Habilidades para La Vida Programa de Entrenamiento de Futbol-Es

UBABALO eAFRICA
Manual “Desarrollo de Liderazgo y

Habilidades para la Vida a través de
un programa de Entrenamiento”
Sesión 1 – 20
De un entrenamiento de Fútbol a un
entrenamiento para la vida
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Ubabalo eAfrica 31 de marzo, 2009
ÍNDICE
Sesión Tema Habilidad Valor Página #
Sesión 1 Mantente en Contacto Pase Corto Conectividad p3

Sesión 2 Sirviéndonos unos a otros Pase Largo Servicio p6
Sesión 3 Auto Control Primer Toque Estabilidad p9
Sesión 4 Guardando el Tesoro Posición Defensiva Respeto p12
Sesión 5 ¡Es mío! Posición de Gol Responsabilidad p15
Sesión 6 Alcanzando tu meta Cabecear Valentía p17
Sesión 7 Vivir con valentía-¡Sí, Vamos! Robar el balón cuerpo a cuerpo Valentía p20
Sesión 8 ¡Vive el momento! Driblar Confianza p23
Sesión 9 ¡Ahora es el momento! Driblar con movimientos Confianza p26
Sesión 10 Alcanzando Objetivos Corriendo con el balón Urgencia p28
Sesión 11 Preparándonos Defender la portería Enfocado p30
Sesión 12 ¡No a la infiltración! Defensa Individual Vigilantes p33
Sesión 13 Apreciándonos unos a otros Defensa en equipo Lealtad p36
Sesión 14 Cohesión Defensa en equipo Lealtad p38
Sesión 15 Creando espacio para otros Atacando como equipo Creatividad p41
Sesión 16 Estrategias para triunfar Atacando como equipo Creatividad p44
Sesión 17 ¡Cuidado! Defensa Respeto p46
Sesión 18 Ser sensible con los demás Pase Largo Servicio p49
Sesión 19 Mirando hacia el exterior Pase Largo Servicio p51
Sesión 20 Aprovechar la oportunidad Cabeceando Valentía p53
UBABALO eAFRICA
Manual “Desarrollo de Liderazgo y Habilidades para la
Vida a través de un programa de Entrenamiento ”
UbabaloTM (Derechos Reservados No. 2007/12235). Algunos Derechos Reservados. El material en
este Manual puede ser libremente copiado, traducido y adaptado a las necesidades locales por
aquellas Iglesias, organizaciones e individuos sin autorización expresa de los publicistas. Ninguna
porción de este manual puede ser reproducida o adaptada o distribuida en ninguna forma para su
venta.
Los Textos Bíblicos son tomados de La Biblia Versión Reina-Valera 1995, edición de estudio con
Diccionario, Sociedades Bíblicas Unidas
Este manual es el resultado del trabajo en colaboración con Ubabalo eAfrica (South African Sports
Coalition), miembro de International Sports Coalition.
http://www.ubabalo2010.com
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UBABALO eAFRICA
Desarrollo de Liderazgo y
un programa de Entrenamiento
SESIÓN 1
MANTENTE EN CONTACTO
Entrenamiento de Fútbol
Pase Corto
Pasando al desarrollo de habilidades para la vida.
• Hoy practicaremos como conservar la Balón para el equipo. Esto requiere mucha practica.
• También toma mucha practica estar en contacto con las personas.
• Lo primero que debes “creer” es que” “Tendrías éxito en la vida si trataras de vivir una vida en
equipo y no por tu cuenta”.
Propósito: Demostrar los beneficios del trabajo en equipo VS. Trabajo individual
Habilidad para la vida: La habilidad de mantenerse en contacto con otros
Resultados:
1. Ayudar a los jugadores a descubrir el valor de la interdependencia.
2. Alentar a los jugadores a practicar las relaciones interpersonales
3. Convencer a los jugadores a jugar siempre como parte de un equipo y no como individuos
Preparación
1. Amplié el diagrama de cuadros que se muestra, en
una hoja tamaño carta.
Instrucciones
1. Muestra el diagrama al grupo completo.
2. Pide a cada jugador que de manera individual

cuente los cuadros. Pídeles no compartir sus
respuestas.
3. Después, pídales que formen grupos de 2 y que

cuenten los cuadros. Dígale a los grupos no
compartir su respuesta con los otros grupos.
-3-
4. Después, forme grupos de 3 para contra los cuadros. Dígales que no compartan sus
respuestas con los otros grupos.
5. Pregunte ¿qué grupo contó más de 16, o 20 o 24? Ellos deberán indicarlo levantando su
mano.
6. Finalmente, forme grupos de cuatro y que vuelvan a contra los cuadros.
7. Pregunte nuevamente ¿qué grupos contaron más de 20, o 24 o 28? Ellos deberán indicarlo
levantando su mano.
8. Dígales que la respuesta correcta es 30 (16 pequeños cuadros, 4x4 en las esquinas, 4x4 en
el medio, en cada lado, 4x6 en las esquinas, 1 en el medio y el grande)
Aplicación
Pregunte y Discuta:
1. ¿Qué podemos aprender de este ejercicio?
2. ¿De este ejercicio qué podemos aplicar a nuestro equipo de Fútbol?

