PROBABILIDAD

TRABAJO COLABORATIVO FASE 2

GRUPO: 100402_140

YENNY ASTRITH ORTIZ CÓDIGO: 52907869

FABIOLA YOHANA MANCIPE GONZALEZ: 33379399
SANDRA YANETH PERALTA

TUTOR:
EDWIN GARZÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”

ESCUELA DE LAS CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES,
ECONÓMICAS, Y DE NEGOCIOS “ECACEN”
TUNJA
2015
 INTRODUCCION

La estadística como rama de la matemática es una necesidad del hombre actual,

es una disciplina esencial en todos los campos de la investigación, razón por la cual
se debe programar en el estudio de las diferentes ciencias del conocimiento. Luego
de la estadística descriptiva, se encuentra la inferencia y en ella las probabilidades,
que se ha convertido en una disciplina teórico practica presente en las actividades
que se realizan en el contexto, en el trabajo, en las labores diarias, puesto que
predice ciertos acontecimientos. Esto muestra la importancia de este curso que
direcciona el conocimiento de un sin número de situaciones y propone la realización
de ejercicios prácticos relacionados con las probabilidades.

Mediante el desarrollo de esta actividad se realiza un recorrido por ejercicios

prácticos que aplican las temáticas estudiadas en la segunda unidad del
módulo. En virtud de lo anterior, los conocimientos y competencias que se
desarrollan permiten profundizar, afianzar y complementar conceptos de la
Probabilidad, para posteriormente aplicarlos en el futuro inmediato en el desarrollo
de la vida laboral de las diversas profesiones.
 a.- Cuadro Sinóptico:

b.-

ESTUDIO DE CASO1

Si usted fuera el jefe, ¿habría considerado la estatura como criterio en su selección

del sucesor para su trabajo? Daniel Slegiman analizó en su columna de la revista
“Fortuned” sus ideas acerca de la estatura como un factor en la decisión de Deng
Xiaoping para elegir a Hu Yaobang como su sucesor en la presidencia del Partido
Comunista Chino. Como afirma Slegiman, los hechos que rodean el caso despiertan
sospechas al examinarlo a la luz de la estadística.
Deng, según parece solo media 154 cm de alto, una estatura baja incluso en China.
Por consiguiente al escoger a Hy Yaobang, que también tenía 154 cm de estatura,
motivo algunos gestos de desaprobación porque como afirma Sleigman “las
probabilidades en contra de una decisión ajena a la estatura que dan lugar a un
presidente tan bajo como Deng son aproximadamente de 40 a 1”. En otras palabras,
si tuviéramos la distribución de frecuencias relativas de las estaturas de todos los
varones chinos, solo 1 en 40 es decir 2,5% tendrían menos 154 cm de estatura o
menos.
Para calcular estas probabilidades Seligman advierte que no existe el equivalente
chino del Servicio de Salud de países como Estados Unidos y por tanto, es difícil
obtener las estadísticas de salud de la población actual china. Sin embargo, afirma
que “en general se sostiene que la longitud de un niño al nacer representa el 28,6%
de su estatura final” y que en la China la longitud media de un niño al nacer era de
48 cm. De esto Seligman deduce que la estatura promedio de los varones adultos
chinos es: 48 * 100 / 28.6 = 167,8 cm.
El periodista asume entonces que la distribución de las estaturas en China sigue
una distribución normal “al igual que en países como estados Unidos” con una
media de 167,8 cm y una desviación estándar de 6,8 cm.
INFORME A PRESENTAR:
Prepare un informe en el que como mínimo, incluya:
1. Por medio de las suposiciones de Seligman, calcule la probabilidad de que la
estatura de un solo varón adulto chino escogido al azar sea menor o igual a 154 cm
u = 167.8 cm
O = 6.8 cm

P (x ≤ 154) = P (Z ≤ )

= P ( Z ≤ - 2.03)
= 0.5 – 0.478
= 0.0212

2. Los resultados de la pregunta 1, ¿concuerdan con las probabilidades de

Seligman?
La probabilidad dad por Seligman es de 1/40 es decir de 0,025.La probabilidad
teórica según la distribución normal es de 0,0212. Un valor muy cercano que
concuerda con la premisa de Seligman.
3. Comente acerca de la validez de las suposiciones de Seligman ¿Hay algún error
básico en su razonamiento?
Existe un error en el razonamiento de Seligman. Relacionar las probabilidades de
una decisión (a favor o contra) con las probabilidades de ser más alto o más bajo
de un umbral de estatura
4. Con base en los resultados anteriores, argumente si considera o no que Deng
Xiaping tomo en cuenta la estatura al elegir a su sucesor.
No se considera un criterio teórico utilizado en el razonamiento de DengXiaping,
desde el punto de vista estadístico. Esta estimación (medición) obedece a un
criterio netamente empírico; aunque los resultados coinciden en parte con la
teoría, Deng Xiaping no tomo en cuenta la estatura para elegir a sus sucesor.
 ESTUDIO DE CASO - MISCELANEA DE EJERCICIOS UNIDAD 2
c.- Ejercicios
EJERCICIOS CAPITULO 4
VARIABLES ALEATORIAS Y DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD
EJERCICIO 1

