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Física I Ing.

Sistemas UNPRG ciclo 2019 Verano

1.- Calcular la suma de los siguientes vectores: a (15, 60º), b (16, 135º), c (19, 0º), d (11, 210º) y e(22, 270º).

El primer valor es el módulo y el segundo el ángulo que forma el vector con la parte positiva del eje OX.

2.- Calcula el valor de m para que el vector a(-2, m, 1) forme un ángulo de 60º con el eje OX?. El vector

forma un ángulo de 60 con cualquier vector sobre el eje OX p. ej con b(1,0,0)

3.- Calcula el producto escalar de dos vectores a y b de módulos 3 y 5, sabiendo que su producto vectorial es

el vector p  4i  6 j  4k.

4.- Escribe las componentes de un vector de módulo 5 que sea perpendicular a los vectores

v    1, 4,3 y w   2, 1, 2 

5.- Tenemos tres vectores a(5,2,3), b(m,2,n) y c(3,p,1), calcular los valores de m. n y p para que los vectores

sean perpendiculares entre sí.

6.- El área del triángulo ADC es la mitad del área del paralelogramo (módulo del producto vectorial) definido

por los vectores AD y AC

7.- Calcular el volumen del paralelepípedo formado por los vectores a(2, -1, 2), b(1, 3, 2) y c(2, 2, -1).

8.- Descomponer el vector v  10i  6 j  16k en dos componentes, una paralela y otra perpendicular al

vector a  2i  3j  6k .

9.- Sean los vectores u   2,  5,3 v   4,  2, 2  w   0, 2,  7 

a) Calcular los productos escalares entre los tres vectores

b) Determinar el módulo de los tres vectores. c) Hallar el ángulo que forman entre ellos

10.- Calcula un vector _ u que cumpla en cada caso las siguientes condiciones:

a) Sea proporcional al vector v   2, 1,1 y además u . v  3

b) Sea perpendicular a los vectores v   2, 1,1 y w  18,  22,  5 y además u  14

c) Que sea perpendicular al eje OZ y cumpla u . v  9 siendo u . w   4 , siendo v   3,  1,5 y

w  1, 2,  3

11.- Para los vectores u   2,  5,3 v   4,  2, 2  w   0, 2,  7  calcular


a.- u x v x w   
b.  u x v x w

1
12.- Dados los vectores a  Rcos i  Rsen j b  csen i  c cos  j , demostrar que son

perpendiculares entre si

13.- Dados los vectores a  (2,  5), b  ( x, 3) hallar el valor de “x” en cada uno de los siguientes casos:

a) Los vectores a y b han de ser ortogonales. b) Los vectores a y b han de tener la misma dirección. c)

El vector b tiene módulo 5. d) El vector a es ortogonal al vector a  b

14.- ¿Puede ser negativo el módulo de un vector? ¿Y sus componentes?

15.- Dados los vectores a  Rcos i  Rsen j b  Q cos  i  Q sen j , demostrar que son paralelos

16.- Determinar la proyección de una fuerza de 100 N, cuyos cosenos directores son 0,29 0, 0.40, -0,870 ,

sobre una recta cuyos cosenos directores son -0,20, -0.50 y 0,7750

17.- Para que valores de m son perpendiculares entre si los vectores que parten del origen a los puntos (3, -6,

2) y (-4, 8, m)

18.- Determine el ángulo formado entre cada dos diagonales espaciales de un cubo,

19.- El producto escalar de dos vectores u y v es 3; su producto vectorial es 4; y el cociente de sus

módulos es 4/5, hallar los módulos de estos vectores

20.- hallar un vector de módulo 5, que sea perpendicular al plano formado por los vectores

A  2, 2,  1 y B 1, 1, 2 

21.-Dados los vectores a  34i  18j  56k b  28i  64 j  15 k c  40 i  18 j  29 k determinar el

valor de u que satisface a las relaciones a . u  596 b . u  806 u . c  206

22.- Dado los vectores a  i  2 j  k b  2i  1j  0 k c   1i  0 j  2 k d   3 i  5 j  8 k ,

resolver la siguientes ecuación vectorial : ax  by  cz  d

23.- Encontrar el vector de posición de los puntos que están sobre la recta que pasa por el punto (2, 0, 1) y es

perpendicular al plano de los vectores a  i  2 j  k b  2i  1j  k

24.- Hállese los vectores de posición de los puntos que están en el plano de los puntos P 1, P2, P3, cuyos

vectores de posición son ri  2i  j  k r2  2i  4 j  k r3   i  2 j

25.- Los vectores u  (4,  8), v  (2, 4) ¿Tienen la misma dirección? ¿Por qué? ¿Tienen el mismo
sentido? ¿Por qué?

2
26.- Dados los vectores u  (2, 5), v  (3, 2) , se pide hallar: a) La proyección de u sobre v b) La

proyección de v sobre u .
27. Encontrar las componentes de un vector r si sabemos que su módulo es de 6 unidades y forma un ángulo
  
de 20º con el eje OX. Sol.: r  5,64i  2,05 j

28.- Hallar el valor de “m” sabiendo que los vectores x  (m, 2), y  (2, 2) forman un ángulo de 45º.

