PREGUNTAS Y TEMAS DE “INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA POLÍTICA” Y DE

“FUNDAMENTOS DE CIENCIA POLÍTICA I”

Cursos 2000/2010

PREGUNTAS CORTAS

1. El proceso de concentración de poder en el Estado Moderno.

2. Principios básicos proclamados en las declaraciones de Derechos.
3. Rasgos fundamentales de la legitimación racional.
1. Explique la idea de soberanía en la formación del Estado Moderno.
2. Requisitos de unas elecciones libres.
3. Concepto y tipos de cleavages.
1. Diferencias entre organizaciones públicas y privadas.
2. Exponga las críticas ideológicas e institucionales a la democracia
atenienese.
3. Principios básicos de la Constitución de la II República Española.
1. Explique la significación política del presupuesto estatal.
2. Tensiones entre representación y eficacia en el mercado político.
3. Rasgos del Estado social en la Constitución española de 1978.
1. Diferencias entre Imperio, Polis y Estado.
2. Tipos de abstención electoral.
3. Explique los distintos modelos de Estado de Bienestar.
1. Federalismo dual y federalismo cooperativo.
2. Defina y distinga libertad positiva y negativa.
3. Rasgos principales del Estado autonómico en la Constitución
española.
1. Tipos de partidos políticos.
2. Principales rasgos del Estado Liberal.
3. Voluntad general y democracia directa.
1. La teoría de la elección racional.
2. Principales características del Estado Federal.
3. Modelos de Estado de Bienestar.
1. Diferencias entre organizaciones públicas y privadas.
2. Críticas ideológicas e institucionales a la democracia ateniense.
3. Las relaciones entre el poder judicial y el ejecutivo en el sistema
político español.
1. Explique la significación política del presupuesto estatal.
2. Instituciones y mecanismos de participación política en la
democracia ateniense.
3. Distinga los enfoques pluralista y elitista en las democracias
liberales.
1. La socialización política.
2. Principales diferencias entre partidos políticos y grupos de
presión.
3. La transformación del federalismo: factores explicativos.
1. El presupuesto estatal como resultado de un proceso político.
2. El procedimiento de reforma constitucional según la Constitución
española de 1978.
3. Principales rasgos del “nuevo feminismo”.
1. Principales características del Estado-nación.
2. Modelos de Estado de Bienestar.
3. Mecanismos y procesos de socialización política.

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“FUNDAMENTOS DE CIENCIA POLÍTICA I”
Cursos 2000/2010

1. La gestión de los recursos humanos en las administraciones

Públicas.
2. La quiebra de los Sistemas Comunistas.
3. Rasgos del Estado Autonómico Español.
1. Principales características del Estado-nación.
2. Diferentes acepciones del término nación.
3. Diferencias entre los sistemas electorales mayoritarios y
proporcionales.
1. Exponga las diferencias entre Imperio, polis y Estado.
2. Fuentes filosóficas de las declaraciones de derechos.
3. Factores estructurales que determinan el voto.
1. Modelos de federación: dual y cooperativa.
2. Factores explicativos de la desaparición de las polis.
3. Las relaciones entre las Cortes y el Gobierno en la Constitución
española.
1. Diferencias entre descentralización y autonomía.
2. Los distintos tipos de derechos según T. H. Marshall.
3. La función de las Cortes en el sistema político español.
1. El proceso de concentración de poder en el Estado Moderno.
2. Principios básicos proclamados en las Declaraciones de Derechos.
3. Rasgos fundamentales de la legitimación racional.
1. La gestión de los recursos den las Administraciones Públicas.
2. Igualdad y libertad en el liberalismo clásico.
3. La división de poderes en la Constitución española de 1978.
1. La teoría de la elección racional.
2. Principales características del Estado Federal.
3. Modelos de Estado de Bienestar.
1. Explique la significación política del presupuesto estatal.
2. Instituciones y mecanismos de participación política en la
democracia ateniense.
3. Distinga los enfoques pluralista y elitista de las democracias
populares.
1. Explique la idea de soberanía en la formación del Estado Moderno.
2. Requisitos de unas elecciones libres.
3. Concepto y tipos de cleavages.
1. Explique dos enfoques de la investigación politológica.
2. Sufragio directo e indirecto.
3. Explique el cambio de valores según Ronald Ingleahart.
1. Factores de tensión interna en los Gobiernos.
2. Conceptos y función del ostracismo en la Grecia clásica.
3. Los orígenes del constitucionalismo en España.
1. Señale algunos indicadores cuantitativos del papel del Estado en
un país como España.
2. Limitaciones de la ciudadanía en la Grecia clásica.
3. Los partidos en el sistema político español actual.
1. Principales características del Estado-nación.
2. Enumere y describa brevemente las funciones de los partidos
políticos.