Si trabajamos juntos, tendremos mejores resultados
El Fútbol es un deporte de equipo, cada jugador necesita hacer una aportación durante el
juego.
Cada jugador tiene un papel en el equipo, aun los substitutos – muéstrales aprecio
3. ¿Cuáles son las diferentes formas en las que podemos jugar para demostrar nuestro trabajo
en equipo?
Podemos ser más conscientes de dónde esta cada uno en el campo
Pasar el balón a nuestros compañeros quienes están en la mejor posición
La defensa puede ser más estructurada en el equipo
Dar palabras de aliento a nuestros compañeros de equipo
4. De la misma forma es importante para nosotros mantenernos en contacto con los miembros
de nuestra familia.
5. ¿Cómo puede cada uno de ustedes mejorar su conexión con su familia o a quiénes aman en
casa?
Puedo preguntar más a mi familia
Puedo hacer cumplidos a mi familia
6. ¿Cuál es una acción que tu puedes tomar hoy (o esta semana) para estar en contacto con tu
familia o con aquellos que amas? Comparte con un compañero del equipo.
-4-
Profundizando
Texto Bíblico: Eclesiastés 4:9-12
9
Mejor son dos que uno, pues reciben mejor paga por su trabajo.
10
Porque si caen, el uno levantará a su compañero; pero ¡ay del que está solo! Cuando caiga no
habrá otro que lo levante.
11
También, si dos duermen juntos se calientan mutuamente, pero ¿cómo se calentará uno solo?
12
A uno que prevalece contra otro, dos lo resisten, pues cordón de tres dobleces no se rompe
pronto.
Observaciones:
Todos nosotros sabemos que un caballo puede jalar 2 toneladas y que dos caballos pueden jalar 24
toneladas.
Eclesiastés nos da 3 motivos por los que dos son mejor que uno (Verso 9)
• Ellos pueden levantarse uno al otro

• Ellos pueden calentarse en invierno
• Ellos se pueden defender uno al otro cuando sean atacados
El autor termina diciendo que un cordón que se ha doblado tres veces nunca se rompe.
Pregunte y Discuta:
• Piense en dos formas en las que tú y un amigo o amiga

o Pueden ayudarse a levantar
Ayudar a tu amigo o amiga en algún campo de su interés
Defenderlo o defenderla
Orar por él o ella
o Mantenerse uno al otro u otra en calor espiritual

Compartir lo que descubriste en la Biblia con él o ella
Orar con él o ella
o Pueden defender la reputación de cada uno

Decir cosas agradables de tu amigo o amiga a otros
Decir cosas agradables de él o ella a tu familia
• ¿Cómo puede tu equipo de Fútbol, tu familia y tu iglesia trabajar juntas para ser más efectivos?
Equipo de Fútbol: Apoyarse unos a otros emocionalmente
Iglesia: Celebrar unos a otros las bendiciones
Familia: Compartir las pruebas y orar unos por otros
• ¿Cómo puedes contribuir a que las relaciones en el equipo sean mejores para que el equipo sea
mejor en el fútbol, en el hogar en la Iglesia?
Anima a tus compañeros de equipo cuando cometan errores.
No gritarles
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UBABALO eAFRICA
SESIÓN 2
SIRVIÉNDONOS UNOS A OTROS
Pase Largo
• El pase es una habilidad fundamental e importante en el fútbol. Aun los jugadores profesionales
pasan muchas horas practicándolo. El pase es el acto de servirnos unos a otros con el balón, de
manera que mis compañeros puedan beneficiarse y el equipo tomar una mejor posición.
• La mejor forma de servir a mis compañeros, la mejor forma como ellos pueden servir a otros y al
equipo en conjunto. .
• ¡Un buen servicio debe ser nuestro motor! Si tú eres un jugador que apoya al equipo y ves a un
jugador hacer un buen pase a otro, tu deberás gritar: “Buen Pase!”
• En la vida también podemos darnos unos a otros un “buen pase”.
Propósito: Crear el deseo de sentir orgullo al servirnos unos a otros.
Habilidad: Desarrollar una actitud positiva ante el servicio
Resultado: 1. Ayudar a los jugadores a ver el valor de servir a través del pase largo.
2. Crear un vivo deseo de servir a otros para que tengan un mejor desempeño.
Preparación
1. Lo necesario para practicar (balones de Fútbol y Conos)
Instrucciones
1. Jugar un mini-partido en un pequeño espacio (1/8 de un campo de Fútbol), pero sin las porterías.
Ponga los conos en un espacio similar a las porterías de cada lado.
2. Ninguno debe patear para meter gol a menos de 3 metros de la portería. La idea es, por tanto,
“pasar a la posición de" el goleador que sólo toca el balón en las porterías. No permita que los
jugadores se sientan derrotados, para no perder el objetivo de la actividad.
3. Cada vez que alguien reciba un buen pase deberá gritar: “¡BUEN PASE!”
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4. Cada jugador que haga un buen pase deberá seguir la cuenta de “Buen Pase”, por cada buen
servicio que haga... y será felicitado al final con aprecio.
Aplicación
Pregunte y discuta:
1. ¿Quién no hizo muchos “Buenos Pases”? ¿Cómo se sintieron al no hacer buenos pases?
Yo me sentí como un mal siervo o un mal jugador
2. Pida al “ganador” que comparta con el resto del equipo en como hacer Buenos Pases.
Medir la velocidad y el ángulo de los jugadores.
Pasar el balón a los pies.
Poner el correcto peso al pase.
3. Resuma las cosas que deben considerarse para un buen pase.