 Un embarque de 8 televisores contiene 2 unidades defectuosas. Un hotel realiza

una compra al azar de 3 de los televisores. Si X es una variable aleatoria discreta
que representa el número de unidades defectuosas que compra el hotel:
a.- Encuentre la función de probabilidad f(x)
b.- Encuentre el valor esperado E(x), la varianza V(x) y la desviación estándar S(x)
DESARROLLO

EJERCICIO 2

 Sea X una variable aleatoria continua con función de densidad

f (x) = a (3x - x2 ) 0 ≤ x ≤ 2
0 en otro caso
a.- Determine el valor de a para que la función sea efectivamente una función de
densidad de probabilidad
b.- Calcule P ( 1 < X < 2)
DESARROLLO

EJERCICIO 3

 Una empresa ha medido el número de errores que cometen las secretarias

recién contratadas a lo largo de los últimos tres años (X), encontrando que éstas
cometen hasta cinco errores en una página de 20 líneas y que esta variable
aleatoria representa la siguiente función de probabilidad. Si se escoge una
secretaria al azar, cual es la probabilidad de que cometa máximo 2 errores? Cuál
es la probabilidad de que cometa exactamente 2 errores?
 X 0 1 2 3 4 5
f (X) 0,50 0,28 0,07 0,06 0,05 0,04

DESARROLLO

La probabilidad de que cometa máximo 2 errores es:

f(0) + f(1) + f(2) = 0,5 + 0,28 + 0,07 = 0,85

La probabilidad de que cometa exactamente 2 es:

f(2)=0,07

EJERCICIO 4

 Un jugador tiene tres oportunidades de lanzar una moneda para que aparezca
una cara, el juego termina en el momento en que cae una cara o después de
tres intentos, lo que suceda primero. Si en el primero, segundo o tercer
lanzamiento aparece cara el jugador recibe $20000, $40000 o $80000
respectivamente, si no cae cara en ninguno de los tres pierde $200000. Si X
representa la ganancia del jugador:
a.- Encuentre la función de probabilidad f(x)
b.- Encuentre el valor esperado E(x), la varianza V(x) y la desviación estándar
S(x)
DESARROLLO

La probabilidad de que aparezca una cara es un medio, la probabilidad de que

aparezca dos caras seguidas es (1/2) (1/2) = (1/4), la probabilidad de que
aparezcan tres caras seguidas es (1/2) (1/2) (1/2) = 1/8, que es la misma
probabilidad de que no aparezca una sola cara.
Por Tanto la Distribución de probabilidad es

F (x)= 1 x=20000
2
1 x=40000
4
1 x=80000
8
1 x=200000
8
b.- Encuentre el valor esperado E(x), la varianza V(x) y la desviación estándar S(x
El valor está definido

E(x)= f (x) * x
E(x)= 20000 * (1 ) + 40000* ( 1 ) + 80000 ( 1 ) - 200000 ( 1 )
2 4 8 8
E(x)= 10000 + 10000 +10000 - 25000
E(x)= 5000 la varianza V(x)

a2 (x) = V (x) = E (X – U )2 = (X – U )2 * f (x)

a2 (x) = (20000 – 5000)2 * (1 ) + ( 40000 – 5000)2 *( 1 ) + (80000 – 5000)2 *( 1)

2 4 8

+ (-200000 - 5000)2 * ( 1)
8

a2 (x) = 112500000 + 306250000 + 703125000 + 5253125000

a2 (x) = 6375000000 la desviación estándar S(x

EJERCICIO 5

1. Una persona pide prestado un llavero con cinco llaves, y no sabe cuál es la
que abre un candado. Por tanto, intenta con cada llave hasta que consigue
abrirlo. Sea la variable aleatoria X que representa el número de intentos
necesarios para abrir el candado.
a.- Determine la función de probabilidad de X.
b.- ¿Cuál es el valor de P ( X ≤ 1)

DESARROLLO

La variable X seria 1, 2, 3, 4, y 5

1
P (1)= 5
 4 *1 1
P (2)= 5 4 = 5

P (3)= 4 * 3 * 1 = 12 = 1
5 4 3 60 5

4 *3*2*1 24 1
P (4)= 5 4 3 2 = 120 = 5
||

P (5)= 4 * 3 * 2 * 1 = 24 = 1
5 4 3 2 120 5

1+ 1+1 + 1 +1
P (X - X)= =1
5 5 5 5 5

EJERCICIO 6

 Suponga que un comerciante de joyería antigua está interesado en comprar

una gargantilla de oro para la cual las probabilidades de poder venderla con
una ganancia de $ 250, $ 100, al costo, o bien con una pérdida de $150 son:
respectivamente: 0.22, 0.36, 0.28, 0.14 . ¿cuál es la ganancia esperada del
comerciante?
DESARROLLO

La variable X es 250, 100, 0 150

La probabilidad es 0,22 0,36 0,28 0,14

𝜇𝑥 = 𝐸 (𝑋) = ∑ 𝑋 ∗ 𝑓 (𝑋)

𝜇𝑥 = 𝐸 (𝑋) = (250 ∗ 0,22 + 100 ∗ 0,36 + 0 ∗ 0,28 − 150 ∗ 0,14)

𝜇𝑥 = 𝐸 (𝑋) = (55 + 36 + 0 − 21)

𝜇𝑥 = 𝐸 (𝑋) = 70
EJERCICIO 7

2. Un piloto privado desea asegurar su avión por 50.000 dólares. La compañía de

seguros estima que puede ocurrir una pérdida total con probabilidad de 0.002,
una pérdida de 50% con una probabilidad de 0.01 y una de 25% con una
probabilidad de 0.1. Si se ignoran todas las otras pérdidas parciales, ¿que
prima debe cargar cada año la compañía de seguros para obtener una utilidad
media de US $5000
DESARROLLO

𝜇𝑥 = 𝐸 (𝑋) = [𝑋 ∗ 𝑓 (𝑋)]

𝜇𝑥 = 𝐸 (𝑋) = (𝑋 ∗ 0,002 + (𝑥 ∗ 0,01) + (𝑥 ∗ 0,1)

𝜇𝑥 = 𝐸 (𝑋) = 0,002 𝑥 + 0,01𝑥 + 0,1𝑥

𝜇𝑥 = 500 = 0,112𝑥

500 = x
0.112

X= 4464,28
 EJERCICIOS CAPITULO 5

DISTRIBUCIONES DISCRETAS DE PROBABILIDAD

EJERCICIO 2

1. Un estudio examinó las actitudes nacionales acerca de los antidepresivos. El

estudio reveló que 70% cree que “los antidepresivos en realidad no curan
nada, sólo disfrazan el problema real”. De acuerdo con este estudio, de las
siguientes 5 personas seleccionadas al azar:
a.- ¿Cuál es la probabilidad de que al menos 3 tengan esta opinión?

b.- ¿Cuál es la probabilidad de que máximo 3 tengan esta opinión?

c.- De cuantas personas se esperaría que tuvieran esta opinión.

DESARROLLO

a) ¿Cuál es la probabilidad de que al menos 3 tengan esta opinión?

Aplicamos distribución binomial

X=3, 4, 5

n=5

P= 0,7

Q=0,3

P x ≥3 = (5/3) * (0,73)* (0,32)+ (5/4) * (0,74) * (0,31)

+ (5/5) * (0,75) + (0,3)

P x ≥3 = 0,03087 + 0,36015 + 0,16807 = 0,83692

La probabilidad es que al menos 3 tengan esa opinión es de 83,6%

b) Cuál es la probabilidad de que máximo 3 tengan esta opinión

X=0, 1, 2, 3
n=5

P= 0,7

Q=0,3

P x <3 = (5/0)* (0,70)* (0,35) + (5/1) * (0,71) + (0,34) + (5/2) * (0,72) * (0,33)+ (5/3)*
(0,73) * (0, 32)

P x ≥3 = 0,00243 +0,02835 +0,1323 + 0,3087 = 0,47178

La probabilidad de que máximo 3 tengan esta opinión es de 47.1%

c) De cuantas personas se esperaría que tuvieran esta opinión

EJERCICIO 3

2.

a.- ¿Cuál es la probabilidad de que una mesera se rehusé a servir bebidas

alcohólicas a dos menores si ella verifica al azar las identificaciones de 5
estudiantes de entre 9 estudiantes, de los cuales 4 no tienen la edad legal para
beber?

b.- ¿Cuál es la probabilidad de que al revisar las identificaciones de los 5

estudiantes del grupo de 9, no encuentre ninguna que sea de alguno que no tenga
la edad legal para beber?