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3. Diferencias entre los sistemas electorales mayoritarios y

proporcionales.
1. Tipos de federación: dual y cooperativa.
2. Factores explicativos de la desaparición de la polis.
3. Las relaciones entre las Cortes y el Gobierno en la Constitución
española.
1. Distinga las variantes del Estado compuesto.
2. Requisitos de unas elecciones libres.
3. Rasgos fundamentales de la legitimación racional.
1. Diferentes estructuras de los gobiernos.
2. Principales problemas de la democracia griega.
3. Principales factores explicativos de la quiebra de los sistemas
comunistas.
1. Diferencias entre los derechos medievales y las declaraciones de
derechos modernas.
2. Distintas acepciones del término región.
3. Compare los sistemas electorales mayoritarios y proporcionales.
1. Orígenes y características de los derechos sociales.
2. La abstención electoral.
3. La crisis del Estado-nación.
1. La gestión de los recursos humanos y económicos en las
Administraciones Públicas.
2. Igualdad y libertad en el liberalismo clásico.
3. La división de poderes en la Constitución española de 1978.
1. Distinga la ciencia política empírica de la teoría política
normativa.
2. La crítica liberal del Estado del Bienestar.
3. Formas de participación política y factores que la condicionan.
1. Diferencias entre descentralización administrativa y autonomía
política.
2. Los distintos tipos de derechos según T.H. Marshall.
3. La función de las Cortes en el sistema político español.
1. Explique la relación entre el Estado de Derecho y la legitimidad de
carácter racional.
2. Enumere y describa brevemente las funciones de los partidos
políticos.
3. Diferencias entre los sistemas electorales mayoritarios y
proporcionales.
1. Distinga entre región étnico-cultural y región político-
administrativa.
2. Principales problemas de la democracia griega.
3. Principales factores explicativos de la quiebra de los sistemas
comunistas.
1. Orígenes y características de los derechos sociales.
2. La abstención electoral.
3. La crisis del Estado-nación.
1. Explique la relación entre el Estado de Derecho y la legitimidad de
carácter racional.

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“FUNDAMENTOS DE CIENCIA POLÍTICA I”
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2. Enumere y describa brevemente la s funciones de los partidos

políticos.
3. Diferencias entre los sistemas electorales mayoritarios y
proporcionales.
1. Diferencia y similitudes entre las organizaciones públicas y
privadas.
2. El carácter elitista de la democracia ateniense.
3. Las funciones del Senado en la España democrática.
1. Principales aspectos políticos del liberalismo clásico.
2. La tensión entre representación y eficacia en los mercados
políticos.
3. El poder judicial en la España democrática.
1. Exponga las diferencias entre Imperio, polis y Estado.
2. Fuentes filosóficas de las Declaraciones de Derechos.
3. Factores estructurales que determinan el voto.
1. Tipos de federación: dual y cooperativa.
2. Factores explicativos de la desaparición de la polis.
3. Rasgos generales del sistema electoral español.
1. Diferencias entre las lista cerradas y las listas abiertas en las
candidaturas electorales.
2. Modalidades de Estados compuestos.
3. Nación política frente a nación cultural.
1. Explique las distintas acepciones del término “región”.
2. Principales formas de participación democrática en la Grecia
clásica.
3. Las Cortes Generales en la Constitución española de 1978.
1. Explique el concepto de “etnia” como fuente de conflicto político.
2. ¿Qué se entiende por correlación de variables? Elabore un ejemplo
de correlación positiva y otro de correlación negativa poniendo en
relación la “participación en manifestaciones” con las variables A)
Edad de los participantes y B) Tamaño de la población en la que
residen.
3. Distinga entre poder como “supremacía” y poder como
“influencia”.
4. Exponga las diferentes acepciones del concepto de
“nacionalismo”.
5. ¿Qué es una moción de censura constructiva?
1. ¿Cómo y por qué se produce el “bloqueo legislativo”? Ilústrelo con
algún ejemplo.
2. ¿Cuáles son las principales características de una democracia “de
calidad”?
3. ¿Qué dificultades entraña operar con las categorías de
“democracia” y “dictadura” como únicos criterios de distinción de los
regímenes políticos?
4. Refleje la siguiente relación entre variables en un sistema de
coordenadas (eje “X” y eje “Y”); “Cuanto más heterogénea es una
sociedad, menor es el grado de cohesión interna de la nación”. ¿Qué
tipo de correlación está trazando?
5. ¿Qué se entiende por “Estado de derecho”?

