Universidad Autónoma de Nuevo León

Preparatoria 12

Fundamentos de genética y biotecnología

Actividad Integradora Etapa2

Docente: Biol. Luis Alberto Valadez Villareal.

Equipo 1: Matrícula: Grupo: 20

González Padrón Daniela 1933185
González Torres Miguel Ángel 1921234
Martínez Garza Carmen Guadalupe 1856872
Vargas Medina Christian 1906769
Sandoval Báez Melissa Saraí 1898093

Cadereyta Jiménez, Nuevo León a 18 de marzo de 2019

Reporte escrito del contexto de la genética

1. Investiga lo siguiente en distintas fuentes bibliográficas.

a) Como se explicaba la transmisión de caracteres a la descendencia antes de
Mendel. Incluye el año y nombre del científico.

Si bien a Mendel se le considera el padre de la genética, otros grandes pensadores,

filósofos y científicos ya estaban descubriendo esto años antes del mismo Mendel.

Hipócrates (460 a.C. a 370 a.C.) desarrollo una teoría en el

siglo V a.C. idéntica a la que Darwin (1809 a 1882) años más
tarde realizaría, que llamo “pangénesis”. Desde el punto de
vista de Darwin cada parte del cuerpo produce algo
denominado “gémulas” por medio de las células germinales
(semen), la idea fue desarrollada, tanto por Hipócrates como
por Darwin, en gran medida para explicar la supuesta
herencia de los caracteres adquiridos.

Sin embargo, dicha hipótesis fue descartada por Aristóteles

(384 a.C. a 322 a.C.) pues señalo que los individuos a veces
se parecen a antepasados remotos en lugar de sus padres,
también señalo que las peculiaridades del pelo, las uñas e
incluso la forma de andar y algunos hábitos del movimiento
pueden reaparecer en la descendencia, además nos comenta
sobre los caracteres que no están aún presentes en un
individuo puede heredarse, es decir el tipo de barba o el pelo color gris, no obstante
declaro que mutilaciones o perdida de partes no se heredan. Su conclusión general
fue lo que se hereda no son los caracteres en si mismo sino solo la potencialidad
de producirlos.
Darwin hablo sobre los caracteres adquiridos en su obra “El
origen de las especies”. Incluso en su obra Las variaciones
de los animales y de las plantas bajo efecto de
domesticación (1868) propuso una teoría sobre esta
transmisión con el nombre de "hipótesis de la pangénesis"
en donde se explica el parecido entre un individuo y sus
padres, se dice que este fenómeno planteando que cada
órgano y estructura libera pequeñas gémulas que llegan a
los gametos por vía sanguínea, al fusionarse gameto femenino con masculino estas
gémulas hacen que el individuo parezcan a sus progenitores.

Se les reconoce a Hipócrates, Aristóteles y a Darwin como los primeros en explicar

la descendencia antes de que Mendel lo hiciera, si bien fueron los mas acertados y
cercanos, otros grandes pensadores también investigaron y experimentaron, pero
todos ellos repetían la formula ya planteada por las personas mencionadas
anteriormente y la teoría de “pangénesis” fue la mejor en su tiempo.

b) Aportaciones importantes a la genética después del trabajo de Mendel.

Incluye el año y el nombre del científico.

Gracias a Mendel la genética había sido descubierta dando un gran paso hacia lo
que el futuro preparaba para investigación y experimentos, existiendo así tres
épocas después de Mendel en donde la genética se vio implicada.

Época Clásica de la Genética

Mas que nada en esta época se redescubrió el trabajo de Mendel en 1900 por Carl
Correns, Hugo de Vries y Erich Von Tschermak a partir de este redescubrimiento
hay una reacción en cadena que marca un hito importante en la historia de la
genética.

El joven Friedrich Miescher descubrió una sustancia en el núcleo celular, es decir

había descubierto el ADN, la nombro “nucleína” conocida actualmente como el acido
nucleico.
Época del ADN

Oswald Avery, junto con Colind MacLeod y Maclyn McCarty descubrieron que el
ADN era el “Factor Transfórmate”, el estudio es que el ADN es el material hereditario
en seres vivos, y que esto guarda toda la información genética necesaria para la
vida, Avery y compañía publicaron este estudio en 1944.

La estructura del ADN consiste en una doble hélice, con las bases dirigidas hacia el
centro, perpendiculares al eje de la molécula y las unidades azúcar-fosfato a lo largo
de los lados de la hélice. Las bases nitrogenadas que lo conforman son las purinas:
adenina A y guanina G, y las pirimidinas: citosina C y timina T, están se unen en
pares de bases a través de puentes de hidrogeno de la siguiente manera: A=T y
G=C esto dicho y decretado por Watson y Crick en el año 1953.

Época de la Genómica

En el año de 1977, Frederick Sanger hace público la primera secuencia completa

de ADN, específicamente del bacteriografago Phi-X174, en donde se identificaron
11 genes en 5386 bases conformado por un solo cromosoma.

Hace algunos años ha habido un gran avance en la genómica, gracias al Proyecto

Genoma Humano, su objetivo principal fue ubicar los genes en el ADN humano,
tuvo sus inicios en el año 1984, y fundado en 1990, se presentó el borrador
preliminar para el año 2000, anunciado conjuntamente por el ex-presidente
estadounidense Bill Clinton y el ex-primer ministro británico Tony Blair, el genoma
completo fue presentado en el 2003.
 c) Completa la siguiente línea del tiempo:

Watson, Crick Graig Venter

Robert Hooke y Wilkins
Sócrates William Bateson

Marshal Bill Clinton

Gregor Mendel Oswaldo Overy
Aristóteles y Coll

Charles Wilhelm Watson y Dr. Wilmut

Hipócrates Tomas
Darwin Johansen Crick
Morgan
Paul Berg

420 a.C 400 a.C. 320 a.C. 1663 1859 1866 1903-1905 1905 1909 1944 1953 1954 1966 1972 1996 2000 2010

Hipotetiza que Propone la Leyes de Se descifra el

Propuso el Proponen el Se completa el
los padres no herencia de herencia. código genético.
nombre de modelo de proyecto genoma
se parecen a abuelos y doble hélice. humano.
genética.
los hijos. bisabuelos.
Origen de Demostraron que la
Afirma que el las especies. herencia era portada Clonación de
hombre transmite Fue el primero por el ADN. una oveja.
características en utilizar la
Descubre la
palabra gen. Demostró la
hereditarias en el célula.
verdadera naturaleza
semen. Unió el ADN de Creación de la
de los genes vieron
un virus al de primera célula
Estableció una de las que dependía de una
una bacteria. sintética.
primeras definiciones de biomolécula a las que
genes. se le conoce como el
ADN.
 d) Investiga el genotipo y fenotipo de las siguientes enfermedades:

Albinismo: Defecto en la producción de melanina que ocasiona poco o ningún color

en la piel, cabello y ojos.

Se dice que las personas con albinismo tienen poco pigmento en ojos de piel como
en su cabello. Si una persona tiene un par de genes normales y un par de genes
con albinismo esta persona tiene la información genética suficiente para hacer un
pigmento normal.

Los defectos se pueden transmitir de padres a hijos y existen dos tipos principales
de albinismo:
-El albinismo de tipo 1 es causado por defectos que afectan la producción del
pigmento melanina.
-El albinismo de tipo 2 se debe a un defecto en el gen "P". Las personas con este
tipo de albinismo tienen una pigmentación clara al nacer.

Hemofilia: Deficiencia del proceso normal de coagulación sanguínea. Está causada

por la ausencia de una proteína coagulante. El gen fue aislado y clonado en 1984.