Peso del pase.
Tiempo del pase
Velocidad de los jugadores
Ángulos óptimos para un pase
Encontrar lugares abiertos.
4. ¿Pregunte cuál de estos principios cuentan para la vida?
5. Diga: “ Nosotros sabemos que mucha gente se comporta de cierta forma, por muchas
razones. En lugar de pensar que su comportamiento es lo que nos define, deberíamos
pensar cómo podemos ayudarlos a cambiar su comportamiento para bien“
6. Animarlos a ir y servir a otros bien y mejor esta semana. ¿Cuáles son tres acciones que
podríamos tomar (hoy / esta semana) para servir a otros?
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Profundizando
Texto Bíblico: Filipenses 2:1-4
1
Por tanto, si hay algún consuelo en Cristo, si algún estímulo de amor, si alguna comunión del
Espíritu, si algún afecto entrañable, si alguna misericordia,
2
completad mi gozo, sintiendo lo mismo, teniendo el mismo amor, unánimes, sintiendo una misma
cosa.
3
Nada hagáis por rivalidad o por vanidad; antes bien, con humildad, estimando cada uno a los
demás como superiores a él mismo.
4
No busquéis vuestro propio provecho, sino el de los demás.
Observaciones:
• Esta claro que la idea es movernos de estar enfocados en nosotros para enfocarnos en los otros.
• Hay una clave para hacer de esto algo bueno para nosotros. ¡Esto es la humildad!
• Y hay una actitud que puede desordenar todo esto, y es el egoísmo y la ambición
Pregunte y Discuta:
• ¿Cómo podemos mostrar abnegación en el campo de juego?

Jugando en equipo
• ¿Cómo puedes servir mejor a otros en el campo de juego?

Como defensas podemos escuchar al portero
Los delanteros pueden ver a otros delanteros moverse a una mejor posición
Como medio campistas poder correr a ayudar a los defensas cuando el equipo contrario tiene el
balón
Como jugadores substitutos podemos animar a otros desde la banca
• ¿Cómo podemos servir a otros mejor en el campo de juego?

Haciéndoles cumplidos
Afirmar el buen comportamiento
Mostrando interés, preguntando e interesándonos
Recordándonos a nosotros mismos que Jesucristo vino a servirnos
• ¿Cómo puedes servir mejor a tu familia?
Mostrando interés, preguntando e interesándonos
Ayudando cuando sea necesario
Apoyándolos emocionalmente
• ¿Cómo puedes servir a tu comunidad mejor?
• ¿Cómo puedes servir mejor a tu Iglesia?
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UBABALO eAFRICA
SESIÓN 3
AUTO CONTROL
Primer Toque
• Hoy practicaremos como estar en contacto con el balón. Esto es muy importante si queremos ser
buenos jugadores de Fútbol. Si no practicas consistentemente, tu primer toque, este te hará bajar
tu nivel de juego.
• Para mejorar tu primer toque, deberás practicar con ejercicios que te hagan usar los pies,
muslos, pecho y cabeza.
• De igual forma toma mucha practica y disciplina mantener el autocontrol.
Propósito: Para enseñar la importancia del autocontrol los jugadores entenderán el valor de una
recompensa tardía
Habilidad: La habilidad de usar el autocontrol
Resultado: 1. Ayudar a los jugadores a descubrir el valor del auto-control

2. Enseñar a los jugadores a aplicar la moderación a la gratificación retrasada.
3. Enseñar el valor de decir “no” a las cosas que no nos convienen. O a las cosas
buenas en momento malos
Preparación
1. Tenga 3 dulces para cada jugador, agua y bebidas para cada uno.
2. Pida a un jugador de manera privada antes de empezar la sesión a animar a otros a comer sus
dulces y a tomar su agua en cualquier momento que ellos quieran.
Instrucciones
1. De un dulce y un vaso con agua a cada jugador.
2. Dígales que no coman el dulce o beban el agua sino hasta el final de la practica.
3. Durante el juego, el jugador (al que se le pidió en privado) deberá animar a los otros a comer
sus dulces o tomar su agua.
-9-
4. Al final de la practica, verifique quien le obedeció sus instrucciones y no comió sus dulces o
tomo su agua.
5. De dulces extras a quienes no comieron sus dulces o tomaron su agua.
6. Siéntense a discutir
Aplicación
1. Establezca el siguiente principio de vida: “Si tu no estas dispuesto a pagar el precio mínimo
ahora, pagaras el precio máximo después.” (El precio inmediato es decir NO al agua y los
dulces. Pero haciendo lo que otro te diga, es pagar el último máximo precio).
2. ¿Por qué comiste los dulces y/o bebiste el agua?
3. ¿Por qué es difícil esperar por una gratificación que tarda?

