Nombre: Cristian Cellamen Barreto.

Problema: ¿Cuáles son las limitaciones que encuentra un joven colombiano para acceder a un trabajo?
Hipótesis:
Las limitaciones que encuentra un joven colombiano para acceder a un trabajo. Existe una normatividad
que reglamenta el trabajo, entre los jóvenes estas están regulas a partir de la constitución política en
primera instancia y articuladas por un compendio de leyes que regulan el trabajo de los jóvenes
colombianos, a nivel internacional es la oficina internacional del trabajo la que regula el trabajo. En
Colombia existen unas condiciones para que un joven colombiano acceda a un trabajo tales como su
educación, la definición de su situación militar y el contexto socio demográfico, aunque se han
implementado políticas para la inclusión y reconocimiento de los jóvenes dentro del entorno laboral aún
faltan muchas circunstancias para que se puedan implementar idóneamente.
Delimitación conceptual.
Definiciones políticas colombiana.
Según la constitución política de 1991 en el artículo 45 se les da participación y derecho a los jóvenes
en el ARTÍCULO 45. El adolescente tiene derecho a la protección y a la formación integral. El Estado
y la sociedad garantizan la participación activa de los jóvenes en los organismos públicos y privados
que tengan a cargo la protección, educación y progreso de la juventud.1
Se define en la constitución política de 1991 en el artículo 13, ARTÍCULO 13. Todas las personas
nacen libres e iguales ante la ley, recibirán la misma protección y trato de las autoridades y gozarán de
los mismos derechos, libertades y oportunidades sin ninguna discriminación por razones de sexo, raza,
origen nacional o familiar, lengua, religión, opinión política o filosófica. El Estado promoverá las
condiciones para que la igualdad sea real y efectiva y adoptará medidas en favor de grupos
discriminados o marginados. El Estado protegerá especialmente a aquellas personas que por su
condición económica, física o mental, se encuentren en circunstancia de debilidad manifiesta y
sancionará los abusos o maltratos que contra ellas se cometan2

Definición de joven según la Ley 375 de 1997, Artículo 3º. Juventud. Para los fines de participación y
derechos sociales de los que trata la presente ley, se entiende por joven la persona entre 14 y 26 años
de edad. Esta definición no sustituye los límites de edad establecidos en otras leyes para adolescentes
y jóvenes en las que se establecen garantías penales, sistemas de protección, responsabilidades civiles
y derechos ciudadanos.3
Definición del trabajo según el código sustantivo del trabajo se define, según ARTICULO 5o.
DEFINICION DE TRABAJO. El trabajo que regula este Código es toda actividad humana libre, ya sea
material o intelectual, permanente o transitoria, que una persona natural ejecuta conscientemente al
servicio de otra, y cualquiera que sea su finalidad, siempre que se efectúe en ejecución de un contrato
de trabajo.4
Definición Demográfica colombiana.
Según el DANE se define como Población económicamente activa (P.E.A.): también se llama fuerza
laboral y son las personas en edad de trabajar, que trabajan o están buscando empleo. 5

1
Constitución política de Colombia 1991 ,pág. 24
2
Constitución política de Colombia 1991 ,pág. 15
3
Ley 375 de 1997 ,Colombia articulo 3 pag.1
4
Ley 100 de 1993 ,Colombia articulo 5 pág. 1
5
DANE Glosario de términos gran encuesta integrada de hogares GEIH ,Colombia pág. 2.
Según el DANE se define como Población en edad de trabajar (P.E.T.): está constituida por las
personas de 12 y más años en la parte urbana, y de 10 años y más en la parte rural. 6
Según la ley 375 se define ,Artículo 10. Educación. La educación escolar, extraescolar, formal y no
formal, son un derecho y un deber para todos los jóvenes y constituyen parte esencial de su desarrollo.7
Según el DANE este es el informe de tasas de empleo, Este informe proporciona información sobre los
indicadores y el comportamiento del mercado laboral de los jóvenes de 14 a 28 años. Presenta
resultados trimestrales para el total nacional y el total de las 13 ciudades y áreas metropolitanas. En el
trimestre móvil junio - agosto de 2017 los jóvenes entre 14 y 28 años registraron una tasa global de
participación en el total nacional de 58,3%, mientras que en el trimestre móvil junio - agosto de 2016
fue 57,7%. La tasa de ocupación en el trimestre móvil junio - agosto de 2017 fue 49,1%, en el trimestre
móvil junio - agosto de 2016 fue 48,6%. La tasa de desempleo en el trimestre móvil junio - agosto de
2017 fue 15,8% mientras que en el trimestre móvil junio - agosto de 2016 fue 15,9%. 8
Definición según las fuerzas militares colombianas.
Servicio militar obligatorio, según el ARTÍCULO 10. OBLIGACIÓN DE DEFINIR LA SITUACIÓN
MILITAR. Todo varón colombiano está obligado a definir su situación militar a partir de la fecha en que
cumpla su mayoría de edad, a excepción LEY 48 DE 1993 EDICIÓN ACTUALIZADA 2011 5 LEY 48
DE 1993 de los estudiantes de bachillerato, quienes definirán cuando obtengan su título de bachiller.
La obligación militar de los colombianos termina el día en que cumplan los cincuenta (50) años de edad.
9