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1. ¿Qué relaciones pueden establecerse entre la libertad económica y

la libertad política en un proceso de democratización?
2. ¿En qué consiste la teoría de la disonancia cognitiva?
3. Relacione “impuestos progresivos”, impuestos regresivos” y
distribución justa de la carga fiscal.
4. Explique las diferencias entre el Consejo de Europa y el Consejo
de la Unión Europea.
5. ¿A qué tipo de bienes se aplica la teoría (o lógica) de la acción
colectiva? Defínalos y señale algún ejemplo.
1. Formule una hipótesis que vincule es estatus socioeconómico de
los electores y la orientación de sus voto. ¿Qué razonamiento o
mecanismo causal liga ambas variables?
2. Describa los principales rasgos del liberalismo político y del
liberalismo económico.
3. ¿¿Qué papel desempeñó la Ley para la Reforma Política en la
transición española?
4. ¿Qué hay de nuevo y que hay de viejo en la globalización?
5. ¿Cómo se explica Barrington Moore las razones del surgimiento de
la democracia en EEUU y Gran Bretaña?
1. Articule una definición de la política utilizando los siguientes
conceptos: “comunidad”, objetivos colectivos”, “conflicto”, “proceso”
y “Estado”.
2. ¿De qué tipo son las leyes que se utilizan en ciencias sociales?
3. ¿Qué es el liderazgo político?
4. Distinga e ilustre con ejemplos los conceptos de “Estado”,
“nación” e “identidad nacional”.
5. ¿Qué se entiende por “gobierno dividido” en los sistemas
presidencialistas?
1. ¿Qué se entiende por democratización?
2. Define el concepto de cultura cívica?
3. “La no interferencia del Estado en la economía conduce a una
mayor igualdad social y, a la postre, a la eliminación de la pobreza”.
¿En qué modelo de economía política se inscribe esta hipótesis?¿Qué
conclusiones cabe extraer al contrastarla con la evidencia empírica?
4. ¿Cómo afectó la primera ampliación de la Unión Europea (1973) al
proceso de integración?
5. ¿Qué tipos de participación política promueven los dirigentes de
las dictaduras y con qué objetivos?
1. ¿Por qué cabe afirmar que una nación es una “comunidad política
imaginada”?
2. ¿Qué es un “umbral electoral”? Ponga ejemplos.
3. Explique brevemente cuál ha sido la influencia de John Rawls en el
pensamiento liberal.
4. ¿Qué es un enfoque de investigación y para qué sirve?
5. Estado unitario y Estado federal: exponga brevemente sus rasgos
distintivos.
1. ¿Qué importancia atribuía Alexis de Tocqueville a las costumbre
(mores) y los hábitos mentales de los ciudadanos?

