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Colegio Henri Cetty

Educando para un Mundo Integrado

Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Nombre:
Profesor (a): Loreto Saavedra Sanzana
Curso: Tercero básico Fecha: 28 de agosto 2018 Nota
Puntaje real: 33 puntos Puntaje obtenido:
Nivel de exigencia: 60 %
Objetivo: OA2 -Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilización romana de la
Antigüedad e identificar algunos elementos de su legado a sociedades y culturas
del presente; entre ellos, el arte y las obras arquitectónicas.
OA4 -Comparar modos de vida de la Antigüedad con el propio, considerando,
vestimentas y características de las ciudades, entre otros.
TABLA DE ESPECIFICACIONES
Habilidad Conocimiento Comprensión Aplicación Análisis Síntesis Evaluación Total
Aprendizaje Preguntas n° Preguntas n° Preguntas n° Preguntas n° Preguntas n° Preguntas n°
Orígenes de Roma 4-5-6-7 1-2-3 7
Arquitectura 8-9-10-13-14 11-12 7
Vida cotidiana 15-16 2
TOTAL PUNTOS 4 14 15

Fundación de Roma de acuerdo a leyenda de Rómulo y Remo.

De acuerdo a lo leído y trabajado en clases elabora una representación dando a conocer la leyenda
de Rómulo y Remo.(aplicación 3 pts c/u)

1.- Rómulo y Remo 2.- La loba rescata a los dos 3.- Pelea entre Rómulo y Remo
abandonados en el Río Tiber niños del río.

4.- Debido a que abandonaron a los gemelos 5.- Según la leyenda quien encontró y crío a los
Rómulo y remo en el río Tiber. (conocimiento 1 gemelos fue (conocimiento 1 pt)
pt)
a) Rea Silvia
a) Para salvarlos de ser sacrificados.
b) El Dios Marte
b) Debido a que su familia no podía mantenerlos
c) Una loba
c) Para que fuesen los reyes de Roma
6.- Roma se fundó(conocimiento 1pt) 7.- ¿Cuál de los hermanos quedó de rey de
Roma?(conocimiento 1pt)
a) en un bosque a orilla del Rio Tiber
a) Remo
b) entre 7 colinas a orillas del Rio Tiber
b) Rómulo
c) en el mar de Cerdeña
c) Los dos quedaron de reyes
Construcciones de los romanos

8.- La edificación que llevaba el agua a la ciudad 9.- Las calzadas o calles de Roma fueron
se llamaba (Comprensión 2 ptos) construidas con: (comprensión 2 ptos)

a) Circo romano a) Tierra

b) Acueductos b) Cemento

c) Coliseo romano c) piedras

10.- Las construcciones durante el imperio 11.- ¿Cuál de estas construcciones servían a los
romano llamaban la atención debido a que romanos para relajarse y
tenían: (comprensión 2 ptos) entretenerse?(aplicación 3 ptos)

a) muchos colores a) Los acueductos

b) arcos b) Los baños públicos o termales

c) muros altos c) Las calzadas

12.- La oración : Todos los caminos conducen 13.- El lugar donde ocurrían las luchas de los
a Roma, se refiere a: (aplicación 3 ptos) esclavos se denominaba (comprensión 2 ptos)

a) Que habían muchas formas de llegar a a) Coliseo romano

Roma
b) Que habían pocos caminos para llegar b) Acueductos

c) Que la ciudad era tan grande que era c) Termas

dificil perderse

14.- Representa una de las construcciones vistas en clases: Coliseo romano,

acueducto,puentes,circo romano. (comprensión 2 ptos)
Con respecto a la vivienda de los romanos, lee atentamente el texto, luego observa las
imágenes y responde las siguientes preguntas

Las viviendas determinaban la vida de los romanos:

Domus

Insulae

Después de haber leído y observado completa la tabla que está a continuación dando a
conocer dos características de las viviendas.

15.- Domus (Comprensión 2ptos) 16.- Insulae (Comprensión 2ptos)