DESARROLLO

a) Se utiliza la distribución hipergeométrica

Número de población = 4 (k)

Total de la población =9(N)

Muestra = 5 (n)

X=2

Reemplazamos

b) Cuál es la probabilidad de que al revisar las identificaciones de los 5 estudiantes

del grupo de 9, no encuentre ninguna que sea de alguno que no tenga la edad
legal para beber

Número de población = 4 (k)

Total de pala población =9(N)

Muestra = 5 (n)

X=0
La probabilidad de que al revisar las identificaciones de los 5 estudiantes del grupo
9 no se encuentre ninguna que sea alguno que no tenga la edad legal para beber
es de 0,79%

EJERCICIO 4

3. Suponga que la probabilidad de que una persona dada crea un rumor acerca
de las transgresiones de cierta actriz famosa es de 0,8. ¿Cuál es la
probabilidad de que
a.- La sexta persona en escuchar este rumor sea la cuarta en creerlo?

b.- La tercera persona en escuchar este rumor sea la segunda en creerlo?

DESARROLLO

Distribución binomial negativa

Probabilidad de que se crea el rumor = 0,8

Probabilidad de que no se crea el rumor = 0,2

X=6

La probabilidad de que sea la sexta persona en escuchar el rumor, sea la cuarta

en creerlo 0,1638.

La tercera persona en escuchar este rumor sea la segunda en creerlo

Probabilidad de que se crea el rumor = 0,8 (p)

Probabilidad de que no se crea el rumor = 0,2 (q)

X=3
La probabilidad de que sea la sexta persona en escuchar el rumor, sea la cuarta
en creerlo de 25,6%

EJERCICIO 5

4. En el metro de la ciudad de Medellín, los trenes deben detenerse solo unos

cuantos segundos en cada estación, pero por razones no explicadas, a
menudo se detienen por intervalos de varios minutos. La probabilidad de que el
metro se detenga en una estación más de tres minutos es de 0,20.
a.- Halle la probabilidad de que se detenga más de tres minutos por primera vez,
en la cuarta estación desde que un usuario lo abordo?

b.- Halle la probabilidad de que se detenga más de tres minutos por primera vez
antes de la cuarta estación desde que un usuario lo abordo?

DESARROLLO

Probabilidad de que se detenga = 0,20

Probabilidad de que no se detenga = 0,80

Probabilidad de que se detenga en la cuarta estación

0,80 x 0,80 x 0,80 x 0,20 x = 0,1024

Halle la probabilidad de que se detenga más de tres minutos por primera vez
antes de la cuarta estación desde que un usuario lo abordo

Probabilidad de que se detenga = 0,20

Probabilidad de que no se detenga = 0,80

Probabilidad de que se detenga antes de la segunda estación

0,80 x 0,20 x = 0,16

 EJERCICIOS CAPITULO 6

DISTRIBUCIONES CONTINUAS DE PROBABILIDAD

EJERCICIO 1

1. Los coeficientes intelectuales de 600 aspirantes de cierta universidad se

distribuyen aproximadamente normal con una media de 115 y una desviación
estándar de 12. Si la universidad requiere de un coeficiente intelectual de al
menos 95
a.- ¿Cuántos de estos estudiantes serán rechazados sobre esta base sin importar
sus otras calificaciones?.

b.- Si se considera que un coeficiente intelectual mayor a 125 es muy superior

¿Cuántos de estos estudiantes tendrían un coeficiente intelectual muy superior al
del grupo?

DESARROLLO

Z = x-ʯ / Ơ = 95-115/12 = -1,6666 P [ Z < -1,6666] = P

[ Z >1,6666] = 1- P[ Z <1,6666] =1-0,9515= 0,0485

P [ Z < -1,6666] = 4,85% → 600* P[ Z < -1,6666] = 600 (0,0485) = 29,1 Personas

De los aspirantes serán rechazados 30 personas.

b.- Si se considera que un coeficiente intelectual mayor a 125 es muy superior

¿Cuántos de estos estudiantes tendrían un coeficiente intelectual muy superior al
del grupo?

CI > 125 Muy superior

Z= x-ʯ/ Ơ=125 - 115/12=0,8333 P [ Z>0,8333]=1-P [ Z<0,8333] =1-0,7967 =

0,2033*100 P[ Z > 0,8333] = 20,33% → 600* P [ Z>0,8333] = 600 (0,2033) =
121,98≈122

De los aspirantes 122 tendrán coeficiente intelectual muy superior.

 BIBLIOGRAFIA

MORALES, Adriana. Probabilidad. Bogotá. UNAD, 2010

[Citado 20 marzo de 2015] disponible en <http://www.edu-

esta.org/materiales/probabilidad/1.4.Teorema%20de%20Bayes.Rev2012-09-
25.pdf>