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2. ¿Qué rasgos fundamentales distinguen el modelo capitalista de

“laissez-faire” del modelo de economía de planificación central?
3. Explique brevemente la naturaleza, la composición y las funciones
del Parlamento Europeo.
4. ¿Qué características presentan las elecciones que se celebran en
regímenes dictatoriales?
5. Compare el concepto de dictadura del proletariado en Marx y en
Lenin.
1. ¿Han practicado las dictaduras del siglo XX políticas económicas
semejantes? Justifique su respuesta.
2. Refleje la siguiente relación entre variables en un sistema de
coordenadas : “A mayor número de partidos en un sistema político,
mayor tendencia a la competición centrífuga”. ¿Qué tipo de relación
se está trazando?
3. ¿Qué se entiende por “legitimidad racional-legal”?
4. Compare los conceptos de “identidad nacional” y de
“nacionalismo”.
5. ¿Qué instituciones pueden desempeñar el papel de “incubadoras”
de la democracia?
1. ¿Cuál es el papel desempeñado por la jefatura del Estado en los
sistemas presidencialistas? Ponga algún ejemplo.
2. ¿Qué se entiende por “Estado de derecho”?
3. ¿en torno a qué temas giran los conflictos políticos de carácter
étnico?
4. “Si el nivel de información sobre las diferentes candidaturas
electorales afecta a la decisión de voto de los ciudadanos, entonces
el nivel de información sería la variable dependiente y la decisión de
voto la variable independiente”. ¿Está de acuerdo con la afirmación?
¿Por qué?
5. ¿Cómo influyen, según Alexis de Tocqueville, las asociaciones
privada en la democracia?
1. Explique las razones que han impedido la transformación del
Senado en España en una verdadera cámara territorial.
2. ¿Qué importancia atribuía Max Weber a las actitudes culturales en
la vida política y económica?
3. ¿Qué se entiende por “economía de mercado”?
4. ¿En qué se diferencia el Senado de Estados Unidos del Consejo de
la Unión Europea?
5. La teoría de la elección racional atribuye racionalidad a los
votantes cuando se cumplen determinadas condiciones. ¿Cuáles?
1. ¿Qué significa que los votantes actúan conforme a una
“racionalidad limitada”?
2. ¿Por qué se dice que Hegel era un filósofo “idealista” y Marx un
filósofo “materialista”?
3. ¿Qué procesos recientes han supuesto una pérdida de importancia
relativa de la institución parlamentaria en las democracias
contemporáneas en general, y en la española en particular?
4. ¿Qué dificultades entraña definir el concepto de globalización?

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5. Describa la actitud de los “individualistas” y de los “colectivistas”

ante la desigualdad.
1. Explique las diferencias entre igualdad y equidad. Ponga algún
ejemplo.
2. Ilustre el conflicto político de clase mediante un ejemplo.
3. “La ampliación de la Unión Europea a los países de Este de
Europa, ocurrida en mayo de 2004, es la causa de que los franceses
votaran “No” en el referéndum francés sobre la Constitución
Europea, celebrado en mayo de 2005”. ¿Qué tipo de falacia podría
cometerse al hacer este planteamiento? Justifique su respuesta.
4. ¿qué variables favorecen la aparición de la corrupción política?
5. ¿Qué relación existe entre la renta per cápita de un país y las
probabilidades de supervivencia de un régimen democrático?
1. ¿Cómo afectó la primera ampliación de la Unión Europea (1973) al
proceso de integración?
2. ¿Qué significa la afirmación “la participación política no es sólo
una actividad instrumental sino también expresiva”?
3. ¿De qué ideología política es un rasgo típico el
“hipernacionalismo”? Justifique su respuesta.
4. Enumere y comente los elementos principales del sistema por el
que se rigen las elecciones al Congreso de los Diputados en España.
5. ¿Qué dificultades entraña definir el concepto de globalización?
1. “El tipo de gobierno (mayoritario o de coalición) explica la
intensidad (mayor o menor) de las reformas económicas que se
aprueban en un país”. ¿En qué enfoque de investigación se inscribía
esta hipótesis? Razone su respuesta.
2. ¿Qué relación existe entre los conceptos “democracia
representativa” y “autonomía del Estado”?
3. ¿Por qué no aparece la palabra “democracia” en la Constitución de
Estados Unidos?
4. Ilustre el conflicto político de género mediante un ejemplo.
5. “El abstencionismo electoral en Estados Unidos es más elevado
porque los estadounidenses votan menos”. Se está incurriendo en
algún tipo de falacia lógica al hacerse esta afirmación?
1. ¿Por qué la actuación de los jefes de Gobierno en España ha
adquirido una connotación presidencialista? Ponga algunos ejemplos.
2. Describa la actitud de los “individualistas” y de los “colectivistas”
ante la desigualdad?
3. ¿Qué se entiende por capitalismo de “laissez-faire”?
4. En el contexto de la Unión Europea, ¿qué es una Conferencia
Intergubernamental y qué funciones desempeña?
5. ¿Sobre qué supuestos se basa el modelo de “gobierno de partido
responsable”?
1. Ilustre mediante un ejemplo una sociedad en la que predominen
divisiones o fracturas sociales cruzadas.
2. Refleje la siguiente relación entre variables en un sistema de
coordenadas: “Cuanto menor es el grado de información sobre los
candidatos que se presentan a la elección, mayor es el porcentaje de
abstencionismo”. ¿Qué tipo de relación está trazando?

