luna ¿Qué me puedes decir? Figura literaria: ______________________
¿qué me puedes contar?
Tú que sabes que éste amor me mata Figura literaria: ______________________
dile que la voy a esperar,
que la voy a encontrar Rima: ______________________
que mi amor es verdad

Coro* Coro 2*
Dile que está en mi alma Rima: _______________________
que mi universo desesperaba,
dile que la quiero abrazar,
que no puedo esperar
que el tiempo se acaba...

III.- Reconoce los elementos que se piden en el siguiente poema.


Hallazgo
(Gabriela Mistral)

Me encontré este niño


cuando al campo iba:
dormido lo he hallado
en unas espigas...

O tal vez ha sido cruzando la viña:


buscando los pámpanos
topé su mejilla...

Y por eso temo,


al quedar dormida,
se evapore como la helada
en las viñas...

a) Motivo lirico:…………………………………………………………………………….
b) Numero de estrofas: ……………………………Numero de versos:…………….
c) Hablante lirico:…………………………………………………………………………
d) Objeto lírico:…………………………………………………………………………
IV.- Lee atentamente los siguientes versos e identifica la(s) figura(s) literarias presente(s):
Versos Figuras literarias
“Nuestro amor sabe a chocolate,
un corazón de bombón que late”
“Se cae el cielo y qué más da,
tenemos nuestro mundo”
“Duele como muerte lenta,
la memoria de los dos”.
“Me ahoga esta pena,
no puedo vivir,
las olas no me hablan de ti”.
“[…] cuando te vi por vez primera
Y dije que eras para mí”
“Se derrite el corazón,
tan sólo con una mirada ”
“Como aguja en un pajar,
te busque sin cesar
Como huella en el mar,
tan difícil de hallar”
“Muchacha, ojos de papel,
no llores más”.
“Es que tu cuerpo es pura adrenalina
que por dentro me atrapa”
"Noviembre sin ti,
es sentir que la lluvia
me dice llorando que todo acabó”
“Eres la mariposa
Que vuela hacia el huracán”
“Taca-taca-taca
Late mi corazón por ti”

V.- Define cada palabra de vocabulario y luego inventa una oración con cada una de ella (6 pts).

Palabra Significado Oración

Escrupulosa

Bullicioso

Sublime

Descomunales
VI- Completa el siguiente mapa conceptual:

El Género lírico

Función
Estructura Elementos Textos líricos
estilísticos

Rimas Figuras literarias Escritos por el

Utilizando
agrupadas en
lenguaje

Expresa
se expresa a
Se inspira en un sentimientos
través del
que son el