Nro.
E
E.P.I.M.M.E
E.M Univversidad C
Católica dee Santa M
María  Págiina 1/7
Códiigo :
Temaa : RELACIO
ONES DE TTRANSFOR
RMACIÓN
N Y EFICIEN
NCIA DEL  Semeestre:
Gruppo :
TR
RANSFORM MADOR
 

GUIA
A DE LABO
ORATTORIO
O 
DE M
MÁQUINAS ELÉCTTRICASS 
 
INNGEN
NIERIA
A MEECAN
NICA, MEC
CANIC
CA 
ELLECTRICA
A Y MECATTRON
NICA 
 
Lab
boratoorio N°° 4 : “RELAC
CIONEES DE 
TRAN
NSFORMAC CIÓN YY EFICCIENCIIA DELL 
TTRANSSFORM MADOOR”  
 
 
Versión: 
2019‐01 
Feccha  : M
Mes ‐ Añ
ño 
 
 
  
Nro.
E
E.P.I.M.M.E
E.M Univversidad C
Católica dee Santa M
María  Págiina 2/7
Códiigo :
Temaa : RELACIO
ONES DE TTRANSFOR
RMACIÓN
N Y EFICIEN
NCIA DEL  Semeestre:
Gruppo :
TR
RANSFORM MADOR
 
1.- O
OBJETIVOS
S
 OBJETIVO
O 1: Demo
ostrar cómo
o se determina la relación de transformac
t ción de
tensión e
en forma prá
áctica.
 OBJETIVO
O 2: Demo o se determina la relación de transformac
ostrar cómo t ción de
corriente en forma p
práctica.
 OBJETIVO O 3: Demo ostrar cómo o se compattibiliza la re
elación de transformacción de
tensión y de corrientte de los en
nsayos.
 OBJETIVO O 4: Demosstrar cómo sse determin
nan la eficien ncia del tran
nsformador.

2.- S
SEGURIDAD
D

EQUIPO DE P
PROTECCION PERSONAL 

 
EPP  PREVIENE MBOLOGIA 
SIM
  Los lentes dee seguridad p
protegen a lo
os 
  ojos frente aa grandes peligros o 
LEN
NTES DE  SEGU
URIDAD  riesgos. 
 
 
OVEROL  El overol o m
mameluco nos brinda la 
protección del cuerpo o la ropa   
  Los guantes sse nos proteggerán del 
GUANTESS  contacto acccidental con instalacioness 
eléctricas no
o aisladas. 
  Los zapatos dde seguridadd nos protegeen 
ZAPATOSS  de cualquier impacto quee se de en 
ttrabajos con componentees pesados.
 
‐ Asegúresse que este y sus comp pañeros de g grupo tienenn de proteccción visual
‐ Deberá ccontar con la ropa y los implem mentos de sseguridad necesario an ntes de
comenzar la experiencia (lentess, overol, bo otas de segu uridad etc.)
‐ Efectué la
a revisión de
d las instala
aciones
‐ Energizarr el equipo ssolo despué
és que el pro ofesor lo ha
aya autorizado
‐ Trate de mantener ssu puesto de e trabajo lim
mpio
‐ Realizar el
e armado y desarmado o de los circcuitos únicamente cuan ndo el sistemma este
desenerggizado.
 
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Código :
Tema : RELACIONES DE TRANSFORMACIÓN Y EFICIENCIA DEL  Semestre:
Grupo :
TRANSFORMADOR
 

ANALISIS DE TRABAJO SEGURO (ATS)

DIAGNÓSTICO Y CONTROL DE LA OPERACIÓN DE UN SISTEMA ELECTRICO
CURSO: LABORATORIO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS
ACTIVIDAD:
UBICACIÓN: R-301
INTEGRANTES: -
-
-
N 1° Pasos del trabajo 2°Riesgos identificados 3° Acciones preventivas para eliminar 4° Requerimientos 5° responsable
° o minimizar riesgos
-Desorden en el área de -Orden y limpieza en todo momento -Traer los EPP obligatorio Ing. #####
1 Ingreso al laboratorio trabajo -Solicitar el permiso con el docente a en cada laboratorio
-Tropiezos con terceras cargo
personas
Aclaración del docente -Malas conexiones de las -Tomar atención a las -No distraerse cuando el Ing. #####
2 encargado para realizar instalaciones. recomendaciones del docente en todo docente explica el
el trabajo -Desinterés sobre el tema momento y preguntarle sobre cualquier desarrollo del laboratorio
duda o inconveniente

Montaje del circuito -Instalaciones defectuosas -Usar herramientas adecuadas. Conocimiento del circuito Ing. #####
3 eléctrico. -Caída de equipos -Maniobrar correctamente cada eléctrico a realizar.
-Conexiones deterioradas. conector y equipo según sea su uso.