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3. ¿Qué se entiende por legitimidad tradicional?

4. Distinga entre nación étnica y nación cívica?
5. ¿Es imprescindible la homogeneidad social para que un país
transite con éxito hacia la democracia? Razone su respuesta.
1. Señale dos ideologías en las que se hayan basado algunas
dictaduras del siglo XX y exponga sus principales rasgos.
2. Exponga la diferencia entre correlación y causalidad.
3. Explique el concepto de legitimidad.
4. Compare los procesos de construcción y unificación nacional en
Estados Unidos y la República Federal de Alemania.
5. ¿Cómo explica Barrington Moore las razones del surgimiento de la
democracia en Estados Unidos y Gran Bretaña?
1. Enumere y comente las reglas básicas que rigen las elecciones al
Senado en España.
2. ¿Qué importancia atribuía Alexis de Tocqueville a las costumbres
(mores) y los hábitos mentales de los ciudadanos?
3. ¿Qué rasgos fundamentales distinguen el modelo capitalista de
laissez-faire del modelo de economía de planificación central?
4. ¿Cuál fue el método elegido para elaborar la Constitución Europea
y por qué se adoptó?
5. ¿A qué se debe el debilitamiento de lealtades partidistas que se
observa desde aproximadamente los años setenta del siglo XX en las
democracias consolidadas?
1. ¿En qué contexto político, económico y social se produjo la
transición a la democracia en España?
2. ¿Cuál es la principal fuente de conflicto en el mundo
contemporáneo según Samuel Huntington?
3. ¿De qué mecanismos de intervención directa disponen los Estados
para influir en las economías mixtas?
4. Analice las razones que explican el bloqueo del proceso de
ratificación de la Constitución Europea.
5. Distinga los conceptos de “alineamiento”, “desalineamiento” y
“realineamiento” partidista.
1. ¿En qué se diferencia el concepto clásico de “soberanía” del más
actual de “soberanía compartida”?
2. Señale los valores centrales sobre los que descansan las
democracias.
3. ¿En torno a qué temas giran los conflictos políticos de tipo
religioso?
4. Refleje la siguiente relación entre variables en un sistema de
coordenadas: “A mayor edad de los individuos, mayor interés por la
política”. ¿Qué tipo de relación está trazando?
5. ¿Quiénes forman las “élites políticas”?
1. Enumere y comente las reglas básicas que rigen las elecciones al
Senado en España.
2. ¿Existe una correlación positiva entre desarrollo humano y
democracia?
3. ¿Qué tipos de participación política promueven los dirigentes de
las dictaduras y con qué objetivos?

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4. Defina el concepto de cultura política.

