DEPARTAMENTO DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES.

PROFESOR PABLO DOMINGUEZ CALDERON

ARICA-CHILE
DIAGNOSTICO DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 8vos

Nombre: _______________________ Curso: ___________ Fecha: 10/12/2018 Ptje. Ideal:60 Real:

I.-Selección Múltiple. Enmarcar en un círculo la alternativa correcta, luego traspasar a la hoja de respuesta. (2
puntos cada una):

OA 9: Explicar que la civilización europea se conforma a partir de la fragmentación de la unidad imperial

de occidente y la confluencia de las tradiciones grecorromana, judeocristiana y germana, e identificar a la
Iglesia Católica como el elemento que articuló esta síntesis y que legitimó el poder político (1,2,3,4 y 5).

1.-Con que acontecimiento se establece un inicio del periodo denominado Edad Media:

A) Invasiones Germanas.
B) Caída del Imperio de Oriente.
C) El Feudalismo.
D) La Cruzadas.

2.-Durante la Edad Media Quedará solo una parte del Imperio Romano, este sería el de:

A) Occidente.
B) Europa.
C) Los Unos.
D) Oriente.

3.-Tras la fragmentación del poder del Imperio Romano, Europa se unirá en torno a:

A) El Islam.
B) Mahoma.
C) Iglesia Católica.
D) Feudalismo.

4.-Uno de los momentos más fervorosos de la religión católica que provocará ir a tierra santa a recuperar
Jerusalén, este se denomina:

A) Cruzadas.
B) Feudalismo.
C) islam.
D) Gótico.

5.-El imperio Bizantino mantendrá una importante relación comercial con oriente, principalmente con los:

A) Turcos.
B) Hunos.
C) Germanos.
D) Romanos.

OA 10: Caracterizar algunos rasgos distintivos de la sociedad medieval, como la visión cristiana del mundo, el
orden estamental, las relaciones de fidelidad, los roles de género, la vida rural y el declive de la vida urbana
(6, 7, 8, 9, 10 y 11).

6.-Debido a las constantes invasiones a ciudades durante la Edad Media alta, la vida se llevará a cabo en:

A) La ciudad.
B) Europa.
C) Imperio Germano.
D) El campo.
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7.- Sistema económico, político y social que predominó durante la Alta Edad Media, este es conocido como:

A) Cruzadas.
B) Feudalismo.
C) islam.
D) Burgos.

8.-Dueño del feudo, vivía en el castillo y poseía un vasto poder, según la definición corresponde a:

A) Siervo.
B) Villano.
C) Vasallo.
D) Señor Feudal.

9.-Hombre libre que entregaba auxilio militar al señor feudal a cambio de tierras y protección, dicha referencia
hace alusión a:

A) Siervo.
B) Campesino.
C) Vasallo.
D) Villano.

10.-Trabajaba una tierra que no le pertenecía y nunca le iba a pertenecer. Lo que producía debía pagar un
impuesto al señor y a la iglesia, dicho personaje corresponde a:

A) Señor feudal.
B) Campesino.
C) Vasallo.
D) Clero.

11.-La mujer durante el periodo feudal tenía asignado un rol:

A) Doméstico.
B) Político.
C) Militar.
D) Religioso.

OA 11: Analizar ejemplos de relaciones de influencia, convivencia y conflicto entre el mundo europeo, el
bizantino y el islámico durante la Edad Media, considerando la división del cristianismo y las relaciones de
frontera entre la cristiandad y el islam en la península ibérica, entre otros (12, 13, 14 y 15).

12.- Con Justianiano I lograrán una importante expansión, instauran la iglesia ortodoxa y además establecerán
comercio con oriente con productos como la seda. Dicha referencia corresponde al imperio:

A) Turco.
B) Islam.
C) Bizantino.
D) Occidente.

13.-El Profeta de la religión musulmana es:

A) Jesus.
B) Señor feudal.
C) Mahoma.
D) Justiniano I.

14.-Los reyes Fernando de Aragón e Isabel de Castilla contraerán matrimonio disponiéndose a unificar España y
expulsar a los:
A) Germanos.
B) Turcos.
C) Musulmanes.
D) Hunos.
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La catedral de Córdoba
Construida como iglesia católica por los visigodos, fue dividida en dos partes tras la conquista árabe, una mitad en
cristiana y la otra musulmana. Este arreglo terminó en el 784 cuando la mitad cristiana fue demolida para construir
LA GRAN Mezquita de Córdoba que tras la reconquista española se transformaría en la catedral de Córdoba.

15.- Según la lectura podemos concluir que la iglesia de Córdoba es la fusión:

A) Judía-Cristiana.
B) Cristiana-Árabe.
C) Árabe-Musulmana.
D) Romana-Cristiana.

OA 12: Analizar las transformaciones que se producen en Europa a partir del siglo XII, considerando el
renacimiento de la vida urbana, los cambios demográficos, las innovaciones tecnológicas, el desarrollo del
comercio y el surgimiento de las universidades (16, 17, 18,19 y 20).

16.-Durante la alta edad media se desarrolló una mejora en la producción agrícola y en consecuencias se
reactivó el:

A) Contrabando.
B) Comercio.
C) Religión.
D) Feudalismo.

17.- A las ciudades también se les denominó:

A) Polis.
B) Urbano.
C) Urbe.
D) Burgo.

18.- A las personas que vivían en la ciudad y que se dedicaban a la artesanía, los préstamos y la actividad
banquera se les conocía como:

A) Burgueses.
B) Burgo.
C) Clero.
D) Campesinos.

19.- Durante la baja edad media se desarrollará un avance cultural con el desarrollo de las:

A) Ciudades.
B) Universidades.
C) Nuevas tecnologías.
D) Arte.

20.- Este arte correspondía a iglesias muy altas de muros delgados y con puertas ojivales, dicha descripción hace
referencia al arte:

A) Gótico.
B) Románico.
C) Andino.
D) Feudal.

OA 13: Identificar las principales características de las civilizaciones maya, azteca y azteca considerando las
tecnologías utilizadas para transformar el territorio que habitaban (urbanización, canales, acueductos y
calzadas, formas de cultivo, entre otros) y el desarrollo de una red comercial que vinculaba al área
mesoamericana y andina (21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28 ,29 y 30).
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21.- “Los andenes son bancales o conjuntos de terrazas escalonadas construidas en las laderas de las montañas
andinas y rellenadas con tierra de cultivo.” La siguiente definición e imagen corresponden a la civilización:

A) Egipcia.
B) Azteca.
C) Maya.
D) Inca.

22.-Método de agricultura donde elaboraban una isla flotante, la cual permitía

cosechar productos a falta de suelo agrícola. Dicha definición corresponde al
método denominado:

A) Mita.
B) Chinampa.
C) Tala de roza.
D) Guerras floridas.

23.- Este método se utilizaba en lugares selváticos o con abundante vegetación, consistía en quemar una
porción de suelo y dejarlo descansar o en barbecho, luego se utilizaba para el cultivo y posterior cosecha. El
nombre de este era:

A) Mita.
B) Chinampas.
C) Tala de roza.
D) Guerras floridas.

24.- “Aunque Machu Picchu no es exactamente una ciudad, pueden distinguirse en ellas tres sectores: uno,
residencial, compuesto por las típicas casas de piedra con techos a dos aguas; otro, ceremonial, constituido por
estructuras que parecen corresponder a templos, y un tercero, agrícola, conformado por las terrazas de cultivo
que circundan las laderas vecinas. Las construcciones se hicieron en bloques de granito blanco perfectamente
tallados y pulidos. Todas se ajustaban al desnivel del terreno”. La ciudad descrita corresponde a la civilización:

A) Egipcia.
B) Azteca.
C) Maya.
D) Inca.

25.- En el mito mesoamericano, Quetzalcoalt era el símbolo de la divinización: el inventor de la escritura, del
registro calendárico y de la adivinación; protector de las artes, promotor de la paz (...). Como gobernante
benévolo de la ciudad legendaria de Tollan durante una edad dorada de paz, Quetzalcoált también se oponía al
sacrificio humano. Por esto al final fue depuesto por una facción opositora, lo cual marcó el inicio de una edad
obscura de militarismo y sacrificios de sangre humana”. Dicha descripción hace referencia a la civilización:

A) Egipcia.
B) Azteca.
C) Maya.
D) Inca.

26.- ¿Qué civilización tuvo influencia sobre los habitantes de Chile?

A) Maya.
B) Inca.
C) Azteca.
D) Tolteca.
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Lee atentamente el texto y responde las preguntas 27 y 28:

“(…) sacaban todos los que habían preso en las guerras que en estas fiestas habían de ser sacrificados (…). Y muy
bien acompañados de gente de guardia (…) subíanlos en aquellas largas gradas (…) lo echaban de espalda
encima de aquella piedra (…) donde (…) el sumo sacerdote le abría el pecho y, con una presteza extraña, le
sacaba el corazón, arrancándoselo con las manos y (…) se lo mostraba al sol, alzándolo con la mano (…). Acabado
de sacarle el corazón, dejábanlo caer por las gradas del templo abajo (…)”. Osvaldo Silva Galdames Civilizaciones
prehispánicas de América. Santiago, Editorial Universitaria, 1995.

27.- El texto anterior describe el sacrificio humano realizado por los:

A) Olmecas.
B) Aztecas.
C) Toltecas.
D) Mapuches.

28.- Del texto se puede inferir que:

A) Eran pocos los prisioneros para sacrificios.

B) El sacerdote estaba muy acostumbrado a realizar sacrificios.
C) Los sacerdotes bebían antes de las ceremonias de sacrificio.
D) Los cadáveres eran enterrados en las afueras de la ciudad.

29.-Alimento que consumían en Centroamérica y en la zona andina, por su color lo relacionaban con el oro y el
sol. Dicho alimento es:

A) Palta.
B) Camote.
C) Maíz.
D) Frejoles.

30.-Fueron capaces de desarrollar casi 200 tipos de ellas en la zona andina, hasta el día de hoy es uno de los
productos más consumidos en el mundo, dicho alimento es:

A) Maíz.
B) Arroz.
C) Papa.
D) Palta.