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Por
Profesor
Tecnológico de Antioquia
Psicología Humanista
2019-1
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La psicología humanística según la AAHP (Quitmann, 2006, pág. 29) se define como la
tercera fuerza de la psicología, además del conductismo y el psicoanálisis y trata sobre las
capacidades y potencialidades del ser humano desde una mirada al interior de éste. Es descrita
también, por Arias, W (2015). Carl R Rogers y la terapia centrada en el cliente. Como un
planteamiento donde el hombre, es considerado como un ser esencialmente bueno, que busca su
felicidad y su autorrealización.
Los capítulos uno y dos del texto Psicología humanística de Helmut Quitmann, tratan sobre
la investigación que el autor realizó, sobre los orígenes y algunos de los principales conceptos
que fueron de gran importancia para el surgimiento de la psicología humanista en los Estados
Unidos y posteriormente en Europa y Alemania, ya que el autor de dicha obra, pretende destacar
que varios de los precursores de la psicología humanista fueron de origen Alemán, pero que
desarrollaron sus principales aportes en los Estados Unidos y que por ello se les debe considerar
como representantes relevantes de la psicología humanista nacida en los Estados Unidos. Debe
resaltarse además, que esta psicología nace con una visión diferente a las dos corrientes que se
venían trabajando en psicología, ya que fue producto de una renovación cultural en los Estados
Unidos pues, el mundo estaba terminando de pasar por una gran crisis económica, producto de
las dos guerras mundiales anteriores y con el nuevo mandato del presidente de los estados
Unidos Roosevelt en 1933, se generó un nuevo cambio de gobierno que inició con una
gigantesca reforma económica, el New Deal la cual, trajo consigo una serie de medidas
Esta nueva forma de mandato, llevo a que se fuera consolidando en este país y más tarde en
Europa una nueva mirada de la psicología y de ver el lugar del hombre en el mundo.
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autor, que éste pretende con la investigación realizada corroborar, si los principios y conceptos
expuestos por los autores en el texto sobre la psicología humanística, se encuentran en sintonía
(Kierkegaard, 2006, pág. 50) afirmaba ‘‘que el hombre sometido al miedo experimentaba
también la posibilidad de libertad, ya que la experiencia del miedo ofrece por regla general,
otorgado al hombre es la elección, la libertad’’. Elección y decisión son para Kierkegaard las
Este postulado tiene relación con el existencialismo en la medida en que siempre los seres
humanos se encuentran ante la disyuntiva, de tomar decisiones unas fáciles y otras mucho más
trascendentales que otras, pero lo cierto es que constantemente tenemos la libertad de elegir y
nos vemos llevados a tomar una decisión. Esta postura es completamente existencialista, debido
a que esta corriente, dice que el ser humano es un ser responsable de sus actos y la persona debe
hacerse cargo de los actos que realiza en el ejercicio de su libertad. En tanto que también suele
tener algo de fenomenológico en la medida en que dicha corriente se basa en captar cada tipo de
realidad para descubrir la verdadera esencia de las cosas y si nosotros no observamos bien no
En (Buber, 2006, pág. 54) se puede ver de nuevo el concepto de la elección, el cual se
encuentra relacionado con el concepto de dualidad. Para Buber el ser humano siempre está
situado frente a la necesidad de elección y dicha elección debe ser confrontada con polaridades
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como: orientación y realización, bueno y malo, espíritu y materia, vida y muerte. Dicha idea nos
lleva a concluir de nuevo el mismo argumento anterior, que las personas están marcadas por la
toma de decisiones y que en la búsqueda de su autorrealización estas deben luchar por objetivos
Dice (Jaspers, 2006, pág. 58) ‘‘Penetramos en realidad en nosotros mismos cuando entramos
en situaciones límite con los ojos abiertos’’. El ser humano percibe que la última decisión
tiene la sensación de que no está determinado exclusivamente por las circunstancias que lo
envuelven, sino que es siempre también, una libre decisión del ser humano individual. Esta
afirmación nos hace pensar que siempre el ser humano es en última instancia, quien toma una
decisión aunque, a veces nos parezca que son las circunstancias de la vida misma las que nos
llevan a tomar una decisión o nó, lo cierto es que nadie nos obliga a hacer las cosas, siempre
condicionada por factores ajenos a nosotros mismos, pero siempre tendremos la opción de decir
sí ó de decir no.
