LA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA COMO COMPONENTE FUNDAMENTAL

PARA GERENCIAR UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

La Gerencia Educativa, es la administración adecuada de los recursos existentes

en una institución educativa, asimismo, la capacidad de gestión y control de
recursos necesarios para cumplir los objetivos propuestos de la mejor manera
posible. Estos recursos financieros, talento humano, bienes muebles e inmuebles,
etc. Deberán ser administrados a través de parámetros y objetivos claros para la
ejecución eficaz del plan estratégico educativo establecido.

Para ello, la Gerencia Educativa debe estar encabezada por profesionales

administrativos y pedagógicos, pues la tarea gerencial va más allá de administrar
recursos financieros. Una institución educativa se conforma de toda una comunidad
(alumnos, docentes, padres de familia), por tanto, se debe crear una planeación
estratégica que incluya a todos los actores que hacen parte del proceso formativo
en la institución. El gerente educativo debe tener la facultad identificar las
debilidades y fortalezas para poder comenzar a definir las herramientas necesarias,
ayudando a canalizar oportunidades y contrarrestar futuras amenazas que puedan
intervenir en el proceso educativo de su comunidad. Pues, es necesario conocer
dos componentes fundamentales a continuación.

1. Componente administrativo:

Toda institución educativa necesita de recursos financieros para el funcionamiento

y desarrollo de la misma, por ende, estos rubros entregados por secretaria de
educación deben ser ejecutados para uso establecido por el ministerio, de lo
contrario podía caer en peculado. De igual manera, los fondos recaudados con
ayuda de organismo no gubernamentales y/o padres de familia deberán ser
reflejados en el objetivo señalado entre las partes. En definitiva, la gestión generada
desde la administración deberá ser trasparente. La idea es poder satisfacer las
necesidades primordiales y eventuales que el plantel educativo requiera.
Además del manejo de dineros o fondos, se encuentra la entrega pertinente de
informes y documentos esenciales que requiere la secretaria de educación
departamental y/o empresas operantes, así como también, el manejo de una
actualización de datos sobre el sistema de matrículas. La gestión de materiales e
implementos necesarios para la atención oportuna y de calidad de los aprendientes
son parte del proceso administrativo.

2. Componente pedagógico:

El mejoramiento continuo los planes de estudio y proyectos pedagógicos deben ser

prioridades de la gestión educativa, propiciando espacios de trabajo para su avance,
en conjunto con el profesorado y demás actores involucrados, todo esto con el
ánimo de buscar recursos; que puedan ser útiles para el fortalecimiento de los
proyectos mencionados para el desarrollo educativo de sus estudiantes.

La pedagogía inicia desde la gerencia con la implementación de espacios

democráticos que propicien la participación y la libre expresión de los aprendientes,
donde se forjen lideres conscientes de su realidad y comprometidos con la
comunidad.

Planeación Estratégica

Consecuentemente, La Planeación Estratégica es de suma importancia en la

administración institucional, es la brújula donde especifica las rutas a ejercer para
la práctica de la misión y su proyección futura hacia la comunidad. Implica definir
prioridades y tácticas organizativas en pro de la educación, por ello, es importante
incluir a toda la comunidad a través de la organización del Consejo directivo, consejo
académico, Gobierno escolar y Asociación de padres de familia, etc. Para
establecer, dentro del quehacer educativo, una comunidad educativa que sea
protagonista de su propio proceso de enseñanza–aprendizaje y así convertir la
práctica gerencial en un proceso administrativo trasparente.
Por lo anterior, la gerencia educativa debe ser desarrollada desde un proceso
analítico que permita conocer la situación actual de la institución educativa para
generar ideas que posibiliten diseñar metas para alcanzar la visión como institución,
solo así, se puede tener un control de lo que actualmente pasa en la plantel
educativo y direccionar los objetivos planteados en el proyecto educativo. El mismo
proceso de tener una planeación permite que se pueda ir priorizando los procesos
positivos y/o modificando los procesos que se consideren no adecuados;
moldeando la estrategia de acuerdo al contexto.

En conclusión, no se puede gerenciar una institución educativa sin haber generado

una planeación estratégica, además, el personal encargado debe tener un perfil
integro donde tenga conocimientos administrativos, pero no desconozca la
importancia de la pedagogía en el proceso educativo y gerencial.

Autor:
Lic. Carlos Andrés López Vera.
Santander de Quilichao, Cauca.