Temor a que los demás tomen mi parte y me dejen sin algo para mí.
Compañeros que me ridiculizan sino sigo sus reglas
Los medios de comunicación me dicen que haga lo que quiera, cuando quiera, como quiera –
solo hazlo – Just Do It (Nike)
4. Dígales: “¡Para encontrar lo mejor en la vida necesitamos decir no a lo segundo mejor en

la vida!”
¿Qué significa esto?
Para ganar respeto tienes que decir no a los vicios (fumar, emborracharte, drogarte)
Para ganarse la confianza de otros usted debe decir no a la calumnia.
Para tener las primeras relaciones sexuales con su esposa debe decir no a las relaciones
premaritales
- 10 -
Profundizando
Texto Bíblico: 1 Corintios 9:24-25, 26-27
24
¿No sabéis que los que corren en el estadio, todos a la verdad corren, pero uno solo se lleva el
premio? Corred de tal manera que lo obtengáis.
25
Todo aquel que lucha, de todo se abstiene; ellos, a la verdad, para recibir una corona corruptible,
pero nosotros, una incorruptible.
26
Así que yo de esta manera corro, no como a la ventura; de esta manera peleo, no como quien
golpea el aire;
27
sino que golpeo mi cuerpo y lo pongo en servidumbre, no sea que, habiendo sido heraldo para
otros, yo mismo venga a ser eliminado.
Pregunte y discuta:
(Todas las edades)
• Cualquier jugador en entrenamiento necesita restringirse así mismo de ciertas actividades a fin
de que pueda realizar otras muy bien (v25 y v27) ¿Cuáles son esas actividades de las cuales los
jugadores deben abstenerse?
Tomar Alcohol
Fumar
Consumir drogas
Comer de más
Falta de Sueño
Comer mal
• ¿En qué cosas o situaciones se te hace difícil aplicar el auto-control?

Tus propios deseos
La presión de los compañeros
Los medios de comunicación
• ¿Cómo podemos nosotros mismos entrenarnos para tener auto-control?

Conseguir amigos que apoyen tus decisiones que te ayuden y estén pendientes de ti.
Poner recordatorios a tu alrededor, celular, carteles, separadores de libros
Retrasar la gratificación
(Mayores de 11 años)
• Para encontrar el bienestar general y la plenitud, ¿de qué debemos abstenernos?

Cosas que nos desestabilizan:
- Físicamente: comer de más
- Socialmente: relaciones abusivas
- Mentalmente: faltar a clases
- Emocionalmente: pensamientos suicidas
• ¿Para encontrar el bienestar espiritual de que debemos restringirnos?

Deseos carnales
Calumnia
Egoísmo
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SESIÓN 4
GUARDANDO EL TESORO
Posición Defensiva
• La Balón de Fútbol es el objeto con el mayor valor en el campo. ¡Tu puedes anotar un gol sólo si
tienes el balón!
• Debemos hacer todo lo que este a nuestro alcance para mantener el Balón cuando lo tengamos,
o recuperarlo si la hemos perdido.
• En la Vida también tenemos cosas valiosas: Cualidades, creencias, hábitos, valores, relaciones,
que debemos proteger.
Propósito: Ayudar a los jugadores a atesorar ciertos valores/principios/convicciones/creencias.
Habilidad: La habilidad de ganar respeto al proteger mis cosas valiosas.
Resultado: 1. Ayudar a los jugadores a escoger “una Buena cualidad” que quieras que te
caracterice
2. Crear en ellos el deseo de una vida respetable
3. Cultivar una sentido de: “Voy a proteger mi conducta para que sea siempre
respetable”
Preparación
1. Tenga a mano pequeñas tiras de tela que puedan ser cosidos al interior de los calcetines o en el
short o en la playera.
2. Tenga un marcador para escribir en las tiras de tela.
Instrucciones
1. De una lista de “buenas cualidades” (de la lista que viene enseguida) a los jugadores de la cual
cada jugador deberá elegir una.
2. Haga que escriban la cualidad que escogieron en la tira de tela con el marcador.
3. Haga que pongan la tira de tela dentro de sus calcetines hasta que ellos terminen la practica.
- 12 -
4. Pídales que después de la practica cosan el pedazo de tela a su ropa cuando lleguen a su casa.
Aplicación
Pregunte y Discuta:
1. Explique que significa: “Los logros vienen y van, pero lo que permanece es el carácter.”
2. Dígales que: “Lo que hacemos puede impresionar a otros pero lo que somos puede
impactarlos.”
3. Alguna vez has dicho: “Quiero jugar como _________, y quiero ser cómo _________.”
4. Establezca este principio en el equipo “Queremos jugar de manera que formemos en la gente
respeto hacia nosotros.”
Lista de cualidades
Cariñoso gozoso
Pacifico Paciente
Amable Buena persona
Gentil Con Auto-control
Perseverante honesto
trabaja en equipo Visionario
Sentido del humor, leal
Humilde respetuoso
Responsable valiente
Confiable Indulgente
Sabe escoger Enfocado
fiel innovador
Conocedor diligente
Mantiene sus promesas perdonador
Generoso Se sacrifica
Decisivo fiable
Odia el mal Creativo
Confiable con iniciativa
Ingenioso brinda apoyo
Líder por influencia determinado
Enérgico trabajador
Cuidadoso Cortés
Otro_____________
- 13 -
Profundizando
Texto Bíblico: 1 Samuel 16:7; Proverbios 4:23
. 7 Pero Jehová respondió a Samuel:

--No mires a su parecer, ni a lo grande de su estatura, porque yo lo desecho; porque Jehová no
mira lo que mira el hombre, pues el hombre mira lo que está delante de sus ojos, pero Jehová mira el
corazón.
23
Sobre toda cosa que guardes, guarda tu corazón,
porque de él mana la vida
Observaciones:
Para ganar el respeto de los demás, tu deberás:

• Respetarte a ti mismo ya que eres valioso.
• Exceder las expectativas de los otros
• Siempre firme con tus convicciones.
• Proteger tu corazón mas que nada.
• Experimentar el éxito.
• Tener en cuenta a los demás antes que a ti
• Otros disfrutaran tu éxito y tu contribuirás al de ellos
Pregunte y Discuta:
(Todas las edades)

• Mencionen a una persona que respeten.
• Comparte por qué respetas a esa persona. (Asegúrate de mencionar rasgos de su carácter y no
sólo sus logros)
• Comparte que características de esa persona te gustaría cultivar en ti.
• Habla de la importancia de tener un buen corazón, antes de ser buena persona en el exterior.
• Diga: “La vida se vive de adentro hacia afuera. ¿Qué hay dentro que finalmente será
mostrado en nuestra conducta?”
• Diga: “Es importante tener buenos ‘pensamientos prácticos’. Tú eres lo que piensas.”
• Anímelos a notar lo bueno en el corazón de los demás (corazón), y no sólo la imagen (externa)
de la gente.
(Mayores de 11)
• Discuta sobre el respeto, de que se trata y como darlo y obtenerlo
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SESIÓN 5
¡ES MÍO!
Posición de Gol
• Cuando estés en Posición de Gol enfocate / espera / la responsabilidad esta en tus hombros.
• Hay muchos jugadores que eluden esta responsabilidad, ya sea consientes o inconscientes.
• Además de practicar la técnica de tiro, un jugador de éxito requiere una gran disposición mental y
emocional.
• Comienza desarrollando convicción, confianza y un gran temperamento.
Propósito: Inculcar este instinto “aniquilador” en los jugadores.
Habilidad: Llevar esta responsabilidad con dignidad
Resultados: 1.Los jugadores deberán estar preparados para dar el paso y llevar esta
responsabilidad.
2. Cuando tomen la responsabilidad ellos deberán hacerlo con confianza
Preparación
1. Lo necesario para practicar (balones y conos).
Instrucciones
1. Alinee a los jugadores en un cuadro frente a la portería y deje que cada uno patee e intente
hacer gol, desde la esquina.
2. Tan pronto como uno haya hecho el tiro de esquina, siga con el siguiente jugador, vaya
rotándolos.
3. Hay dos principales responsabilidades:

a. Tirar desde la esquina bien
b. Como jugador delantero, hacer un gran esfuerzo para meter gol.
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Aplicación
Pregunte y discuta:
1. Ustedes le han estado dando responsabilidad a alguien más. ¿Cómo se siente cargar esta
responsabilidad en ustedes?
Esto me lleva fuera de mi área de confort
Se necesita mas concentración
2. ¿Tienes grandes responsabilidades en casa/escuela/iglesia?
3. ¿Cómo te sientes acerca de eso?
4. ¿Qué puede ayudar o podría ayudar a aumentar tu confianza?

Recibiendo ánimo mas que criticas
Practicando
Teniendo a alguien que me enseñe a hacerlo
Preguntando o investigando
Siendo positivo y aprendiendo de mis errores
5. ¿Qué responsabilidad has tomado? (que no eran para ti)
6. El entrenador deberá animarlos a tomar la responsabilidad, de aumentar su experiencia,

madurez y nivel de confianza hasta el punto en que puedan decir “¡si puedo!”
Profundizando
Texto Bíblico: Colosenses 3:23-25
23
Y todo lo que hagáis, hacedlo de corazón, como para el Señor y no para los hombres,
24
sabiendo que del Señor recibiréis la recompensa de la herencia, porque a Cristo el Señor servís.
25
Pero el que actúa con injusticia recibirá la injusticia que haya cometido, porque no hay acepción
de personas.
Pregunta y Discuta:
• ¿Estamos Hechos para hacer unas cosas bien y otras mal?

No. el verso dice “cualquier cosa” y eso incluye cualquier cosa
• ¿Estamos hechos para hacer las cosas a medias?

No. el verso dice “con todo mi corazón”
• ¿Para que nos esforzamos? ¿A quién servimos?