29.- Los vectores u  (1, 5), v  (3,  2) ¿Son ortogonales? ¿Por qué?
30.- Dados los puntos A(-3, 1), B(8, 2), C(-1, -7), se pide: a) Dibujar el vector de posición del punto B y hallar

sus coordenadas b) Hallar las componentes de los vectores AB y AC y determinar el ángulo que forman c)

Hallar los vectores BA, AC, BC y efectuar la operación siguiente: 3BA  2 AC  BC

31.- .- Dados los vectores a  (2,  5), b  ( x, 3) hallar el valor de “x” en cada uno de los siguientes casos:

a) Los vectores a y b han de ser ortogonales. b) Los vectores a y b han de tener la misma dirección. c)

El vector b tiene módulo 5. d) El vector a es ortogonal al vector a  b

32.- -Determinar las componentes de un vector de módulo 7 unidades, que forma un ángulo de 30º con el eje

OX positivo ¿Y si forma un ángulo de 120º con el eje positivo OX?.

33.- º. ¿Qué dirección (ángulo con OX+) tendrá el vector de coordenadas (-4,7)? ¿Y el vector (5,4)? ¿Y el vector

(0,-9)?¿Cuáles son las coordenadas de los vectores opuestos a estos?.

34- H a l l a r u n ve c t o r u n i t a r i o d e l a m i sm a d i r e c c i ó n d e l ve c t or
3 5 . - D a d o s l o s ve c t o r e s = ( 2, k ) y = ( 3 , − 2 ) , c a l c u l a k p a r a q u e l o s ve c t o r e s

y sean:

a . - P e r p e n d i c u l a r es .
b.-Paralelos.
c . - F o r m e n u n á ng u lo d e 6 0 0
3 6 . - C a l c u l a r l o s á ng u l o s d e l t r i á n g u l o d e vé r t i c e s : A ( 6, 0) , B ( 3 , 5 ) , C( − 1, − 1 ) .

3 7 . - C a l c u l a l a p r o ye c c i ó n d e l ve c t o r s o b r e e l ve c t or .

3 8 . - C a l c u l a l a p r o ye c c i ó n d e l ve c t o r sobre el , siendo

A ( 6 , 0) , B ( 3, 5) , C ( − 1 , − 1 ) .

39.- Halla el valor de “m” para que:


 
a) El coseno del ángulo que forman u (1, m, -2) y v (0, 1, 1); sea ½.
3
b) El seno del ángulo que forman sea igual a 1. ¿Son perpendiculares?
c) Para que sean de igual dirección y sentido opuesto.
 
d) Si su coseno es 0 ¿Cuánto vale el ángulo formado por u y v ? ¿Y “m”?
40.- Hallar la ecuación del plano que pasa por por los puntos P1 (1, 0, -1) y P2 (-1, 2, 1) y es
paralelo a la recta de intersección de los planos 3x + y - 2z = 6 y 4x - y + 3z = 0
 
41- Halla el área del triángulo que se formará al unir los vectores u (1, 9, 8) y v (3,-1,-2).
 
42.- Halla el producto vectorial de u (-1, m, 1) y v (2,1,3) y “m” para que el módulo del producto

sea 57 .
43.-Encontrar la ecuación cartesiana del plano que pasa por el punto P1(3,2,-1) y sea normal al

vector n  Ai  B j  Ck
 
44.- Dados dos vectores u y v de módulos 2 y 3 respectivamente que forman un ángulo de 30º;
halla su producto escalar; el módulo del producto vectorial y el área del triángulo que se obtiene de
ellos.
45.- Halla las coordenadas de un vector libre al que pertenece uno fijo que tiene por origen en el
punto A(-3,5,1) y extremo B(0,-8,4).
46.- Un vector libre tiene por componentes (-5, 7, 9) y uno fijo que pertenece a él; tiene por origen el
punto A(3,-3,0). Determina el extremo y comprueba gráficamente el resultado.
  
47.-Dados los siguientes vectores: a   2 iˆ  3 ˆj  kˆ , b  4 iˆ  3 ˆj  3 kˆ y c   ˆj  4 kˆ . Determinar:
          
a) i) a b ii ) a  3 b  2 c iii) ( a  2 b )  3 c iv)  ( 4 b  3 c )  2 b

b) El ángulo que forma el vector a con cada uno de los ejes coordenados.
  
c) La proyección de c en la dirección y sentido de b  3 a .
 
d) Un vector unitario en la dirección y sentido de c  a
 
e) El ángulo entre los vectores: 3b y  2c
  
f) Un vector perpendicular al plano que forman c y a  b
 
48.- Determina un vector de módulo 15 perpendicular a los vectores: u 8,2, 6  ; v  1,9,14 
 
49.- Calcula el área de un triángulo conociendo los vectores a  4,4, 2 ; b   1,3,4
50.- Halla la ecuación vectorial de la recta que pasa por P(2,3) y tiene como vector de dirección

51.- Calcula la ecuación vectorial de la recta que pasa por los puntos P=(-2,3) y Q=(1,4)