RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MATAPELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS 6 CEMERLANG 3

TARIKH/ HARI 2 JANUARI 2019 RABU MASA 9.45 HINGGA 10.45
TEMA ISTIMEWANYA KELUARGAKU TAJUK BAKAT ISTIMEWA
KEMAHIRAN √Bertutur √Mendengar ☐ Membaca ☐ Menulis ☐ Seni Bahasa ☐ Tatabahasa

STANDARD 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan
KANDUNGAN ayat dengan betul.
STANDARD 1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yang betul
PEMBELAJARAN dan tepat.
OBJEKTIF Pada akhir sesi PdPc, murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Menyebut sekurang-kurangnya tiga jenis ayat dan ragam ayat dengan betul.
PENGETAHUAN Dalam PdPc yang lepas, murid telah belajar tentang :
SEDIA ADA 1. Jenis dan ragam ayat.

AKTIVITI 1. Murid membaca dan memahami dialog.

PEMBELAJARAN DAN 2. Bersoal jawab berdasarkan petikan dialog.
PEMUDAHCARAAN 3. Murid mengenal pasti jenis dan ragam ayat yang terdapat dalam teks.
(PdPc) 4. Murid menyenaraikan jenis dan ragam ayat yang telah dikenal pasti dalam kumpulan.
5. Murid membentangkan hasil perbincangan.

PENGUASAAN TAHAP 1 ⎕ TAHAP 2 ☐ TAHAP 3 √ TAHAP 4 ☐ TAHAP 5 ☐ TAHAP 6 ☐

√ Buku teks ☐ Modul ☐ Power point ☐ Spesimen
BAHAN BANTU ☐ Internet ☐ Projektor ⎕ Model ⎕ Gambar / cerita
BELAJAR (BBB) ☐ Radio ☐ Radas ☐ Buku cerita ⎕ Lain-lain: Peta I-Think

SISTEM BAHASA ⎕ Tatabahasa : ⎕ Kosa kata: ⎕ Nilai: ⎕ Ilmu:

Jenis ayat bermanfaat Kasih sayang Pendidikan Moral
Ragam ayat

√ Interpersonal ☐ Intarpersonal ⎕ Kinestatik ⎕ Logik Matematik

KECERDASAN ☐ Muzikal √ Verbal Linguistik ☐ Naturalis ⎕ Visual Ruang
PELBAGAI
☐ Bahasa ☐ TMK ⎕ Patriotisme ⎕ Keusahawanan
ELEMEN MERENTAS ☐ Sains & Teknologi ⎕ Kelestarian Alam ⎕ Kreativiti & ⎕ Kelestarian Global
KURIKULUM (EMK) Sekitar Inovasi ⎕ Pendidikan Kewangan

KEMAHIRAN ☐ Membanding beza ☐ Mengkategori ☐ Menginferens ⎕ Membuat rumusan

BERFIKIR /ABAD 21 ⎕ Menghubungkait √ Komunikasi ☐ Mentafsir ☐ Menilai
⎕ Mencipta Analogi ☐ Menginteprestasi ⎕ Membuat keputusan

PdPc ⎕ Gallerry Work ⎕ Traffic Light ⎕ Brainstorming

PAK 21 ⎕ Hot Seat √ Group Presentation ⎕ Think Pair Share

PENTAKSIRAN/
PENILAIAN ⎕ Lembaran Kerja √ Pemerhatian √ Lisan ⎕ Tugasan
PENGAJARAN DAN ⎕ Hasil Kerja ☐ Kuiz ☐ Drama ☐ Projek
PEMBELAJARAN
PdPc ditangguhkan kerana :
CATATAN ⎕ Mesyuarat ☐ Program Sekolah ⎕ Mengiringi Murid
☐ CRK/MC/CTR ☐ Cuti Peristiwa / Cuti Umum ☐ Kursus

KEHADIRAN IMPAK REFLEKSI

 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MATAPELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS 6 CEMERLANG 3

