Evaluación Sumativa NB6

Unidad: Geometría
Nombre: Curso: 8
Puntaje Total: 62 Puntaje Alumno:
Fecha: Nota:
Objetivos:
- Conocer conceptos básicos de geometría
- Identificar isometrías, propiedades de ángulos y triángulos.
Instrucciones:
- Lee con atención cada uno de los ejercicios y problemas, luego resuélvelos.
- Utiliza lápiz grafito para resolver y desarrollar cada ítem. Si utilizas lápiz pasta no se
permiten borrones ni enmendaduras.
- Confía en tus propias capacidades. Si eres sorprendido en actos deshonestos se retirará la
prueba de inmediato.

1. Señale Verdadero (V) o Falso (F) según corresponda: No olvide justificar las falsas para
obtener la totalidad del puntaje. (2pt. c/u)

1)....... Si en un triángulo dos de sus ángulos miden 70 y 32 grados el tercero mide 78°.
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2)...... Cada ángulo interior de un triángulo equilátero mide 60°.
__________________________________________________________________________________________________________________________
3)....... Altura, es el segmento perpendicular de un triángulo que va desde un vértice al lado opuesto.
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4).......Un triángulo equilátero es aquel que tiene dos lados iguales y uno distinto.
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5)……..Es posible construir un triángulo cuyos ángulos sean 90º, 20º, 50º
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6)……...La bisectriz es aquella que divide un ángulo en tres ángulos iguales.
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7)……...Dos ángulos consecutivos son complementarios si suman en conjunto 180º.
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8)……..La suma de los ángulos interiores de un paralelogramo es 360°.
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9)……..Sólo hay dos tipos de triángulos los escalenos y los isósceles.
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2. Completa las siguientes oraciones (1 PUNTO CADA PALABRA)

a) La suma de las medidas de los ángulos _______________________ de un _________________ es 180°

b) El pentágono es una figura geométrica que tiene _________________ lados.

c) Un triángulo _______________________ es aquel que tiene un Angulo ________________________.

d) La simetría también se conoce como __________________

 e) El _____________________ de un ángulo de 60 grados es 30 grados.

f) Para realizar una _________________ de se necesita un _______________________ y un centro de ______________.

g) Existen dos tipos de reflexión ________________ y __________________.

3. Considerando la Figura. Determine el valor de los siguientes ángulos: (1 pt c/u)

a. ¿Si el ángulo 3 mide 114º cuánto mide el ángulo 4?

_________________________________________
b. ¿Si el ángulo 8 mide 52º cuánto mide el ángulo 2?
__________________________________________
c. ¿Si el ángulo 1 mide 105 º cuánto mide el ángulo 7?
________________________________________

4. Determinar el valor de los siguientes ángulos: (1 pt c/u)

D C B
AOC = BOE =

BOD = COF =
52º 28º
AOE = DOF=

AOF= 45º

42º

E 51º 0 A

5. Encuentra el complemento y el suplemento de cada ángulo según medida. (1 pt c/u)

F
m Complemento Suplemento

420

100

890
6. Selección múltiple: No olvide realizar el procedimiento matemático para obtener la totalidad
del puntaje. (2 pt c/u)

1. El suplemento del complemento de 70º es:

a. 20º
b. 102º
c. 100º
d. 160º

2. ¿Cuál(es) de las siguientes figuras tiene(n) dos o más ejes de simetría?

a. Solo I
b. I Y II
c. II Y III
d. I, II Y III

3. ¿Cuál de las siguientes figuras muestra una traslación?

a.

b.

c.

4. Qué significa que el vector de traslación sea (-5, 4)?

a. Que la figura se traslada 5 unidades a la derecha y 5 hacia abajo.

b. Que la figura se traslada 5 unidades a la izquierda y 4 hacia arriba.
c. Que la figura se traslada 5 unidades a la derecha y 4 hacia arriba.
d. Que la figura se traslada 5 unidades a la izquierda y 4 hacia abajo.
5. En el sistema de coordenadas cartesianas se ha dibujado AB y su imagen A´B´ ¿Qué vector define
la traslación?

a. (-1,-4)
b. (-4,-1)
c. (4, 1)
d. (1,4)

6. En la figura ¿cuál es el vector de traslación que se aplicó al triángulo A para obtener el triángulo B?
a. (8, -4)
b. (8, 4)
c. (10, 4)
d. (10, -4)

7. En la figura adjunta puede ser obtenida por:

a. Traslación
b. Rotación
c. Simetría
d. No se le aplica ninguna isometría

8. Cuál de las siguientes opciones representa una simetría (reflexión) de la figura respecto a la recta
L?