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2. PRESENTACIÓN
El desarrollo de esta guía le dará las herramientas y conocimientos necesarios para la comprensión de los
conceptos básicos sobre electricidad y las leyes de Ohm y Watt
INTRODUCCIÓN:
ACTIVIDADESDE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Reflexionar
Carga eléctrica
Campo eléctrico
Corriente eléctrica
Magnetismo.
Voltaje
Resistencia
Potencia eléctrica
CONTEXTUALIZACION
Identifica claramente las magnitudes eléctricas básicas y relaciona las leyes eléctricas
de Ohm y Watt
1. Para contestar este cuestionamiento elabore en parejas un mapa conceptual acerca las
magnitudes eléctricas (Corriente, voltaje, resistencia y Potencia) y su relación con la ley de Ohm y
Watt para ello utilice el aplicativo en línea prezi cuyo portal es http://prezi.com/
GUÍA DE APRENDIZAJE N°: 1 NOMBRE: Magnitudes
eléctricas, Ley de Ohm y ley de Watt
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Ahora deben tomarse las resistencias de tal forma que se deje un extremo libre en las mismas, el
cual se calentara con ayuda de un encendedor o en su defecto cautín por un tiempo de 5 segundos
y posteriormente realizar la medición con multímetro verificando los cambios presentados en los
valores de resistencias, registre la medida en la tabla y conteste el siguiente interrogante: ¿El
coeficiente de temperatura de las resistencias resulto positivo o negativo?, justifique su respuesta y
sopórtela con las medidas tomadas
2. Seleccione del ejercicio anterior dos resistencias que hayan sufrido el proceso de
calentamiento y construya el protoboard el siguiente circuito
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Enseguida calcule la corriente que recorre el circuito en cada caso y mida en el montaje
la corriente y compare lo medido con sus cálculos y concluya, ¿qué efectos tiene en la
corriente el aumento de la temperatura en la carga?
Corriente
Calculada Medida
Resistencia
1. CUESTIONARIO
V 2 4 6 8 10
1K I(mA)
2,2K I(mA)
4,7K I(mA)
Con los datos consignados en la tabla grafíquelos valores obtenidos de corriente (eje Y) contra
el voltaje (eje x).
I (mA)
Qué conclusiones se obtienen de esta gráfica, argumente basado en los conceptos estudiados
en un párrafo de no menos de 5 líneas utilizando en lo posible términos técnicos.
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4. Para cada uno de los siguientes circuitos resuelva la incógnita y simule el circuito
para corroborar su respuesta.
1. Realice el cálculo y montaje del siguiente divisor de voltaje para ello seleccione dos
resistencias de diferente valor resistivo
Vol
Calculado Medido
IT
IR1
IR2
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3. Realice el cálculo y montaje del siguiente divisor de corriente, para ello seleccione dos
resistencias de diferente valor resistivo
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Registre los datos de sus cálculos y medidas del montaje en la siguiente tabla.
Calculado Medido
IT
IR1
IR2
4. Ahora con los conceptos estudiados diseñe un divisor de tensión de tal manera que
pueda observar los siguientes valores de corriente en el amperímetro tal como se
muestra en la figura.
B1 R1 R2 R3
12V
+
5 +
4 +
2
9 0 4
mA
mA
mA
.9 .0 .0
5. Realice el montaje y simulación de los siguientes circuitos realice una tabla comparativa
entre las medidas tomadas y los cálculos realizados, para estos ejercicios se deben calcular
tanto las corrientes y voltajes totales como las corrientes y voltajes individuales de cada
resistencia según sea el caso
Circuito A
E1
12V R1 R2
10k 1K
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Circuito B
R1
10k
E1
12V
R2
1K
R1
12000
R2
10
R5
5600
Estudio de caso 1
La situación actual nos obliga a ser cada día mas consientes de los daños que provocamos al
planeta por el exceso de desechos y la falta de conciencia con el reciclaje, lo invito a
reflexionar ¿Qué haces por tu planeta, eres consciente de que el reciclar no es una opción sino
una obligación ciudadana?
Para contribuir diseñe e implemente un circuito para construir una linterna ecológica a base de
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LEDs, recuerde que los requerimientos para que un LED, promedio funcione adecuadamente
son 3,5V y 15mA, es indispensable que la carcasa de la linterna sea de materiales reciclados y
que el circuito sea lo más eficiente posible.
a. Actividades de evaluación.
Revisión periódica de los montajes cálculos y simulaciones de cada uno de los circuitos propuestos
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Aislamiento: 1) Material no conductor que se utiliza en un conductor para separar los materiales conductores
de un circuito. 2) Material no conductor que se utiliza en la fabricación de cables aislados
Amperio (A): Unidad que expresa el flujo de una corriente eléctrica. Un amperio es la corriente que produce
una diferencia de tensión de un voltio en una resistencia de un ohmio; Una corriente eléctrica que circula a
una velocidad de un culombio por segundo.
Amperímetro: instrumento de medición utilizado para medir la corrienete que atraviesa un dispositivo este
instrumento se coloca en serie con el dispositivo
Conductor: 1) Cable o combinación de cables adecuados para transportar una corriente eléctrica. Los
conductores pueden estar aislados o desnudos. 2) Todo material que permite a los electrones fluir a través
de él.
Diodo: Dispositivo semiconductor de dos terminales (rectificador) que presenta una característica de
corriente y tensión no lineales. La función del diodo es permitir la circulación de la corriente en una dirección
y bloquearla en la dirección contraria. Los terminales del diodo se denominan ánodo y cátodo.
Ohmio (Ω): Unidad de resistencia eléctrica que se define como la resistencia de un circuito con una tensión
de un voltio y un flujo de corriente de un amperio.
6. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA
Bibliografia
Webgrafia
EQUIPO PEDAGÓGICO