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Arequipa-Perú
2019
OPERACIONES UNITARIAS 1 2019
PRÁCTICA N° 1
1. OBJETIVOS
- Construir los circuitos eléctricos en tablas.
- Medir los valores de las magnitudes solicitadas
2. MARCO TEÓRICO
d) Hilo conductor: son los elementos por los que circula la corriente eléctrica.Tres
son los tipos de materiales, según su comportamiento frente a la corriente
eléctrica:
• Conductores. Materiales que, debido a su estructura atómica, permiten el paso
de la corriente eléctrica, ofreciendo poca o ninguna resistencia al flujo de
electrones. Los metales son buenos conductores.
• Semiconductores. Materiales que, debido a su estructura atómica, permiten
parcialmente el paso de la corriente eléctrica, mejor que un aislante, pero peor
que un conductor. Pueden ofrecer mucha resistencia a la corriente o
prácticamente ninguna, según nos interese. Los diodos, transistores y el
microprocesador de un ordenador son semiconductores.
• Aislantes. Materiales que, debido a su estructura atómica, impiden el paso de
la corriente eléctrica, ofreciendo mucha resistencia al flujo de electrones. La
madera y el plástico son ejemplos de aislantes.
linternas, etc.
2.3. Resistencia
Los metales tienen una resistencia eléctrica casi nula y los aislantes tienen una
resistencia eléctrica muy elevada. Su valor depende del material utilizado y de su
forma. La resistencia aumenta con la longitud del cable y disminuye al aumentar su
grosor.
𝑉 =𝐼∙𝑅
Donde:
I: Intensidad (A)
R: Resistencia (Ω)
𝐸 =𝑉∙𝐼∙𝑡
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𝐸
𝑃= = 𝑉 ∙ 𝐼 = 𝑅 ∙ 𝐼2
𝑡
Circuitos en serie.
Circuitos en paralelo
• Intensidad: la intensidad que circula por cada rama varía, es decir, la corriente
se reparte de modo que la mayor intensidad circula a través del receptor que
presenta la asistencia más pequeña.
• Voltaje. El voltaje es el mismo en los bornes de cada receptor del circuito.
• Resistencia equivalente: es menor que cualquiera de las resistencias originales.
Para calcular la resistencia equivalente se aplica:
1 1 1
= +
𝑅𝑒𝑞 𝑅1 𝑅2
• Potencia: se disipa menor potencia en el receptor con mayor resistencia. Si los
receptores fuesen bombillas, la de mayor resistencia luciría menos.
Circuito mixto
que circula por los elementos en serie y el voltaje de los elementos del circuito que
está en paralelo.
Tabla 1.
3. MATERIALES
• Focos
• Fuente de poder
• Voltímetros
• Cable rojo y cable blanco
• Interruptor
• Multímetro
• Simulador
4. METODOLOGÍA
Y el tercero que se tiene dos resistencias en paralelo y está a la vez unida en serie
con otra resistencia:
Para ello se hallo primeramente la resistencia en frio y para estos los circuitos
tienen que encontrarse apagado ,el voltaje ,intensidad ,la resitencia del circuito y la
potencia de cada uno en el 2 y tercero se midieron las resistencias en frio de cada
uno y tambien el voltaje con la ayuda de un multimetro para poder comprobar que la
suma nos diera el vol. Total para hallar la intensidad usamos el amperimetro y se
pudo observar cuando esta en serie la intensidad sera la misma en todo el circuito
en cambio cuando este presente resistencia en paralelo la intensidad resulta ser la
mitad, el voltaje va a ser proporcional a la resistencia.
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5. MEDICIÓN Y CALCULOS
➔ PARA R1
RESISTENCIA EN CIRCUITO:
𝑉 229 𝑉
𝑅= =
𝐼 18 𝐴
𝑅 = 12.72 Ω
𝑃 =𝑉×𝐼
𝑃 = 229 𝑉 × 18 𝐴
𝑃 = 4122 Watts
➔ PARA R2
RESISTENCIA EN CIRCUITO:
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𝑉 228 𝑉
𝑅= =
𝐼 13 𝐴
𝑅 = 17.53 Ω
𝑃 =𝑉×𝐼
𝑃 = 226 𝑉 × 13𝐴
𝑃 = 2938 Watts
➔ PARA R3
RESISTENCIA EN CIRCUITO:
𝑉 220 𝑉
𝑅= =
𝐼 11 𝐴
𝑅 = 20 Ω
𝑃 =𝑉×𝐼
𝑃 = 220 𝑉 × 11𝐴
𝑃 = 2420 Watts
Se instala en paralelo con la resistencia cuyo voltaje se requiere medir, para lo cual
se coloca los terminales del multímetro en cada uno de los polos de la resistencia y
colocando el multímetro en el rango AC o V.
