Um Brinquedo Chamado Natureza - Brincadeiras Com A Terra, Água, Ar e Fogo

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UM BRINQUEDO CHAMADO NATUREZA -

BRINCADEIRAS COM A TERRA, ÁGUA, AR
E FOGO - Educando tudo muda
Ana Lucia
Dê às crianças um brinquedo chamado natureza. Ofereça à elas oportunidades que

propiciem o exercício da imaginação, a criatividade; oportunidades de criar seus
próprios brinquedos com materiais naturais que possam ser explorados de diversas
formas, que possam ser transformados naquilo que a brincadeira das crianças
quiser.
Um brinquedo chamado natureza. De qual brinquedo estamos falando?
Talvez você não saiba, mas o melhor brinquedo do mundo para a criança é a
própria natureza – brinquedo bom, bonito e barato, acessível, ao alcance de todas
as crianças.
A vida nos centros urbanos tem roubado de nós coisas que nos são caras, a
liberdade da infância e o convívio familiar. Este é um convite para investirmos
numa infância com menos tecnologia e mais terra, menos consumismo e mais
brincadeiras ao ar livre, menos coisas e mais vivências sensoriais. Um convite
para se resgatar um cotidiano mais simples e natural, sem pressa, com mais leveza,
escuta e calor humano.
As vivências, explorações, descobertas e brincadeiras ao ar livre colocam a

criança em contato com as forças vitais dos quatro elementos – terra, água, ar e
fogo – com ciclos de vida e morte, fluxos vivos, ritmos e processos dinâmicos,
aguçando os sentidos, a imaginação e o sentimento de pertencimento, das raízes
com a Terra e respeito por ela.
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Projeto Playoutside
Cada um dos elementos permite que a criança mobilize dentro de si forças

imaginativas e criadoras. Com os achados e coletas de materiais orgânicos
durante uma caminhada no parque, galhos viram espadas ou varinhas de condão.
Folhas e flores ora podem ser decoração de um lindo bolo, ora adorno de uma
coroa na cabeça. São brinquedos da natureza.
CONHEÇA O PROJETO PLAYOUTSIDE – ALEGRIA DE BRINCAR NA

NATUREZA
Esta é a magia do brincar na natureza, a mágica dos brinquedos naturais, que

sem forma estruturada e função definida, permitem infinitas possibilidades, algo
sempre diferente e novo. Esta é a força interior das crianças em ação. Elas
subvertem materiais, criam brinquedos e inventam histórias de acordo com o
enredo de suas brincadeiras.
Cada elemento tem característica própria e sugere um tipo de brincadeira.

Existem infinitas possibilidades de brincar com a terra, a água, o ar e o fogo.
AS FORÇAS MAIS PROFUNDAS QUE VIVEM NO ÍNTIMO DA

CRIANÇA, SÓ PODEM SER TOCADAS E AVIVADAS PELO
BRINQUEDO MAIS SADIO DO MUNDO : O BRINQUEDO
CHAMADO NATUREZA – RUDOLF KISHNICK
TERRA
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As brincadeiras com a terra estimulam a curiosidade infantil. A criança quer

investigar e conhecer o interior das coisas, aquilo que se encontra oculto. Daí as
brincadeiras de cavar buracos profundos na terra ou areia para quem sabe chegar
ao outro lado do mundo.
No tanque de areia as crianças são como arquitetos de grandes construções, podem

erguer pontes e castelos, assumindo a identidade de princesas e príncipes. Podem
ser exímios chefes de cozinha no preparo de deliciosos bolinhos e comidinhas
lindamente decoradas com folhas e flores.
ÁGUA
Retratos pra Yayá – Irmina Walczac
As brincadeiras com água remetem à importante memória intrauterina. Afinal

trata-se do primeiro elemento com o qual a criança teve íntimo contato durante o
período gestacional.
Brincar com água rapidamente vira festa, cheia de alegria. São assim as
brincadeiras à beira mar ou com bacias d’água, enchendo e esvaziando baldes e
potes incansavelmente.
Pisar em poças d’água ou tentar transpô-las com grandes pulos é unanimidade
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entre crianças de idades variadas, assim como as guerras de água, ou ainda as

bolhas de sabão.
AR
As brincadeiras com o ar colocam o corpo da criança em movimento, estimulando

o correr, pular, voar, soprar, etc. Elas instigam a vontade de voar, tornando
populares as capas de heróis e asas de borboletas criadas pelas crianças.
Também há os famosos aviões de papel, as pipas coloridas que riscam o céu, e até
mesmo o prazeroso sopro na flor Dente-de-leão encontrada pelo caminho.
FOGO
O fogo exerce fascínio nas crianças, suscita respeito e temor ao mesmo tempo.
Diante de uma fogueira, as crianças se encantam com a dança das labaredas, com
o estalar das madeiras e ao jogar gravetos nas chamas.
Brincar com a sombra também é divertimento garantido entre elas, que correm na
tentativa de pisar na sombra umas das outras projetadas no chão.
BRINCAR É COISA SÉRIA