TARIKH/ HARI 3 JANUARI 2019 KHAMIS MASA 9.45 HINGGA 10.45
TEMA ISTIMEWANYA KELUARGAKU TAJUK PERMATA KELUARGAKU
KEMAHIRAN ⎕ Bertutur ⎕ Mendengar √ Membaca ☐ Menulis ☐ Seni Bahasa ☐ Tatabahasa

STANDARD 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan
KANDUNGAN yang betul.
STANDARD 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dalam bahan bacaan
PEMBELAJARAN prosa dan puisi dengan sebutan yang betul.
Pada akhir sesi PdPc, murid dapat:
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN 1. Membaca sekurang-kurangnya lima ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dengan sebutan
yang betul.
PENGETAHUAN Dalam PdPc yang lepas, murid telah belajar tentang :
SEDIA ADA 1. Perkataan berimbuhan

AKTIVITI 1. Membaca dan memahami petikan “Permata Keluargaku”.

PEMBELAJARAN DAN 2. Soal jawab tentang perkataan berimbuhan.
PEMUDAHCARAAN 3. Murid membacakan ayat yang mengandungi perkataan imbuhan dalam petikan.
(PdPc) 4. Murid melagukan syair.
5. Murid mencatat perkataan beimbuhan dalam syair.
6. Murid membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.

PENGUASAAN TAHAP 1 ⎕ TAHAP 2 ☐ TAHAP 3 √ TAHAP 4 ☐ TAHAP 5 ☐ TAHAP 6 ☐

√ Buku teks ☐ Modul ☐ Power point ☐ Spesimen
BAHAN BANTU ☐ Internet ☐ Projektor ⎕ Model √ Gambar / cerita
BELAJAR (BBB) ☐ Radio ☐ Radas ☐ Buku cerita ⎕ Lain-lain: Peta I-Think

SISTEM BAHASA ⎕ Tatabahasa : ⎕ Kosa kata: ⎕ Nilai: ⎕ Ilmu:

Perkataan pencapaian Bertanggungjawab Bimbingan dan
berimbuhan Kaunseling

√ Interpersonal ☐ Intarpersonal ⎕ Kinestatik ⎕ Logik Matematik

KECERDASAN √ Muzikal ⎕ Verbal Linguistik ☐ Naturalis ⎕ Visual Ruang
PELBAGAI
√ Bahasa ☐ TMK ⎕ Patriotisme ⎕ Keusahawanan
ELEMEN MERENTAS ☐ Sains & Teknologi ⎕ Kelestarian Alam ⎕ Kreativiti & ⎕ Kelestarian Global
KURIKULUM (EMK) Sekitar Inovasi ⎕ Pendidikan Kewangan

KEMAHIRAN ☐ Membanding beza ☐ Mengkategori ☐ Menginferens √ Membuat rumusan

BERFIKIR /ABAD 21 ⎕ Menghubungkait ⎕ Komunikasi ☐ Mentafsir ☐ Menilai
⎕ Mencipta Analogi ☐ Menginteprestasi ⎕ Membuat keputusan

PdPc ⎕ Gallerry Work ⎕ Traffic Light ⎕ Brainstorming

PAK 21 ⎕ Hot Seat ⎕ Group Presentation ⎕ Think Pair Share

PENTAKSIRAN/
PENILAIAN ⎕ Lembaran Kerja √ Pemerhatian ⎕ Lisan ⎕ Tugasan
PENGAJARAN DAN ⎕ Hasil Kerja ☐ Kuiz ☐ Drama ☐ Projek
PEMBELAJARAN
PdPc ditangguhkan kerana :
CATATAN ⎕ Mesyuarat ☐ Program Sekolah ⎕ Mengiringi Murid
☐ CRK/MC/CTR ☐ Cuti Peristiwa / Cuti Umum ☐ Kursus

KEHADIRAN IMPAK REFLEKSI

 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MATAPELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS 6 CEMERLANG 3

TARIKH/ HARI 4 JANUARI 2019 JUMAAT MASA 8.45 HINGGA 9.45
TEMA ISTIMEWANYA KELUARGAKU TAJUK HEBATNYA ADIKKU
KEMAHIRAN ⎕ Bertutur ⎕ Mendengar ⎕ Membaca √ Menulis ☐ Seni Bahasa ☐ Tatabahasa

STANDARD 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa, dan ayat secara meknis (menyalin) dengan betul dan
KANDUNGAN kemas.

