GRUPO 1 : DRA SANDRA GUTIERREZ

GRUPO 2 : DRA ZEIDA CACERES

GRUPO 3 : DR MARCOS LLANOS

GRUPO 4 : DRA CLAUDIA TAYPICAHUANA

GRUPO 5 : DR CARLOS PALACIOS

GRUPO 6 : DR MANUEL HERNANI

GRUPO 7 : DR ALEJANDRO VELA – DR ALEXANDRE DUCHE

GRUPO 8 : DR LUIS ALVAREZ

GRUPO 9 : DR ISMAEL CORNEJO

JUEGO DE ROLES/ SOCIODRAMA SEMINARIO

24/5/2016 SEGÚN CRONOGRAMA

GRUPO 1 VISITA DOMICILIARIA EFECTIVA INFECCIOSAS: TUBERCULOSIS

GRUPO 2 VISITA DOMICILIARIA EFECTIVA MALNUTRICION (OBESIDAD)

GRUPO 3 VISITA DOMICILIARIA INEFECTIVA ENF. CARDIOVASCULARES: HTA

GRUPO 4 VISITA DOMICILIARIA INEFECTIVA ENF. METABOLICAS: DIABETES TIPO 2

GRUPO 5 ESTRATEGIAS PARA LA EDUCACION EN CANCER DE CUELLO UTERINO

SALUD: ENFASIS EN LOS CONTENIDOS

GRUPO 6 ESTRATEGIAS PARA LA EDUCACION EN VIOLENCIA FAMILIAR

SALUD: ENFASIS EN LOS CONTENIDOS

GRUPO 7 ESTRATEGIAS PARA LA EDUCACION EN VIOLENCIA SOCIAL

SALUD: ENFASIS EN LOS EFECTOS

GRUPO 8 ESTRATEGIAS PARA LA EDUCACION EN ABORTO PROVOCADO

SALUD: ENFASIS EN LOS EFECTOS

GRUPO 9 ESTRATEGIAS PARA LA EDUCACION EN DEPRESION

SALUD: ENFASIS EN LOS PROCESOS
SOBRE VISITA DOMICILIARIA ( PAGINA 65 Y GUIA PAGINA 216) Y SOCIODRAMA (PAGINA 29)

La calificación de estas dos actividades la pone cada tutor a su grupo dentro de evaluación
continua

La duración debe ser máximo de 15 minutos por representación, primero indicaran brevemente
por que se eligió la familia a visitar, que se quiere conseguir como objetivos , lo segundo es la
representación, por tercer punto deberá haber una explicación de si se consiguió o no cumplir
con los objetivos y que puntos se podrían mejorar para futuras visitas.

GRUPO 1 Y 2: REALIZARÁ UNA SOLO REPRESENTACION DE VISITA DOMICIALIARIA EFECTIVA

GRUPO 3 Y 4: REALIZARÁ UNA SOLO REPRESENTACION DE VISITA DOMICIALIARIA INEFECTIVA

GRUPO 5 Y 6: REALIZARÁ UNA SOLA REPRESENTACIÓN DE MODELO EDUCATIVO BASADO EN LOS

CONTENIDOS

GRUPO 7 Y 8: REALIZAÁ UNA SOLA REPRESENTACIÓN DE MODELO EDUCATIVO BASADO EN LOS

PROCESOS

GRUPO 9 : REALIZARÁ UNA SOLA REPRESENTACIÓN DE MODELO EDUCATIVO BASADO EN LOS

PROCESOS

SEMINARIO:

El seminario es calificado por todos los docentes menos el tutor del grupo

La guía para realizar el seminario está en la página 239

Se pide que se enfatice más en los aspectos de la salud pública,, no tanto en la parte de la
medicina.