Podemos servir a Dios o a las personas
• ¿Qué cosas crees que podrías hacer mejor? (Déjalos compartir cosas que ellos hacen a medias)
• ¿Cuáles son 2 o 3 cosas que quieres tomar bajo tu responsabilidad? (algunas cosas en casa,
escuela, Iglesia, equipo de Fútbol, relaciones, otros)
Tareas en casa
Decirle a un amigo que no maldiga, que no fume, que no le falte al respeto al sexo opuesto
Completar las tareas
Convertirse en líder espiritual en casa
No tirando basura en la calle
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UBABALO eAFRICA
SESIÓN 6
ALCANZANDO TU META
Cabecear
• El Fútbol es el único juego en el mundo en el que de forma intencional un jugador pega con la
cabeza.
• Hay cabezazos para defensa y cabezazos para atacar.
• Nosotros practicamos para alcanzar mejores logros, estar pendiente del balón y enfocarnos en
hacia donde debe ir el balón. .
• Así mismo, en la vida debemos llegar a nuestros objetivos. Las metas rara vez llegan por
casualidad.
• ¡Debemos hacer que pase! ¡Debemos ir en busca de nuestras metas!
Propósito: Ayudar a los jugadores a fijarse objetivos y trabajar por ellos
Habilidad: Vivir de forma que alcancemos nuestras metas.
Resultados: 1. Jugadores motivados a alcanzar sus metas

2. Jugadores que han cambiado de “esperar lo mejor” a “ir en pos de lo mejor””
Preparación de la destreza
1. No se necesita equipo especial
Instrucciones
1. Haga parejas de jugadores, asegúrese de que sean mas o menos de la misma estatura.
2. Haga que por turnos. Levanten la mano a una altura razonable de manera que su compañero
pueda tocarla con la cabeza.
3. Cada uno deberá ir aumentando la altura hasta que su compañero no pueda tocar su mano con
la cabeza.
4. Deje claro que: “No todos (por no tener la altura o la misma capacidad de saltar) pueden
alcanzar la misma altura; pero cada uno debe buscar su máxima capacidad”.
- 17 -
Aplicación
Pregunte y discuta:
1. ¿Quién sintió que alcanzo su máxima altura de saltar?
2. ¿Quién sintió que es bueno saltando? Y ¿Quién sintió que no es bueno saltando?
3. ¿Por qué sintieron que no eran Buenos? ¿Fue por qué nos comparamos con otros? O ¿Por qué
no nos esforzamos lo suficiente?
4. Diga: “¡Si ha intentado lo mejor, puede ser que sea suficiente para alcanzar su meta!”
5. Una meta no solo necesita de altura, ¿qué mas se necesita?

Se necesita intención, compromiso, vigilancia, coraje, tiempo, agilidad, velocidad
6. ¿Pueden ver cuanta intención debe haber para alcanzar nuestras metas? En la vida funciona
igual. “¡Si no vas en busca de tus metas, tu nunca llegaras a tus metas!”
- 18 -
Profundizando
12 No que lo haya alcanzado ya, ni que ya sea perfecto; sino que prosigo, por ver si logro asir
aquello para lo cual fui también asido por Cristo Jesús.
13
Hermanos, yo mismo no pretendo haberlo ya alcanzado; pero una cosa hago: olvidando
ciertamente lo que queda atrás y extendiéndome a lo que está delante,
14
prosigo a la meta, al premio del supremo llamamiento de Dios en Cristo Jesús.
Observaciones:
• ¿Cuál es la vocación a la cual Dios nos ha llamado?

Llegar ser como Jesucristo; llegar a su imagen es nuestro objetivo final
• “En el campo, el premio es nuestra meta o nuestra meta de oro; ¡pero en la vida nuestra meta es
vida eternal en Jesucristo!” (v14)
• “Tu no puedes buscar vida eternal con tu propia fuerza, pero el premio es dado por Jesucristo.”
(v12) “Dios nos da lo que él pide; Él nos da su Espíritu así que nosotros podemos ser como
Jesucristo.”
• “Still you have to stretch out towards it to receive this gift.” (v14) “We have to validate our gift by
receiving it.”
• Usted puede demostrar esto, levantando a alguien de manera que toque el techo, pero aun así
usted necesitara estirarse.
Pregunte y discuta:
• ¿Cuáles son algunas metas que te has propuesto? (Déjelos hablar acerca de sus metas y
ambiciones)
• Alcanzar metas requiere un gran esfuerzo. ¿Qué tan dispuestos estamos a alcanzar nuestras
metas? (asegúrese de que ellos digan cuanto están dispuestos)
• ¿Qué tan dispuestos están a esforzarse para alcanzar la “vida eternal con Jesucristo”? (Al
compartir ellos esto, déjelos que hablen con honestidad acerca de este compromiso)
• ¿Qué debemos hacer para alcanzar la estatura de Jesucristo? (Asegúrese de que las
sugerencias sean practicas)
Estudio de la Biblia
Orar
Ayunar
Meditar y oír la voz de Dios
Satisfacer algunas necesidades de la gente
Comprometernos con nuestros aprendizajes de vida
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UBABALO eAFRICA
SESIÓN 7
VIVIR CON VALENTÍA ¡SÍ VAMOS!
Robar el balón cuerpo a cuerpo
• La habilidad de robar el balón cuerpo a cuerpo es usada para quitar al equipo oponente el balón
• Cuando tratas de recuperar el balón, debemos hacerlo con convicción y coraje. .
• Veamos como estas dos habilidades, convicción y coraje, son dos ingredientes que hacen la
diferencia en la vida. Digan en voz alta: “¡Convicción y Coraje! ¡SÍ VAMOS!
Propósito: ¡animar a los jugadores a ser más intencionales en al vida!
Habilidad: Vivir con valentía nuestras convicciones
Resultados: 1. Ayudar a los jugadores a escoger 2 o 3 principios básicos para la vida