STANDARD 3.2.6 Menulis teks prosa dan puisi secara mekanis dengan betul dan kemas.
PEMBELAJARAN
Pada akhir sesi PdPc, murid dapat:
OBJEKTIF 1. Menulis dua rangkap pantun secara mekanis dengan betul dan kemasnya.
PEMBELAJARAN
PENGETAHUAN Dalam PdPc yang lepas, murid telah belajar tentang :
SEDIA ADA 1. Menulis

AKTIVITI 1. Guru menyampaikan OP kepada murid.

PEMBELAJARAN DAN 2. Bacaan luas bersama murid.
PEMUDAHCARAAN 3. Soal jawab tentang petikan yang dibaca.
(PdPc) 4. Murid melagukan pantun bersama guru.
5. Murid menulis pantun yang dilagukan secara mekanis dengan betul dan kemasnya.
6. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.

PENGUASAAN TAHAP 1 ⎕ TAHAP 2 ☐ TAHAP 3 √ TAHAP 4 ☐ TAHAP 5 ☐ TAHAP 6 ☐

√ Buku teks ☐ Modul ☐ Power point ☐ Spesimen
BAHAN BANTU ☐ Internet ☐ Projektor ⎕ Model √ Gambar / cerita
BELAJAR (BBB) √ Radio ☐ Radas ☐ Buku cerita ⎕ Lain-lain: Peta I-Think

SISTEM BAHASA ⎕ Tatabahasa : ⎕ Kosa kata: ⎕ Nilai: ⎕ Ilmu:

Perkataan Pertandingan Kesungguhan Pendidikan Seni Visual
berimbuhan

√ Interpersonal ☐ Intarpersonal ⎕ Kinestatik ⎕ Logik Matematik

KECERDASAN √ Muzikal √ Verbal Linguistik ☐ Naturalis ⎕ Visual Ruang
PELBAGAI
√ Bahasa ☐ TMK ⎕ Patriotisme ⎕ Keusahawanan
ELEMEN MERENTAS ☐ Sains & Teknologi ⎕ Kelestarian Alam ⎕ Kreativiti & ⎕ Kelestarian Global
KURIKULUM (EMK) Sekitar Inovasi ⎕ Pendidikan Kewangan

KEMAHIRAN ☐ Membanding beza ☐ Mengkategori ☐ Menginferens √ Membuat rumusan

BERFIKIR /ABAD 21 ⎕ Menghubungkait √ Komunikasi ☐ Mentafsir ☐ Menilai
⎕ Mencipta Analogi ☐ Menginteprestasi ⎕ Membuat keputusan

PdPc ⎕ Gallerry Work ⎕ Traffic Light √ Brainstorming

PAK 21 ⎕ Hot Seat ⎕ Group Presentation ⎕ Think Pair Share

PENTAKSIRAN/
PENILAIAN ⎕ Lembaran Kerja √ Pemerhatian √ Lisan ⎕ Tugasan
PENGAJARAN DAN ⎕ Hasil Kerja ☐ Kuiz ☐ Drama ☐ Projek
PEMBELAJARAN
PdPc ditangguhkan kerana :
CATATAN ⎕ Mesyuarat ☐ Program Sekolah ⎕ Mengiringi Murid
☐ CRK/MC/CTR ☐ Cuti Peristiwa / Cuti Umum ☐ Kursus

KEHADIRAN IMPAK REFLEKSI

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN