Escuela Darío Salas

D-75
Antofagasta
EVALUACIÓN PARCIAL

Nombre ___________________________________ Curso __________ Fecha ______________

Puntaje real_____________ Puntaje obtenido ____________ Nota ______________________

Subsector : Matemáticas
Unidad de Aprendizaje : Geometría
Objetivos de Aprendizaje : Medir y calcular el área y el perímetro

Instrucciones:
Usar lápiz grafito para contestar.
Antes de comenzar a responder la prueba, debes escribir tu nombre, curso y fecha en los espacios indicados.
Lee con calma cada pregunta y analízala bien, tienes 90 minutos para contestar.
¡Éxito!

I-.Selección única: Marca la alternativa correcta en cada caso (12 ptos)

1.- La figura muestra un rectángulo

4 cm

3 cm

El perímetro del rectángulo es:

a) 6 centímetros
b) 7 centímetros
c) 8 centímetros
d) 14 centímetros

Programa de Integración Escolar

 2.- Observa los siguientes rectángulos:

1 cm 2 cm 2 cm
5 cm
B 1 cm
A C 3 cm
4 cm
D
5 cm

El par de rectángulos que tiene el mismo perímetro son:

a) A y C
b) A y B
c) B y D
d) B y C

3.- Observa los siguientes rectángulos:

1 cm
2 cm

2 cm
6 cm
C
A B 4 cm D
2 cm 6 cm
3 cm

Los rectángulos que tiene la misma área son:

a) A y C
b) A y D
c) B y D
d) B y C

Programa de Integración Escolar

 4.- Observa el rectángulo
6 cm

3 cm

El rectángulo que tiene la misma área que el rectángulo anterior es:

4 cm 8 cm
a) b)
1 cm
5 cm

9 cm 7 cm
c) d)

2 cm 2 cm

Programa de Integración Escolar

5.- Luisa dibujó un rectángulo cuyos lados miden 2cm y 4cm. ¿Cuál de las siguientes figuras tiene igual
perímetro, pero mayor área, que el rectángulo que dibujo Luisa?

1 cm 3 cm
a) b)

3 cm

5 cm

2 cm 4 cm
c) d)
2 cm 2 cm

6.- Observa el siguiente triángulo rectángulo:

8 cm 6 cm

10 cm
cm
El área del triángulo es:
a) 14 cm2
b) 24 cm2
c) 48 cm2
d) 60 cm2

Programa de Integración Escolar

II-. Observa la imagen y completa los espacios, calcula y colorea (16 ptos)

Adecuaciones específicas
Modificación de Reducción de
tiempo ubicación Mediación verbal Adecuación de los contenidos
objetivos indicadores

Programa de Integración Escolar