2. Ayudar a los jugadores a vivir con audacia los principios que han escogido.
Preparación
1. Ponga una silla en mitad del campo de entrenamiento
2. Haga una lista con algunas convicciones.
Instrucciones
1. Siente a los jugadores en un círculo al rededor de al silla. Cada jugador debe estar al menos a 3
metros de la silla.
2. De a cada jugador un número (ellos deben pegar su número en la playera por la espalda.
3. Diga dos números… espere 2 segundos... de una palmada una vez.
4. Al dar la palmada ambos números nombrados deberán saltar y correr hacia la silla, el primero
que se siente gana.
5. De oportunidad a todos de participar aunque sea una vez. Se puede ir eliminando números para
determinar un ganador.
- 20 -
Aplicación
Pregunte y discuta:
1. Ganarías la competencia de “ganar la silla” ¿si no estuvieras seguro de tu número o de las

instrucciones?
No
2. ¿Piensas que alguien puede tener éxito en la vida sin convicciones?

No
3. ¿Cuales son 2 o 3 convicciones que tu tienes?

Posibles respuestas:
Se cosecha lo que se siembra
Las relaciones sexuales pertenecen al matrimonio
Debemos ser honestos
Es mejor dar que recibir
Dios contesta las oraciones de los justos
4. Escoge una, si tu no tienes alguna.
5. Comparte acerca de tus convicciones con al menos dos personas esta semana.
Profundizando
Texto Bíblico: 1 Samuel 17:24-26; 31, 32
24
Todos los hombres de Israel que veían a aquel hombre huían de su presencia y sentían gran
temor.
25
Y cada uno de los de Israel decía: «¿No habéis visto a aquel hombre que ha salido? Él se
adelanta para provocar a Israel. Al que lo venza, el rey le proporcionará grandes riquezas, le dará a
su hija y eximirá de tributos a la casa de su padre en Israel»
26
Entonces habló David a los que estaban junto a él, diciendo:
--¿Qué harán al hombre que venza a este filisteo y quite el oprobio de Israel? Porque ¿quién es
este filisteo incircunciso para que provoque a los escuadrones del Dios viviente?
31
Fueron oídas las palabras que había dicho David, y se lo contaron a Saúl, que lo hizo venir.
32
Dijo David a Saúl:
--Que nadie se desanime a causa de ese; tu siervo irá y peleará contra este filisteo.
Observaciones:
David tenia tres convicciones:

1. Él quería cambiar la mentalidad de los Israelitas de negativa a positiva (v26).
2. El quería defender el honor de Dios (v26).
3. Él estaba preparado par atacar al gigante que quería matar a la nación, emocionalmente,
físicamente, y espiritualmente.
Pregunte y Discuta:
(Menos de 11)
• ¿Qué cosas negativas dice la gente que pueden ser pasadas en positivas?
Si ellos dicen acerca de alguien: “Él es horrible”, tu puedes decir: “sólo porque tu no quieres ver
sus puntos positivos.”
(11 – 15 y más)
- 21 -
• ¿Cuáles son los gigantes que quieren destruir nuestra nación emocionalmente, físicamente y
espiritualmente?
Emocionalmente: Inferioridad, falsa culpa, apatía e indiferencia, pesimismo.
Físicamente: SIDA, desordenes alimenticios, drogas, sexo fuera del matrimonio, violencia,
pobreza
Espiritualmente: Decisiones morales basadas en sentimientos, orgullo espiritual, Iglesias
desunidas, presión social.
• ¿Cómo podemos atacar estos gigantes?
o ¿En tu mente?
Piense en que podría hacer la diferencia
o ¿De forma practica?

Ponga en practica alguna de las ideas arriba mencionadas
(todas las edades)
• ¿Cómo puedes glorificar a Dios esta semana y defender su honor?

