VI Encuentro Regional CRA

01 Agosto 2018
Hotel del Valle Azapa
Ficha de Inscripción
Nombre Establecimiento: Juan José San Martin
Nombre Director (a): ALFREDO SAGUEZ CORTEZ

Nombre Coordinador(a) RUT Número Celular Preferencia Talleres

Leonor Flores 7986132-4 988695879 1 3 4 2

Nombre Encargado (a) RUT Número Celular Preferencia Talleres

Markos Quisbert 13863310-1 954539060 2 3 4 1

Yatichiri: Adela Santos Caqueo/Rut: 12607817-K/Celular: 982553088/4-2-1-3 Profesora
de Aymara de la escuela.
Cada invitado debe marcar su preferencia colocando números 1 al 4. De mayor a
menor preferencia:
1. Taller de narración oral enlazada al textil dictado por Vicky Silva: Objetivo Taller:
Compartir una nueva visión para relatar historias que acerquen a los niños y
jóvenes al mundo de la lectura por medio de la experiencia de la narración oral
enlazada al Textil. Metodología Taller: Expositiva y Práctica sobre investigaciones
propias y su acercamiento del uso del Textil a la educación como estrategia de
mediación Lectora.
2. Conversaciones literarias sobre libros de muerte, de la Biblioteca al Aula
dictado por Maili Ow: Objetivo Taller: Diseñar una conversación literaria a partir
de la lectura y análisis de libros sobre muerte. Metodología Taller: Modelamiento
de conversación literaria Trabajo en tríos para diseñar conversación. Puesta en
común.
3. Creación de Clubes de Lectura dictado por Luis Seguel: El objetivo principal de
un club de lectura no es el análisis exhaustivo de la obra literaria o del texto
leído, sino incrementar el placer de la lectura al compartirlo con otros. Objetivo:
Conformar un CLUB DE LECTURA que se convierta en una nueva estrategia para
promocionar un acercamiento a los textos literarios donde los integrantes del
grupo, vayan poco a poco y casi imperceptiblemente, comprendiendo lo leído a
través del comentario de los demás.
4. Inclusión e Interculturalidad en con-texto transfronterizo dictado por Juan
Jacobo Tancara: Objetivo: Contribuir al Centro de Recursos para el Aprendizaje
(CRA), con las experiencias, contenidos y materiales que aborden la inclusión, la
interculturalidad (pueblo aymara, mujer, migrantes) desde la literatura y un
pensamiento crítico desde una pedagogía de la liberación en contexto
latinoamericano y andino. Metodología: Con los temas propuestos, se toma en
cuenta tres elementos de la educación popular propuestos por Paulo Freire. Se
inicia el taller con la práctica que sale de las experiencias personales de las y los
participantes. En un Segundo momento, se proporcionan elementos teóricos y en
un tercer momento se toma en cuenta la experiencia personal, los elementos
teóricos y se elabora la teoría mejorada (Práctica-Teoría-Práctica mejorada).