5. “La no interferencia del Estado en la economía conduce a una
mayor igualdad social y, a la postre, a la eliminación de la pobreza”.
¿En qué modelo de economía política se inscribe esta hipótesis?
¿Qué conclusiones cabe extraer al contrastarla con la evidencia
empírica?
1. Distinga el liberalismo social del llamado liberalismo “libertario”.
2. ¿Qué es la “acción colectiva” y cómo se puede lograr?
3. ¿Qué se entiende por “Estado fallido”? Ilustre el concepto con
algún ejemplo.
4. ¿Con qué obstáculos se encuentra la ciudadanía cuando trata de
controlar las acciones del Gobierno en un régimen democrático?
5. ¿En torno a qué temas giran los conflictos políticos de clase?
1. ¿Es la globalización un hecho o una ideología?
2. ¿Qué significa que los votantes actúan conforme a una
“racionalidad limitada”?
3. ¿Qué entendía Lenin por la “vanguardia del proletariado”?
4. Explique en qué consiste el “bicameralismo desequilibrado” que
caracteriza a las actuales Cortes Generales en España.
5. ¿Cómo puede influir el contexto internacional en la
democratización de un país?
1. Señale los principales rasgos definitorios del concepto de sociedad
civil.
2. Describa los principales campos de aplicación del enfoque de la
elección racional.
3. ¿A qué principios o valores han apelado históricamente los
militares turcos para justificar sus intervenciones en la política?
4. ¿Cuáles son las principales características de la “democracia
consociativa”? Aporte algún ejemplo.
5. Distinga entre sexo y género, y aclare la utilidad de ambos
conceptos para la ciencia política.
1. Distinga entre enfoque subjetivo y enfoque objetivo a la hora de
determinar la clase socioeconómica.
2. Explique la diferencia entre condición necesaria y condición
suficiente e ilústrela mediante un ejemplo.
3. Explique mediante un ejemplo qué es un “sistema de pesos y
contrapesos” (check and balances).
4. Defina y relacione “xenofobia” e “irredentismo”.
5. ¿Qué papel tiende a desempeñar la clase media en los procesos de
democratización?
1. Distinga entre negociación y coerción en política, e ilustre la
diferencia con algún ejemplo de la política contemporánea.
2. Una cuestión relevante para la ciencia política puede ser abordada
desde un enfoque empírico o teórico-normativo. ¿Cuál es la
diferencia? ¿En qué se distinguen la ciencia política empírica y la
teoría política?
3. ¿Qué diferencia la “cuestión de confianza” de la “moción de
censura”?

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4. ¿Qué predice la lógica de la acción colectiva respecto a la

participación política de los ciudadanos en una democracia?
5. En el contexto de la globalización, ¿cuál es la relación entre
crecimiento económico y deterioro del medio ambiente?
1. ¿Por qué tiene sentido hablar de distintos grados de democracia y
dictadura? Vincule su razonamiento al concepto de regímenes mixtos
y la labor que desarrolla Freedom House.
2. ¿Qué se entiende por sociedad civil y por qué se ha revitalizado
ese concepto en las últimas décadas del siglo XX? (Punto 2.3 del
capítulo 2 Teoría política). Michael Walzer
3. ¿Cuáles son las principales características de la "democracia
consociativa"? Aporte algún ejemplo. (Punto 8 Capítulo 8) Arend
Lijphart.
4. ¿Cómo explica Barrington Moore las razones del surgimiento de la
democracia en Estados unidos y Gran Bretaña? Está en la página
173 (arriba/derecha).
5. Defina el concepto de cultura cívica. (Punto 3 del capítulo 12)
Almond y Verba.
1. ¿En qué contexto político, económico y social se produjo la
transición a la democracia en España?
2. Existe una correlación entre renta per cápita y nivel de desarrollo
humano?
3. Especifique las principales formas de participación política en las
democracias.
4. Según Alfred Stepan y Graeme Robertson, ¿a qué se debe la
problemática relación que suele darse entre democracia e islam?
5. ¿Qué estudia la economía política y a qué preguntas pretende
resolver?
1. ¿Cómo ha venido evolucionando recientemente, en los países
democráticos, la confianza de los ciudadanos en sus instituciones
políticas? ¿Por qué?
2. Describa el contexto y los factores fundamentales de la crisis de
las economías de planificación central.
3. Explique las diferencias entre el Consejo de Europa y el Consejo
de la Unión Europea.
4. ¿Qué postula la “ley de hierro de la oligarquía” de Robert Michels?
5. ¿Cuál fue la principal aportación de Lenin a las teorías marxistas?

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TEMAS A DESARROLLAR

- Distinga los distintos tipos de partido en su evolución histórica.