Brincar é o ofício e expressão natural da criança.
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As formas e movimentos primordiais vivenciados por meio do brincar com os

elementos naturais refletem o profundo equilíbrio do Cosmo, que é assimilado
com admiração e veneração pela criança.
A qualidade do brincar na natureza é carregada de significado e incomparável,

pois a energia viva advinda do mundo natural impregna a organização corpórea
da criança e contribui para o desenvolvimento infantil saudável, auxiliando nas
defesas naturais do organismo.
LEIA TAMBÉM: 36 MOTIVOS PARA CONECTAR AS CRIANÇAS A

NATUREZA
A natureza é grande mestra. Em contato com o mundo natural as crianças

brincam e ao mesmo tempo aprendem e sobre tudo criam vínculo afetivo com a
mãe Terra, tornando-se cuidadores do meio ambiente.
Não dê às crianças brinquedos caros, estruturados, tecnológicos. Ofereça a elas

oportunidades que propiciem o exercício da imaginação, a criatividade;
oportunidades de criar seus próprios brinquedos a partir do fazer do corpo, das
mãos da criança, feitos com materiais da natureza e que possam ser explorados
de diversas formas, que possam ser transformados naquilo que a brincadeira
das crianças quiser. Dê a elas um brinquedo chamado natureza.
Infância rica em vivências sensoriais e lúdicas não precisa de brinquedos

industrializados e sim de experiências por meio do brincar livre em contato com
o mundo natural. Invista seu tempo enquanto pai e mãe em momentos assim.
Pense neste poema:
O menino rico
Nunca tive brinquedos.
Brinco com as conchas do mar
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E com a areia da praia;
Brinco com as canoas dos coqueiros
Derrubados pelo vento;
Faço barquinhos de papel!
E minha frota navega
Nas águas da enxurrada;
Brinco com as borboletas nos dias de sol.
E nas noites de lua cheia
Visto-me com os raios de luar.
Na primavera teço coroas de flores perfumadas.
As nuvens do céu são navios, são bichos, são cidades.
Sou o menino mais rico do mundo,
Porque brinco com o Universo,
Porque brinco com o infinito.
(Maria Alceu N. S. Ilnzinger)
Quer conhecer outras interessantes brincadeiras com os elementos naturais?

Faça AQUI downloud do E-book BRINCANDO COM OS QUATRO
ELEMENTOS DA NATUREZA e bom divertimento com a garotada.
Abraço brincante
Ana Lúcia Machado
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Um Brinquedo Chamado Natureza - Brincadeiras Com A Terra, Água, Ar e Fogo

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Dê às crianças um brinquedo chamado natureza. Ofereça à elas oportunidades que

Um brinquedo chamado natureza. De qual brinquedo estamos falando?

As vivências, explorações, descobertas e brincadeiras ao ar livre colocam a

Cada um dos elementos permite que a criança mobilize dentro de si forças

CONHEÇA O PROJETO PLAYOUTSIDE – ALEGRIA DE BRINCAR NA

Esta é a magia do brincar na natureza, a mágica dos brinquedos naturais, que

Cada elemento tem característica própria e sugere um tipo de brincadeira.

AS FORÇAS MAIS PROFUNDAS QUE VIVEM NO ÍNTIMO DA

As brincadeiras com a terra estimulam a curiosidade infantil. A criança quer

No tanque de areia as crianças são como arquitetos de grandes construções, podem

Retratos pra Yayá – Irmina Walczac

As brincadeiras com água remetem à importante memória intrauterina. Afinal

Pisar em poças d’água ou tentar transpô-las com grandes pulos é unanimidade

entre crianças de idades variadas, assim como as guerras de água, ou ainda as

As brincadeiras com o ar colocam o corpo da criança em movimento, estimulando

BRINCAR É COISA SÉRIA

As formas e movimentos primordiais vivenciados por meio do brincar com os

A qualidade do brincar na natureza é carregada de significado e incomparável,

LEIA TAMBÉM: 36 MOTIVOS PARA CONECTAR AS CRIANÇAS A

A natureza é grande mestra. Em contato com o mundo natural as crianças

Não dê às crianças brinquedos caros, estruturados, tecnológicos. Ofereça a elas

Infância rica em vivências sensoriais e lúdicas não precisa de brinquedos

Pense neste poema:

Nunca tive brinquedos.

Brinco com as conchas do mar

E com a areia da praia;

Brinco com as canoas dos coqueiros

Derrubados pelo vento;

Faço barquinhos de papel!

E minha frota navega

Nas águas da enxurrada;

Brinco com as borboletas nos dias de sol.

E nas noites de lua cheia

Visto-me com os raios de luar.

Na primavera teço coroas de flores perfumadas.

As nuvens do céu são navios, são bichos, são cidades.

Sou o menino mais rico do mundo,

Porque brinco com o Universo,

Porque brinco com o infinito.

(Maria Alceu N. S. Ilnzinger)

Quer conhecer outras interessantes brincadeiras com os elementos naturais?

Ana Lúcia Machado

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