Según la ley 48 se define la Obligatoriedad de la definición situación militar, según el Artículo 111.
LIBRETA MILITAR. El artículo 36 de la Ley 48 de 1993, quedará así: "ARTÍCULO 36. Cumplimiento de
la obligación de la definición de situación militar. Los colombianos hasta los cincuenta (50) años de
edad, están obligados a definir su situación militar. No obstante, las entidades públicas o privadas no
podrán exigir a los particulares la presentación de la libreta militar, correspondiéndole a éstas la
verificación del cumplimiento de esta obligación en coordinación con la autoridad militar competente
únicamente para los siguientes efectos: a) Celebrar contratos con cualquier entidad pública; b) Ingresar
a la carrera administrativa; c) Tomar posesión de cargos públicos, y d) Obtener grado profesional en
cualquier centro docente de educación 10
Artículo 19. Reducción de la edad máxima de incorporación a filas para la prestación del ~ servicio
militar. Los colombianos declarados aptos por el Ministerio de Defensa Nacional para ~ prestar el
servicio militar podrán ser incorporados a partir de la mayoría de edad hasta faltando un día para cumplir
los veinticuatro (24) años de edad.11
Artículo 20. Acreditación de la situación militar para el trabajo. La situación militar se deberá acreditar
para ejercer cargos públicos, trabajar en el sector privado y celebrar contratos de prestación de
servicios como persona natural con cualquier entidad de derecho público. Sin perjuicio de la obligación
anterior, las entidades públicas o privadas no podrán exigir al ciudadano la presentación de la tarjeta
militar para ingresar a un empleo. Las personas declaradas no aptas, exentas o que hayan superado

6
DANE Glosario de termino gran encuesta integrada de hogares GEIH, Colombia pág. 2
7
Ley 375 de 1997 ,Colombia articulo 10 pág. 2
8
DANE ,Colombia http://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/mercado-laboral/mercado-laboral-de-la-
juventud información actualizada: 10-Octubre-2017
9
Ley 48 de 1993, Colombia articulo 10 pág. 4 ,5
10
Decreto 2150 de 1995 ,Colombia articulo 111 pág. 38
11
Ley 7080 del 2016 “por medio de la cual se promueve el empleo y el emprendimiento juvenil, se generan
medidas para superar · barreras de acceso al mercado de trabajo y se dictan otras disposiciones” ,Colombia ,
Título Iv articulo 19 pág. 6
la edad máxima de incorporación a filas podrán acceder a un empleo sin haber definido su situación
militar. Sin embargo, a partir de la fecha de su vinculación laboral estas personas tendrán un lapso de
dieciocho (18) meses para definir su situación militar. En todo caso, no se podrán contabilizar dentro
de los dieciocho (18) meses previstos en este artículo, las demoras que no le sean imputables al
trabajador. 6 Los ciudadanos que accedan a los beneficios previstos en el presente artículo, deberán
tramitar ante las autoridades de reclutamiento una certificación provisional en línea que acredite el
trámite de la definición de la situación militar por una única vez, que será válida por el lapso de tiempo
indicado anteriormente. Parágrafo 1. Las personas declaradas no aptas, exentas o que hayan superado
la edad máxima de incorporación a filas, que tengan una vinculación laboral vigente y no hayan definido
su situación militar, tendrán un plazo para normalizar su situación de dieciocho (18) meses contados a
partir de la entrada en vigencia de la presente Ley. Parágrafo 2. La vinculación laboral de población no
apta, exenta o que haya superado la edad máxima de incorporación, no dará lugar a la sanción prevista
en el literal f del artículo 42 de la Ley 48 de 1993 o las normas que la modifiquen, sustituyan o adicionen
. Parágrafo 3. Para el pago de la cuota de compensación militar y las sanciones e infracciones de la
presente Ley de quienes se acojan a este beneficio, podrán realizarse descuentos de nómina, libranzas
o cualquier otra modalidad de pago que reglamente el Gobierno Nacional siempre y cuando medie
autorización escrita del trabajador.12
Definiciones según la oficina Internacional del trabajo.
Según la oficina Internacional del trabajo define como Empleabilidad: educación, formación y
competencias, y transición de la escuela al trabajo 23. El acceso a la educación básica es un derecho
fundamental. En la Resolución adoptada en 2005 por la CIT se reconocía la importancia de la
educación, la formación y las competencias laborales para aumentar la empleabilidad y facilitar la
evolución al trabajo decente. Ello se reafirmó en la discusión general de 2012. La educación, la
formación y el aprendizaje permanente generan un círculo virtuoso que promueve la empleabilidad, la
productividad, el aumento de los ingresos y el desarrollo. Desde 2005 se ha logrado mucho y se ha
aprendido mucho. No obstante, hay que seguir trabajando, pues persisten considerables deficiencias
en relación con el acceso a la educación, la formación, la calidad de éstas y las competencias que
facilitan, así como con su adaptación a los requisitos del mercado de trabajo. La inadecuación de las
calificaciones y las competencias laborales al mercado de trabajo, así como la falta de oportunidades,
siguen siendo una limitación importante para la empleabilidad de los jóvenes.13
Según la oficina internacional del trabajo, 24 .La crisis económica y financiera mundial ha exacerbado
los antiguos problemas y ha creado otros nuevos, a saber: además de los 130 millones de jóvenes que
carecen de las capacidades básicas de lectura, escritura y aritmética, las personas que abandonan la
escuela antes de completar su instrucción constituyen un segmento cada vez mayor de jóvenes
desfavorecidos. En relación con el primer grupo, el aumento de las medidas de protección social para
ayudar a los hogares pobres a gestionar los riesgos sin que peligre la educación de los hijos resultó
eficaz. Las transferencias en efectivo o las ayudas alimentarias pueden cumplir esta función si se
integran en una estrategia de protección social más amplia. Frente al abandono escolar, las iniciativas
para brindar una segunda oportunidad han resultado eficaces para llegar a los jóvenes que no trabajan
ni realizan estudios o alguna formación. La experiencia indica que estas modalidades alternativas de
formación tienen más éxito cuando sus métodos y sus contenidos no son tradicionales y se llevan a
cabo en entornos informales o no estructurados; el desempleo de los diplomados universitarios surgió
como un reto crucial. En este contexto, es preciso analizar y prever mejor las necesidades del mercado

12
Ley 7080 del 2016 “por medio de la cual se promueve el empleo y el emprendimiento juvenil, se generan
medidas para superar · barreras de acceso al mercado de trabajo y se dictan otras disposiciones” ,Colombia ,
Título Iv articulo 20 pág. 6 ,7
13
La crisis del empleo juvenil: un llamado de atención, Resolución y conclusiones de la 101. ª reunión de la Conferencia
Internacional del Trabajo, Ginebra, 2012, Empleabilidad: educación, formación y competencias, y transición de la escuela
al trabajo 23. Pág. 7
de trabajo; la transición lenta e incierta de la escuela al trabajo genera más dificultades para la inserción
en el mercado laboral derivadas de la falta de experiencia. En este contexto han aumentado las
pasantías, los aprendizajes profesionales y otras modalidades de adquisición de experiencia laboral
con el fin de obtener trabajo decente. Sin embargo, dichos mecanismos pueden correr el riesgo, en
algunos casos, de ser utilizados como una forma de obtener mano de obra barata o de reemplazar a
otros trabajadores que ya se encuentren en la empresa. 14
La oficina internacional también define como una dificultad la experiencia, 25 Por último, la experiencia
indica que las medidas de educación y formación que responden a las necesidades del mundo del
trabajo se derivan de una colaboración sólida entre el gobierno, en particular las autoridades
encargadas de la educación y la formación, y los interlocutores sociales, concretamente a través del
diálogo social y de la negociación colectiva.15
Según la oficina internacional del trabajo define las políticas de mercado, 28. Las políticas de mercado
de trabajo pueden facilitar la entrada o la reincorporación de los jóvenes al mercado laboral. Bien
orientadas, ayudan a los jóvenes más desfavorecidos y pueden producir amplios beneficios
económicos y sociales: más igualdad, integración social y demanda agregada.16
Según la organización internacional del trabajo se deben incentivar y promover. 30. Los programas
públicos de empleo e inversión deben, en su caso, promover el empleo en general y, especialmente, el
empleo juvenil, sobre todo en los países con poca demanda de trabajadores, pues crean puestos de
trabajo que requiere todo tipo de competencias laborales y tienen importantes efectos multiplicadores
en la economía. Pueden proporcionar una base de normas laborales y favorecer en gran medida la
productividad, el desarrollo del mercado y la protección social en el plano local. Pueden, además,
contribuir a un medio ambiente sustentable y a desarrollar infraestructuras y obras comunitarias muy
necesarias en muchos países.17
Definición tomada de Política Pública de Juventud en Colombia, Una pregunta básica para formular
una Política Pública de Juventud es ¿por qué los jóvenes requieren de una política pública diferencial
a los otros grupos sociales o ciclos vitales? La respuesta dada desde el Sistema de Naciones Unidas
y de la Organización Iberoamericana de Juventud –OIJ- tiene dos componentes: l • Los jóvenes
conforman un sector social que tiene características singulares en razón de factores psico-sociales,
físicos y de identidad que requieren una atención especial por tratarse de un período de la vida donde
se forma y consolida la personalidad, la adquisición de conocimientos, la seguridad personal y la
proyección al futuro. • Entre los jóvenes de la Región se constatan graves carencias y omisiones que
afectan su formación integral, al privarlos de derechos como: la educación, el empleo, la salud, el medio
ambiente, la participación en la vida social y política y en la adopción de decisiones, la tutela judicial
efectiva, la información, la familia, la vivienda, el deporte, la recreación y la cultura en general 33. 18.
Se definición tomada de Política Pública de Juventud en Colombia El problema estructural del
desempleo juvenil no ha podido ser solucionado, ni siquiera atenuado, por los diferentes programas de
gobierno orientados hacia este fin en las últimas dos décadas59. Los datos en el año 2003 muestran

14
La crisis del empleo juvenil: Un llamado de atención, Resolución y conclusiones de la 101.ª reunión de la Conferencia
Internacional del Trabajo, Ginebra, 2012 ,Empleabilidad: educación, formación y competencias, y transición de la escuela
al trabajo 24. Pág. 7
15
La crisis del empleo juvenil: Un llamado de atención, Resolución y conclusiones de la 101.ª reunión de la Conferencia
Internacional del Trabajo, Ginebra, 2012 ,Empleabilidad: educación, formación y competencias, y transición de la escuela
al trabajo 25. Pág. 7
16
La crisis del empleo juvenil: Un llamado de atención, Resolución y conclusiones de la 101.ª reunión de la Conferencia
Internacional del Trabajo, Ginebra, 2012 , Políticas de mercado de trabajo 28. Pág. 9
17
La crisis del empleo juvenil: Un llamado de atención, Resolución y conclusiones de la 101.ª reunión de la Conferencia
Internacional del Trabajo, Ginebra, 2012 , Políticas de mercado de trabajo 30 . Pág. 9
18
1, 33 OIJ; (2003). Proyecto de Carta Iberoamericana de Derechos de la Juventud, preámbulo. Citado por Libardo
Sarmiento Anzolar pág. 14 Política Pública de Juventud en Colombia - Logros, Dificultades y Perspectivas.
que el desempleo es un drama social que afecta más sensiblemente a unos grupos sociales que a
otros, pero a su vez el empleo existente se vuelve precario por la vía de la contratación temporal, la
subcontratación, el subempleo y la informalidad. Actualmente, uno de cada cinco colombianos está
desempleado. Y son las mujeres, los jóvenes entre 14 y 24 años y los jefes de hogar los más afectados.
Lo que quiere decir que la peor condición y expresión de exclusión y vulnerabilidad en el mercado
laboral hoy en día está dada en la categoría mujer joven, viviendo en condiciones de pobreza y de baja
educación-calificación, aunque todo el hogar y todas las personas se ven muy afectadas por el
desempleo y lo precario del trabajo60.219
Definición juventud enfocada a jóvenes de alto grado de emergencia social.
Se define en intervención psicosocial a jóvenes en situación de riesgo pertenecientes a pandillas en el
distrito de barranquilla , Ahora bien, el gobierno nacional expidió la Ley 1577 de 2012, la cual establece
medidas especiales para la rehabilitación e inclusión social de jóvenes con alto grado de emergencia
social, panfilismo y violencia juvenil. Así mismo, en reconocimiento de la complejidad del fenómeno y
su carácter dinámico y diferencial en las distintas zonas del país, la norma prevé, entre otras medidas,
la creación del Centro de Investigación en Violencia y Delincuencia Juvenil. La promulgación de esta
norma consolida entonces un marco legal para afrontar de manera exitosa la solución a la problemática
de los jóvenes en conflicto, siendo particularmente importante el reconocimiento explícito de la
existencia de unos jóvenes en emergencia social por la condición de vulnerabilidad social y las
conductas discriminatorias de algunos sectores de la sociedad hacia ellos, siendo definidas así las
anteriores categorías: Jóvenes en emergencia social: Adolescentes y jóvenes que se encuentran en
condición de vulnerabilidad social y falta de resiliencia o capacidad de recuperación pero que aún no
se encuentran vinculados a grupos de violencia.20
Se define en intervención psicosocial a jóvenes en situación de riesgo pertenecientes a pandillas en el
distrito de barranquilla , El marco constitucional Conducta Discriminatoria: Es el trato desigual o
injustificado, por acción o por omisión, consciente o inconsciente, que se encuentra en el lenguaje de
las normas o en las prácticas institucionales o sociales, de forma generalizada, y que es contrario a los
valores constitucionales de la dignidad humana y la igualdad, dando como resultado la violación de los
Derechos Humanos de las personas. En cuanto a las conductas discriminatorias, la ley tipifica como
tales las siguientes: 1. No brindar una atención oportuna y eficaz a estos jóvenes por parte de
funcionarios y servidores públicos en razón a la edad, sus antecedentes, forma de vestir o de hablar.
26 2. Limitar los modos y prácticas asociativas de las y los jóvenes con base en prejuicios. 3. Obligar a
las y los jóvenes a adoptar una estética especial como requisito para acceder a instalaciones públicas
o privadas, y de carácter público. 4. Incluir en manuales de convivencia y reglamentos previsiones de
carácter sancionatorio en razón de los antecedentes y procedencia de estos jóvenes. 5. Imponer a un
o una joven un tratamiento médico, psicológico o psiquiátrico en razón de su procedencia o
antecedentes. 6. Impedir o restringir la participación de estos jóvenes en las actividades educativas,
recreativas, culturales, artísticas, intelectuales, de ocio y deportivas, en igualdad de condiciones, así
como no hacer accesibles los lugares o escenarios en los cuales se desarrollan estas actividades. 7.

19
2 ,59 Los programas de trabajo orientados hacia los jóvenes los caracteriza el asistencialismo, el empleo precario y de
corta duración, la segmentación en lo que se refiere a jóvenes pobres y de estratos socioeconómicos altos. La capacitación
no está articulada a las oportunidades de empleo y se orienta a actividades micro empresarial de poca viabilidad,
competitividad y bajos ingresos produciendo, la mayoría de las veces, un efecto perverso: promover la salida prematura
de los jóvenes del sistema educativo ante la expectativa de obtener un ingreso. Citado por Libardo Sarmiento Anzolar pág.
29 Política Pública de Juventud en Colombia - Logros, Dificultades y Perspectivas.
2 ,60 ORGULLOSO, Alberto. (2003). Alternativas frente al problema del empleo en Colombia. Documento presentado a la
Mesa de Trabajo sobre las Reformas Sociales, Bogotá, p. 1. Citado por Libardo Sarmiento Anzolar pág. 29 Política Pública
de Juventud en Colombia - Logros, Dificultades y Perspectivas.

20
INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL A JOVENES EN SITUACION DE RIESGO PERTENECIENTES A PANDILLAS EN EL DISTRITO DE
BARRANQUILLA , El marco constitucional pág. 24
Pagar un salario inferior respecto de quien desempeña un empleo similar, en atención a la edad o
procedencia del trabajador o trabajadora. 8. No facilitar los medios, impedir negar la interposición de la
acción de tutela ante autoridades, tratándose de casos de objeción de conciencia. 21