- Explique las tensiones que se producen entre democracia y
liberalismo.
- Movimientos populistas y liderazgo político.
- Evolución de las democracias liberales tras la Segunda Guerra
Mundial.
- Origen y desarrollo de la idea de la representación política.
- Feminismo y ecologismo.
- El federalismo: origen, características y evolución.
- La doctrina de la división de poderes.
- Los populismos.
- Los problemas de la democracia en Asia y África.
- La justificación del Estado moderno según Maquiavelo, Bodino y
Hobbes.
- Compare la crisis de los regímenes dictatoriales de América Latina
y la Unión Soviética.
- La doctrina de la división de poderes.
- Los problemas de la democracia en Asia y en África.
- La evolución del Estado del Bienestar.
- Globalización y crisis del Estado-nación.
- Características del Estado de las Autonomías español.
- Características del populismo
- Distinga los distintos tipos de partido en su evolución histórica.
- Identifique y discuta los problemas de la democracia en África.
- La doctrina de la división de poderes.
- Los problemas de la democracia en África y Ásia.
- Explique las tensiones que se producen entre democracia y
liberalismo.
- Origen y desarrollo del Estado del Bienestar.
- Los fundamentos ideológicos del neoliberalismo.
- La evolución de la ideología socialista.
- La evolución del Estado del Bienestar.
- Características del Estado de las Autonomías español.
- De los partidos de cuadros a los partidos “atrápalo todo” (catch all).
- Feminismo y ecologismo.
- Elabore la distinción entre positivismo, interpretativismo y realismo
en la práctica de la ciencia política.
- El avance de la ciencia política de la teoría económica de la política
al nuevo institucionalismo.
- Compare las transiciones democráticas del Sur de Europa, por un
lado, y la Unión Soviética y Europa del Este, por otro.
- Características del Estado de las Autonomías español.
- Tipos de sistemas electorales.
- Características del populismo.
- El avance de la ciencia política: del conductivismo a la teoría
económica de la política.
- Feminismo y ecologismo.

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- El avance de la ciencia política: de la teoría económica de la política

al nuevo institucionalismo.
- El avance de la ciencia política: del conductivismo a la teoría
económica de la política.
- Compare los problemas de las transiciones a la democracia en el
Sur de Europa y Europa del Este.
- España en el mundo: política exterior y europeización del sistema
político español.
- Globalización y crisis del Estado-nación.
- El Estado Autonómico.
- Las Declaraciones de Derechos en perspectiva histórica.
- Compare los postulados básicos del liberalismo social y del
neoliberalismo.
1. Desarrolle las tres grandes ideas o argumentos centrales del
pensamiento político liberal.
2. Origen, características y desarrollo del enfoque de investigación
de la elección racional.
1. Plantee y discuta los diferentes elementos que pueden constituir la
base de una identidad nacional.
2. Compare los diseños institucionales de los sistemas
presidencialista y semi-presidencialista, y aporta ejemplos de ambos.
1. Los grupos de interés en las democracias contemporáneas.
2. La ideología marxista: orígenes, tesis principales y evolución.
1. La lógica funcionalista y su evolución en el proceso de integración
europeo.
2. ¿Con qué herramientas cuenta la democracia para protegerse de
sus enemigos? Exponga las ventajas y los inconvenientes de
adoptarlas.
1. Exponga en qué consiste la crítica a la teoría liberal que formula el
feminismo.
2. Diferencias entre el enfoque conductista y el de la elección
racional.
1. Pluralismo y neocorporativismo. ¿Qué significan estos dos
conceptos?, ¿en qué prácticas se basan?
2. Orígenes y evolución de la socialdemocracia.
1. ¿Qué hipótesis se han formulado sobre la relación entre
fragmentación social, por una parte, y estabilidad y eficacia de la
democracia, por otra? ¿Cómo se ha comprobado?
2. Exponga de qué manera la clase y la religión pueden constituir
fuentes de conflicto político.
1. Desarrolle la relación entre globalización y democratización.
2. ¿Qué condiciones favorecen la democracia en la India y qué
condiciones la obstaculizan?
1. Exponga cómo se relacionan la libertad y la justicia en la teoría
política liberal.
2. Exponga las aplicaciones del conductismo al estudio de los
conflictos bélicos.
1. Discuta las coincidencias históricas entre Estados y Naciones.