La anterior postura vuelve a tener una mirada existencialista, ya que cada persona es causante
De otro lado encontramos también en la postura de (Heidegger, 2006 pag.62) que el ser
humano se encuentra existencialmente en el acto de decidir o elegir, por un lado a nivel formal, y
por el otro, a nivel de contenido: esto quiere decir, según este autor, que en el primero siempre
una posibilidad, sino con el tener que tomar una decisión y elección. Volvemos a encontrar en
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esta postura un corte existencialista y fenomenológico dado que el ser humano siempre tendrá la
como se plantea en (Quitmann, 2006) y que aún permanecen en la sociedad actual; ‘‘El jardín de
infancia, la escuela, el puesto de trabajo y los medios de comunicación, continúan este proceso
de alienación del ser humano de sí mismo y de sus semejantes’’ (pág.27). Esto quiere decir, que
cada ser humano tiene diferentes personalidades que se van construyendo en el seno familiar;
cuando llega la aventura escolar vivirá diferentes experiencias de amor ó tormento e incluso
dolor, porque a los individuos se les hace difícil aceptar a algunas personas, las diferencias en
formas de ser o comportamiento, pero sin embargo, esto hace fortalecer al ser humano y
El ser humano debe entender que los juicios de los demás forjan el alienamiento de la
individualización, de cada sujeto para llegar a la semejanza ante los demás. Los medios de
comunicación, están en constantes juicios hacia aquellos sujetos que dan de que hablar, porque la
personalidad o el temperamento que varía en cada individuo cuando hace comentarios mal
intencionados de aquellos sujetos que por el buen o mal comportamiento saben vivir o no vivir
dentro de la sociedad. Esto lo podemos relacionar con la fenomenología, en la medida en que los
seres humanos siempre están emitiendo juicios sobre las personas de su entorno y sobre ellos
mismos y es esta mirada desde afuera la que construye gran parte de nuestra identidad.
Conclusiones
-El concepto de libertad según los representantes de la psicología humanista en el texto es esa
capacidad que tienen las personas de elección y decisión por cada uno de los actos y las
circunstancias transcurridas durante toda su vida, ya que siempre los sujetos se van a ver
enfrentados frente a un dilema en el que hacer de sus vidas, pues solo el hombre con su propia
que esta destaca el hecho de que los seres humanos son buenos por naturaleza, que son
ellos mismos. Que tienen una gran creatividad y espontaneidad, que el hombre vive de forma
psicoanálisis distaban mucho de las experiencias reales de las personas, ya que fijaban una
-En nuestra vida profesional como futuros psicólogos, es de gran importancia conocer las
diferentes corrientes en cuanto a sus posturas ya que cuando ejerzamos nuestra profesión,
tendremos que tener claridad sobre los diferentes postulados así como también, deberemos tomar
la elección y decisión, sobre a qué corriente seguir, para el tratamiento de los pacientes ó de los
importancia de conocer en este caso los orígenes y las posturas de algunos de los principales
-La psicología humanística enseña que el ser humano está en plena libertad de elegir y
decidir, en tomar las mejores decisiones para solucionar los problemas, para así poder llegar a ser
feliz con las decisiones que hayan tomado. En la psicología humanística es el ser humano el
centro de su trabajo y lo que este decida se debe respetar en las elecciones de vida para su
existencia.
-Los seres humanos tienen ideales, metas que necesitan cumplir, algunas de ellas están
orientadas en valores que se van formando tanto en el seno familiar como en la interacción con
la sociedad. En la psicología humanística siempre estará presente el objetivo de guiar a los seres
humanos para llenarlos de amor, comprensión, entrega y de fuerza para que estos ideales se
cumplan.
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(Quitmann, 2006)
Bibliografía