BIBLIOGRAFÍA
1. Constitución política de 1991 ,articulo 45 pág. 24
2. Ley 375 de 1997 ,Colombia articulo 3 pag.1
3. Ley 100 de 1993 ,Colombia articulo 5 pág. 1
4. DANE Glosario de términos gran encuesta integrada de hogares GEIH, Colombia pág. 2.
5. DANE Glosario de termino gran encuesta integrada de hogares GEIH, Colombia pág. 2
6. Ley 375 de 1997 ,Colombia articulo 10 pág. 2

21
INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL A JOVENES EN SITUACION DE RIESGO PERTENECIENTES A PANDILLAS EN EL DISTRITO DE
BARRANQUILLA , El marco constitucional pág. 24
7. DANE ,Colombia http://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/mercado-
laboral/mercado-laboral-de-la-juventud información actualizada: 10-Octubre-2017
8. Ley 48 de 1993, Colombia articulo 10 pág. 4 ,5
9. Decreto 2150 de 1995 ,Colombia articulo 111 pág. 38
10. Ley 7080 del 2016 “por medio de la cual se promueve el empleo y el emprendimiento juvenil,
se generan medidas para superar · barreras de acceso al mercado de trabajo y se dictan otras
disposiciones” ,Colombia , Título Iv articulo 19 pág. 6
11. Ley 7080 del 2016 “por medio de la cual se promueve el empleo y el emprendimiento juvenil,
se generan medidas para superar · barreras de acceso al mercado de trabajo y se dictan otras
disposiciones” ,Colombia , Título Iv articulo 20 pág. 6,7
12. La crisis del empleo juvenil: un llamado de atención, Resolución y conclusiones de la 101. ª
reunión de la Conferencia Internacional del Trabajo, Ginebra, 2012, Empleabilidad: educación,
formación y competencias, y transición de la escuela al trabajo 23. Pág. 7
13. La crisis del empleo juvenil: un llamado de atención, Resolución y conclusiones de la 101. ª
reunión de la Conferencia Internacional del Trabajo, Ginebra, 2012, Empleabilidad: educación,
formación y competencias, y transición de la escuela al trabajo 24. Pág. 7
14. La crisis del empleo juvenil: un llamado de atención, Resolución y conclusiones de la 101. ª
reunión de la Conferencia Internacional del Trabajo, Ginebra, 2012, Empleabilidad: educación,
formación y competencias, y transición de la escuela al trabajo 25. Pág. 7
15. La crisis del empleo juvenil: Un llamado de atención, Resolución y conclusiones de la 101. ª
reunión de la Conferencia Internacional del Trabajo, Ginebra, 2012, Políticas de mercado de
trabajo 28. Pág. 9
16. La crisis del empleo juvenil: Un llamado de atención, Resolución y conclusiones de la 101. ª
reunión de la Conferencia Internacional del Trabajo, Ginebra, 2012, Políticas de mercado de
trabajo 30. Pág. 9
17. 1 , 33 OIJ; (2003). Proyecto de Carta Iberoamericana de Derechos de la Juventud, preámbulo.
Citado por Libardo Sarmiento Anzolar pág. 14 Política Pública de Juventud en Colombia -
Logros, Dificultades y Perspectivas.
18. 2 ,59 Los programas de trabajo orientados hacia los jóvenes los caracteriza el asistencialismo,
el empleo precario y de corta duración, la segmentación en lo que se refiere a jóvenes pobres
y de estratos socioeconómicos altos. La capacitación no está articulada a las oportunidades de
empleo y se orienta a actividades micro empresarial de poca viabilidad, competitividad y bajos
ingresos produciendo, la mayoría de las veces, un efecto perverso: promover la salida
prematura de los jóvenes del sistema educativo ante la expectativa de obtener un ingreso.
Citado por Libardo Sarmiento Anzolar pág. 29 Política Pública de Juventud en Colombia -
Logros, Dificultades y Perspectivas.
19. 2 ,60 ORGULLOSO, Alberto. (2003). Alternativas frente al problema del empleo en Colombia.
Documento presentado a la Mesa de Trabajo sobre las Reformas Sociales, Bogotá, p. 1. Citado
por Libardo Sarmiento Anzolar pág. 29 Política Pública de Juventud en Colombia - Logros,
Dificultades y Perspectivas.
20. INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL A JOVENES EN SITUACION DE RIESGO
PERTENECIENTES A PANDILLAS EN EL DISTRITO DE BARRANQUILLA , El marco
constitucional pág. 24.
21. INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL A JOVENES EN SITUACION DE RIESGO
PERTENECIENTES A PANDILLAS EN EL DISTRITO DE BARRANQUILLA , El marco
constitucional pág. 24