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 PREGUNTAS Y TEMAS DE “INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA POLÍTICA” Y DE
“FUNDAMENTOS DE CIENCIA POLÍTICA I”
Cursos 2000/2010

2. Comente las principales ventajas e inconvenientes de los sistemas

mayoritarios y proporcionales.
1. Diferentes tipos de sistemas de partidos: exponga sus rasgos
distintivos y aportes ejemplos.
2. La ideología fascista: orígenes y principales rasgos característicos.
1. Explique y desarrolle las diferencias y las tensiones entre las
visiones intergubernamentalistas, federalistas y supranacionalistas
del proceso de integración europea?
2. Plantee las principales explicaciones que se han formulado por la
ciencia política para dar cuenta de cuándo y cómo ocurren las
revoluciones.
1. Compare los diseños institucionales de los sistemas
presidencialista y semi-presidencialista, y aporte ejemplos de ambos.
2. Exponga en qué consiste la crítica a la teoría política liberal que
formula el feminismo.
1. ¿Por qué se afirma que el camino seguido por el proceso de
integración europeo tuvo poco que ver con el originalmente ideado?
2. Explique las tesis de Samuel Huntington sobre el “choque de
civilizaciones” y los debates a que ha dado lugar.
1. Explique cuáles son las tres dimensiones del ejercicio del poder de
acuerdo con Steven Lukes.
2. Plantee y discuta los diferentes elementos que pueden constituir la
base de una identidad nacional.
1. Desarrolle las principales ideas de John M. Keynes sobre la
economía política.
2. Defina y discuta el concepto de globalización.
1. Explique la idea de “democracia económica”.
2. Exponga las aplicaciones del enfoque de la elección racional al
estudio de los conflictos bélicos.
1. Explique la idea de democracia entendida como conjunto de
derechos y libertades.
2. Diferencia entre el enfoque conductista y el enfoque del llamado
“nuevo institucionalismo”.
1. Orígenes filosóficos e histórico-políticos de los Estados del
bienestar.
2. Defina y discuta el concepto de globalización.
1. Explique algunas de las principales propuestas de clasificación de
los Estados del bienestar. Señalando ejemplos en cada caso.
2. Enumere dos elementos positivos y dos negativos comúnmente
asociados a la globalización. Justifique su respuesta.
1. Explique el desarrollo del nacionalismo desde una perspectiva
histórica.
2. Describa las características institucionales del sistema político de
Estados Unidos.
1. Exponga los principales rasgos del comunismo soviético.
2. Explique y analice el modelo de descentralización política
conocido como “Estado de las Autonomías”.

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 PREGUNTAS Y TEMAS DE “INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA POLÍTICA” Y DE
“FUNDAMENTOS DE CIENCIA POLÍTICA I”
Cursos 2000/2010

1. “A mayor heterogeneidad étnica, mayor grado de violencia

política”. Detalle qué pasos tendría que seguir para comprobar esta
hipótesis.
2. Distinga las acepciones del término “legitimidad” según Max
Weber.
1. La ideología fascista: orígenes y principales rasgos característicos.
2. El proceso de integración de España en la Unión Europea.
1. Explique los pasos que forman parte de la lógica de comprobación
de hipótesis.
2. ¿En qué consistió el debate entre “elitistas” y “pluralistas” que se
desarrolló en Estados Unidos en los años sesenta y setenta?
1. Explique la idea de democracia entendida como sistema de
valores.
2. Los orígenes de la teoría económica de la política: del utilitarismo
a la teoría de la acción colectiva.
1. Exponga la evolución histórica del liberalismo.
2. Exponga e ilustre con algunos datos y ejemplos los rasgos básicos
que han venido caracterizando la cultura política de los españoles a
lo largo de estos dos años de experiencia democrática.
1. Distinga la globalización como hecho y como ideología. Discuta la
relación entre ambas acepciones.
2. Explique las tres principales teorías que han tratado de explicar la
relación que existe entre la religión musulmana y los regímenes
políticos.

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