4 Toma de datos
-Se podría hacer caer un
componente eléctrico lo cual
sería perjudicial debido que
el circuito presentaría fallas
y los datos tomados serian
incorrectos.
-Tratar de hacerlo de la mejor manera -Un cuaderno, lapicero, Ing. #####
posible para no volver a tomar datos celular para la toma de
así reduciríamos la posibilidad de datos y gráficas
dañar algún circuito.
 
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Tema : RELACIONES DE TRANSFORMACIÓN Y EFICIENCIA DEL  Semestre:
Grupo :
TRANSFORMADOR
 
-Daños en los equipos y Tener cuidado al desconectar los -Apagar el modulo Ing. ###
5 Desmontaje del circuito componentes circuitos y los equipos de medición ya
eléctrico -Mal posicionamiento de que se pueden dañar
componente

No encontrar el material en -Limpiar detalladamente el módulo de -Entrega de equipos Ing. ###

6 Orden y limpieza en el su respectivo lugar. trabajo. utilizados al encargado de
módulo de trabajo Contaminación en el -Poner en orden los equipos y laboratorio en forma
laboratorio conectores en la mesa destinada a ordenada.
nuestra práctica.
  
Nro
o.
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María  gina 2/7
Pág
Cód
digo :
Tema : RELACIO
ONES DE T
TRANSFOR
RMACIÓN
N Y EFICIEN
NCIA DEL  Sem
mestre:
Grup
po :
TRA
ANSFORMMADOR
 
3.-
3 FUNDA
AMENTO TE
EÓRICO:
La eficie
encia en los transforma
adores.

En gene
eral, la eficie
encia en un
n transforma
ador se calc
cula como:
Pot. Sa
alida Pot. Salidaa
Eficiencia =
=
Pot. Enttrada P Salida + Pérdidas (C u y Fe)
Pot.

En
n virtud de que la capacidad de un transforrmador está
á basada e n su potencia de salid
da,
esta ecuación
n se puede escribir com
mo:
KVA salida x FP
Eficiencia
a=
VA salida por FP + Pérd. Núcleo + pérrd. devanadoos
KV

4.-
4 EQUIPO
OS Y MATE
ERIALES A UTILIZAR
R:
- Voltímetro
o AC -Vatímettro digital
- Amperímetro AC -Transfo
ormador 220/110, 1000
0VA
- Fuente de alimentació
ón -Destorn
nilladores
AC variable
e ores tipo ba
-Conecto anano, coco
odrilo y mixttos

5 PROCEDIMIENTO
5.- O DE EJECUCIÓN:

a) Arma uito de la figura adju

ar el circu unta, cone esistencias de carga (previamen
ectar las re nte
ulado para plena carga
calcu a del transfo
ormador) por el lado de
d A.T. y aliimentar el transformad
t dor
a ten
nsión y freccuencia nom
minales.
Figura 1

b) Varia
ar la corrien
nte de carga
a (I2) desdee 0, 1A, 2A,, 3A, …, 10 A registranndo las lectturas de tod
dos
los in
nstrumento
os.
 
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Código :
Tema : RELACIONES DE TRANSFORMACIÓN Y EFICIENCIA DEL  Semestre:
Grupo :
TRANSFORMADOR
 
A1 V1 S1 P1 Q1 Θ W2 A2 V2

In

Tabla 1

c) Desenergizar el circuito y completar el cuadro 2 con la información registrada en la tabla1, resaltando en

punto donde se produce la mejor eficiencia, analizar el comportamiento de la relación de transformación
calculado para tensión y para corriente y la regulación.

a (tensión) a (corriente) W carga eficiencia regulación

Tabla 2

6. DESARROLLO DEL INFORME

6.1 Objetivos
6.2 Presentar un marco teórico
6.3 Presentar y explicar los resultados obtenidos según procedimiento propuesto
6.4 Desarrollo del cuestionario
 Con los datos del ensayo con carga de f.p.=1 graficar las curvas U2 vs I2.
eficiencia vs corriente y regulación vs tensión.
 Para las diversas cargas determinar la caída de tensión interna del transformador en % (la
regulación) según expresión, para todos los datos:
U =   Uo2 – U2
 Uo2 *100 % 

 De los datos tabulados, analizar en qué condiciones se obtiene la mejor eficiencia del
transformador analizado. Analizar la curva graficada e indicar por proyección cual sería la
eficiencia si el transformador se sobrecarga al 120% y su regulación.
 
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Código :
Tema : RELACIONES DE TRANSFORMACIÓN Y EFICIENCIA DEL  Semestre:
Grupo :
TRANSFORMADOR
 
 Explicar que se debe hacer con la información recogida durante el ensayo para que se cumpla
la relación de transformación de corriente.
 Con la información obtenida en el laboratorio, tabular las pérdidas variables del transformador
y graficar Ppérd.- I2, con los resultados proyectar las pérdidas para 1.2 In. (20% de
sobrecarga).
6.5 Presentar observaciones
6.6 Presentar conclusiones
6.7 Presentar recomendaciones
6.8 Bibliografía consultada por el alumno