Tabla 2.
Lectura de datos del circuito 1
RESISTENCIA INTENSIDAD(I)
(Ω)
85 18
136,1 13
137.7 11
Nota: Elaboración propia
RESISTENCIA VS INTENSIDAD
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5
RESISTENCIA POTENCIA
(Ω) (P)
85 4122
136,9 2938
138,8 2420
RESISTENCIA VS POTENCIA
4500
4000
3500
3000
2500
2000
1500
1000
500
0
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5
Comentario: De la gráfica deducimos que mientras menor sea la resistencia mayor será la
potencia.
RESISTENCIA EN CIRCUITO:
𝑉 228𝑉
𝑅= = = 3257.14 Ω
𝐼 0.07 𝐴
𝑅𝐸 = 3257.15Ω
RESISTENCIA EN R1:
𝑉 96 𝑉
𝑅= = = 1371.43Ω
𝐼 0.07 𝐴
RESISTENCIA EN R2:
𝑉 96 𝑉
𝑅= = = 1371.43Ω
𝐼 0.07 𝐴
RESISTENCIA EN R3:
𝑉 36 𝑉
𝑅= = = 514.29Ω
𝐼 0.07 𝐴
𝑃 =𝑉×𝐼
𝑃 = 228 𝑉 × 0.07 𝐴
𝑃 = 115.96 Watts
Para calcular la resistencia en serie equivalente solo tenemos que realizar la suma
de todos los resistores que forman parte de la rama serie.
𝑅𝐸 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3 + 𝑅4 + 𝑅5 + 𝑅6 + 𝑅7 + 𝑅8
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RESISTENCIA EN CIRCUITO:
𝑉 232 𝑉
𝑅= =
𝐼 0.18 𝐴
𝑅 = 1277.77 Ω
𝑉 150 𝑉
𝑅2 = = = 2000 Ω
𝐼 0.075 𝐴
𝑉 150𝑉
𝑅3 = = = 2000 Ω
𝐼 0.075 𝐴
1 1 1
= +
𝑅23 𝑅2 𝑅3
1 1 1
= +
𝑅23 2000 2000
𝑅23 =1000 Ω
𝑃 =𝑉×𝐼
𝑃 = 230 𝑉 × 0.15 𝐴
𝑃 = 34.5 Watts
POTENCIA ZONA A:
𝑃 =𝑉×𝐼
𝑃 = 80 𝑉 × 0.15 𝐴
𝑃 = 12.00 Watts
POTENCIA ZONA B:
𝑃 =𝑉×𝐼
𝑃 = 150 𝑉 × 0.15 𝐴
𝑃 = 22.5 Watts
R21= R12+R10+R14+R7+R6+R4
R22= R5+R8+R9+R11+R13+R15
𝟏 𝟏 𝟏
= +
𝑹𝟐𝟑 𝑹𝟐𝟏 𝑹𝟐𝟐
𝑹𝟐𝟏 × 𝑹𝟐𝟐
𝑹𝟐𝟑 =
𝑹𝟐𝟏 + 𝑹𝟐𝟐
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RE =R1+R2+R3+R23+R16+R17+R18+R19+R20
6. RESULTADOS Y DISCUSIÓN
Tabla 3.
Circuito eléctrico 1, circuito simple.
R3 229 20 11 2420
7. OBSERVACIONES
❖ Un parámetro importante que afecta es la temperatura, las magnitudes en un
circuito. Ya que incrementa la resistencia y el paso de corriente disminuye.
❖ Al quitar un bombillo en un circuito en serie, se apagan los demás bombillos que
están conectados al circuito. Por qué la corriente es 0, ya que no hay una
trayectoria para que la corriente pase por ahí.
❖ En el circuito en serie se puede apreciar, que a mayor potencia mayor
resistencia, ósea que estas dos variables son directamente proporcionales.
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8. RECOMENDACIONES
✓ Verificar las partes funcionales pequeñas e implementar nuevos bloques una vez
que se haya comprobado el funcionamiento del bloque anterior. Para detectar un
posible error de montaje
✓ Elegir para cada conexión un cable que sea adecuado: que no sea mucho más largo
de lo que se necesita.
✓ Marcar las conexiones ya realizadas a medida. Para no olvidarse de ninguna.
✓ Previamente antes de conectar la alimentación del circuito, verificar que los
integrados estén correctamente conectados a los terminales de alimentación .
9. CONCLUSIONES
10. BIBLIOGRAFÍA