Esta relacionada con el cromosoma X y existen 3 tipos, es hemofilia A, B y C, en la

A es cuando hay u déficit de factor VII de coagulación, en la B es cuando el déficit
es de factor VII y la C es de factor XI.

Fibrosis quística: Gen anómalo encontrado en el año 1990 en el cromosoma 7.

Afecta a miles de niños, ocasionándoles trastornos respiratorios y digestivos.

Es una enfermedad autosómica recesiva se manifiesta cuando se heredan dos

genes alterados de los dos progenitores.

Enfermedad de Tay-Sachs: Trastorno hereditario.

Causante de el exceso de una sustancia grasosa que se acumula en tejidos y

neuronas del cerebro, esta destruye las neuronas y causa problemas físicos y
mentales.
El gen HEXA codifica una enzima llamada beta-hexosaminidasa A, que es
necesaria para la degradación normal de gangliósido GM2. Los gangliósidos son
esenciales para la mielinización e integridad de los axones neuronales y para la
transmisión del impulso nervioso. En el desarrollo del cerebro de un niño de corta
edad, el gangliósido GM2 se produce y se degrada rápidamente.

Enfermedad de Huntington:

Trastornos neurológicos, como pérdida de memoria y movimientos incontrolados. El

gen se halla en el cromosoma 4, son genes recesivos que se encuentran en los
cromosomas X, en la mujer XX son los cromosomas y en el hombre XY son los
cromosomas.

e) Conclusión en la que los valores los beneficios y riesgos de la aplicación de

los conocimientos de genética.

Llegamos a la conclusión de que el ser humano la mayoría de las ocasiones usa la

tecnología para benéficos de la humanidad, es algo curioso que el ser humano
pueda alterarse así mismo, diseñar su naturaleza. Básicamente los beneficios es la
gran versatilidad en la ingeniería es decir gracias a los genes que se incorporan al
organismo huésped se llegan a alterar distintos alimentos, nuevas vacunas, mejoras
agronómicas relativas a la metodología de producción y su rendimiento así como el
aumento de la productividad y calidad para cultivos resistente a plagas molestas y
algunas enfermedades entre otros aspectos positivos que nos trae la genética, en
general el ser humano lo ha usado para alterar los alimentos mayormente y en
cuestión a la salud. Pero, así como existen beneficios también deben de estar
presentes sus riesgos por ejemplo llevar un mayor uso de pesticidas han
comprobado estudios que presentan problemas a organismo no modificados,
generar nuevas alergias, contaminación de especies tradicionales por medio del
polen ocasionando una contaminación genética teniendo así un impacto ecológico
en los cultivos.
No todo esto tiene que ver con cultivos y la salud, el problema es que aun no se
suele hacer tantas aplicaciones dentro de el ser humano puesto que es necesario
conocer sus beneficios y riesgos ante el uso de su aplicación, una clonación está
prohibida en humanos pues el experimentar con un ser vivo esta mal visto y no se
desea que se emplee.

Nos encantó realizar este trabajo, pues investigamos demasiado para terminar la
actividad lo mejor posible, debemos de tomar conciencia de que la genética es algo
que puede ayudar a la humanidad y al mundo, pero también acabar con esta
trayendo riesgos hacia el ser humano y seres que habitan el globo.

Bibliografía
Alemañ, D. M. (09 de Septiembre de 2016). CEFEGEN . Obtenido de
https://cefegen.es/blog/enfermedad-tay-sachs-sindrome-genetica-caracteristicas

Nastasi, L. J. (18 de octubre de 2011). portales medicos. Obtenido de

https://www.portalesmedicos.com/publicaciones/articles/3715/2/Desarrollo-de-la-
Genetica-moderna.-Desde-Mendel-hasta-el-proyecto-genoma-humano

OLA. (s.f.). Obtenido de http://www.albinismo.org/genetica.htm

Sturtevant, A. H. (2000). Una Historia de la Genética. Obtenido de

https://www.unioviedo.es/esr/pp/una_historia_de_la_genetica.pdf