Pauta de juicio de expertos

Puerto Montt, Marzo de 2019

Sr (a) Lorena Agüero Sr. Germán Monje

Presente

Nos dirigimos a usted con la finalidad de solicitar su colaboración como experto en Formatted: Indent: First line: 0.5"

la validación del presente instrumento. Esta acción permitirá recopilar información a fin de
dar respuesta a nuestra investigación titulada: “EXPERIENCIAS DE INTEGRACIÓN
EDUCATIVA DE JÓVENES INMIGRANTES ”.

El objetivo general de nuestrala investigación, es describir las experiencias de la Formatted: Indent: First line: 0.49"

integración educativa de jóvenes inmigrantes de la ciudad de Puerto Montt. Commented [GAMO1]: Y los objetivos específicos???
Cómo voy a saber si las preguntas o el guion refleja lo que
necesitan?
A través, de este instrumento, en formato de entrevista individual semiestructurada,
se espera comprender, desde la perspectiva de los participantes, aquellos significados que
otorgan a sus experiencias de integración dentro de los centros educacionales:

1. Datos básicos: Se describirán aspectos básicos del entrevistado como, sexo,

nacionalidad, círculo familiar, entre otras.

2. Aspectos Personales: Esta dimensión busca conocer, cómo la situación de

inmigrante podría causar repercusiones internas en el/la joven. Commented [GAMO2]: Acción inadecuada dentro de la
metodología cualitativa… (comprender es diferente de
3. Relaciones Sociales: Esta dimensión busca describir cómo se han dado las excplicar (causa)

relaciones sociales e integración del joven a la comunidad escolar chilena. Commented [GAMO3]: Es un objetivo especifico???

4. Experiencias de integración: Esta dimensión busca describir la las diversas Commented [GAMO4]: Objetivo especifico??? Como es
eso de “se han dado”)
experiencias que ha vivido el joven inmigrante dentro de la comunidad escolar
chilena. Commented [GAMO5]: Objetivo especifico???

Agradeceremos su valiosa colaboración, pudiendo analizar cada una de las

preguntas, y observar en las mismas, la pertinencia de las preguntas (en relación a nuestro
objetivo propuesto) y, la claridad y coherencia del lenguaje utilizado. Asimismo,
agradeceremos las observaciones, comentarios y sugerencias que considere pertinente,
además de agregar otras preguntas que le parezcan oportunas, ya que constituirán un
apreciable aporte para nuestra investigación.

Agradecen su colaboración.

Jaime Arenas Lara, Matias Poblete… y Sofia Ojeda Soto

Estudiantes de 5°año de Psicología, Universidad Santo Tomás de Puerto Montt.

Pauta de preguntas

1. Datos Básicos Observaciones de Datos básicos:

Sexo: Creo que lo mejor es clarificar si desean

Edad: obtener respuestas cerradas o respuestas

Nacionalidad: abiertas.

Curso: Commented [GAMO6]: Que desean preguntar con esto?

Hasta que curso llego en su país, en qué curso está
actualmente? Las preguntas son de respuesta cerrada o
Círculo familiar (con quien vive): Considerando que son datos demográficos
abierta???

Quienes quedaron en su país de origen: creo que lo mejor es que sean de respuesta Commented [GAMO7]: Creo que mejor sería que
familiares o seres significativos para uds., siguen viviendo en
su pais
Hace cuánto resides en el país: cerrada

En qué sector de la ciudad vives: Commented [GAMO8]: Por que sector y no la calle??

Motivo por el cual decidió emigrar tu

familia: Commented [GAMO9]: Respuesta abierta??? Tal vez

mejor respuesta cerrada
Situación migratoria (temporal o

permanente): Commented [GAMO10]:

2. Aspectos Personales
1.- ¿Qué cambios has experimentado en tu a llegada a un establecimiento chileno en
comparación con el de tu país de origen?

2.- ¿Qué aspectos de tu personalidad crees que han sido relevantes en tu inserción al
sistema educativo chileno?
Commented [GAMO11]: Que método emplearan?
Análisis de contenido, de discurso, de significado? Etc. Es
dificl indicar si son uties las preguntas porque me falta
información (Objetivos específicos, metodología especifica?

Relaciones Sociales

3.- ¿Cómo fue el recibimiento por parte de tus compañeros en tu colegio?

4.- ¿Has vivido situaciones positivas dentro del establecimiento? ¿Cuáles?

5.- ¿Has vivido situaciones negativas dentro del establecimiento? ¿Cuáles?

6.- ¿De qué manera te ha apoyado tu familia en este proceso de cambio?

Intervención del establecimiento

7.- ¿Qué tipos de apoyo has tenido por parte del establecimiento para tu inserción

escolar?

8.- ¿ComoCómo han sido tus relaciones con los profesores?

Identificación del Experto(a):

Nombre : Germán Andrés Monje Ojeda

Formación Académica : Magister en Psicología Clínica y Psicoterapia

Psicólogo

Áreas de experiencia profesional : Psicología clínica y psicoterapia, docencia universitaria.

Tiempo de desempeño : 10 años

De acuerdo con el criterio discriminador (Si o No) califique cada uno de los ítems del
instrumento revisado en la planilla de revisión adjunta:

Planilla de revisión
 Nº It Preguntas En En relación al En relación a las
objetivo de la preguntas
investigación

P Co Es Es relevante
la
Pertin Coher Clarid
pregunta?
encia encia ad

SI NO SI NO SI NO SI NO Observaciones
SI NO SI NO SI NO SI NO

MOTIVOS

1 1.- ¿Qué cambios has experimentado en tu

a llegada a un establecimiento chileno en
comparación con el de tu país de origen?

22.- ¿ 2.-¿Qué aspectos de tu personalidad crees que

han sido relevantes en tu inserción al sistema
educativo chileno?

Relaciones Sociales

4Q 3.- ¿Cómo fue el recibimiento por parte de

tus compañeros en el colegio?
54.- é 4.- ¿Has vivido situaciones positivas dentro
del establecimiento? ¿Cuáles?

5.- ¿Has vivido situaciones negativas dentro

del establecimiento? ¿Cuáles?

6.- ¿De qué manera te ha apoyado tu

familia en este proceso de cambio?

RELACIONES SOCIALES

65.- 7.- ¿Qué tipos de apoyo has tenido por parte del
establecimiento para tu inserción escolar?

8. 8.- ¿Cómo han sido tus relaciones con los

profesores?
Otras apreciaciones del instrumento

Apéndice 1
Entrevista semi-estructurada.

Sexo:

Edad:

Nacionalidad:

Curso:

Círculo familiar (con quien vive):

Quienes quedaron en su país de origen:

Hace cuánto resides en el país:

En qué sector de la ciudad vives:

Motivo por el cual decidió emigrar tu familia:

Situación migratoria (temporal o permanente):

- ¿Qué cambios has experimentado en tu a llegada a un establecimiento chileno en

comparación con el de tu país de origen?

- ¿Cómo fue el recibimiento por parte de tus compañeros en tu colegio?

- ¿Has vivido situaciones positivas dentro del establecimiento? ¿Cuáles?

- ¿Has vivido situaciones negativas dentro del establecimiento? ¿Cuáles?

- ¿Qué aspectos de tu personalidad crees tú que han sido relevantes en tu inserción al

sistema educativo chileno?

- ¿Que clase de apoyo has sentido por parte del establecimiento para tu inserción

escolar?

- ¿De qué manera te ha apoyado tu familia en este proceso de cambio?