Compartiendo mi testimonio / compartiendo lo que he descubierto en la Biblia estudiando con
alguien
Cierre:
¡Vivamos con el principio de SÍ VAMOS!
(Si = debemos hacer lo correcto)

(¡Vamos! = Debemos tener el valor de hacerlo)
- 22 -
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SESIÓN 8
VIVE EL MOMENTO
Driblar
• Driblar es crear oportunidades para sus compañeros de quipo y para uno mismo.
• Un buen control del balón crea conciencia de las oportunidades que se tienen.
• Como tenemos que ser conscientes de las oportunidades en el campo, también tenemos que ser
muy concientes de las oportunidades en la vida – sin perder el tesoro que llevamos.
Propósito: Animar a los jugadores a estar siempre alertas.
Habilidad: Estar consciente (¡y no estar desprevenido!)
Resultados: 1. Estar siempre alerta

2. Aumentar la visión periférica
Preparación
1. No necesita preparación
Instrucciones
1. Jueguen al “Golpe de mano” (en parejas) en el que los jugadores se tocan los lóbulos de las
orejas y a la voz de 1, 2, 3 intentan golpear las manos del compañero, que se encuentra al
frente con las manos extendidas.
2. La idea es que el oponente deberá quitar sus manos antes de que su compañero las golpee. Si
el oponente golpea, cambian de rol.
3. Juegue 6 rondas.
- 23 -
Aplicación
Pregunte y Discuta:
1. ¿Cómo te preparas para quitar tus manos con suficiente rapidez?

Veo el origen del movimiento cuidando las manos en sus orejas
2. ¿Cuál es la clave para ganar el juego?

Debes estar alerta
No distraerse
3. ¿Cómo debemos aplicar esto a nuestra vida diaria?

No seamos simples, ingenuos, Debemos ver todo, detalles y generalidades. Ver las cosas en
perspectiva. Hay muchas razones por las cuales las cosas pasan.
4. ¿Cuáles son algunos malos pensamientos que tienen tus amigos? Que les hacen perder
oportunidades en la vida
Nadie lo sabra/atrapame si puedes
La educación no sirve
Dios no se ocupa de mí
No hay nada malo con las relaciones sexuales si nos amamos unos a otros
5. ¿Cuáles son algunas buenas ideas que nos pueden ayudar a obtener buenas oportunidades en
la vida?
La educación me da útiles habilidades y me prepara para futuras oportunidades.
Dios tiene un plan y un propósito para mí
Preservar mi cuerpo hasta el matrimonio me mantiene lejos de la enfermedad y la desconfianza
Yo puedo ser un líder por influencia para los que me rodean
- 24 -
Profundizando
Texto Bíblico: Efesios 5:15-20
15
Mirad, pues, con diligencia cómo andéis, no como necios sino como sabios,
16
aprovechando bien el tiempo, porque los días son malos.
17
Por tanto, no seáis insensatos, sino entendidos de cuál sea la voluntad del Señor.
18
No os embriaguéis con vino, en lo cual hay disolución; antes bien sed llenos del Espíritu,
19
hablando entre vosotros con salmos, con himnos y cánticos espirituales, cantando y alabando al
Señor en vuestros corazones;
20
dando siempre gracias por todo al Dios y Padre, en el nombre de nuestro Señor Jesucristo
Observaciones:
• Para aprovechar todas las oportunidades al máximo, antes debo estar alerta y atento
• Cosas que nos ayudan a estar atentos:

o Conocer la voluntad (palabra) de Dios (v17).
o Dar más al Espíritu Santo (v18)
o Ser alentado por la comunidad de creyentes (v19).
Pregunte y Discuta:
• ¿Nos pueden pasar cosas malas sin que nos demos cuenta?
Sí, es por eso que el Verso 15 dice “Cuida tus pasos, usa tu cabeza””
• ¿Cuáles son las malas influencias que pudieran venir a nuestra mente sin que nos demos
cuenta?
Medios de comunicación e Internet
Cultura, cultura ligera, tradiciones paganas
Tendencias, materialismo
Sincretismo
Protectionismo
• ¿Perderemos nuestra capacidad de estar alertas sino aplicamos el consejo de Efesios 5:15-20?
Sí
• ¿Tres cosas que pueden ayudarte?

La Palabra de Dios es como una lámpara (nos alumbra en las áreas obscuras) es como una
linterna (alumbra por donde vas)
El Espíritu Santo interpreta lo que los ojos no
Tener amigos cristianos nos ayudan a tener una mayor perspectiva y ver en la dirección correcta
• ¿Cómo animaras a otros a estar alerta esta semana?

Leyendo la Biblia, compartiendo y preguntando “¿qué es lo que el Espíritu Santo (o Jesucristo)
Quiere?
- 25 -
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SESIÓN 9
¡AHORA ES EL MOMENTO!
Driblar con movimientos
• Los movimientos son elementos importantes en la técnica del drible. Ellos están diseñados para
atacar a los oponentes que están en la parte tres cuartos de la cancha (atacando a la defensiva
del equipo contrario)
• Dependiendo de la velocidad del acercamiento. Tu solo tendrás un segundo para prepararte para
el movimiento correcto en el momento correcto. Si tu realizas el movimiento muy rápido, el
oponente tendrá tiempo para ajustarse y cambiar de dirección. Si tu haces tu movimiento tarde,
el oponente te quitara el balón.
• En la vida también estaremos constantemente teniendo que decidir: ”¿Es esta la mejor forma de
hacer esto?
• Se necesita discernimiento y perspicacia
Propósito: Animar a los jugadores a usar el discernimiento
Habilidad: Usar siempre el discernimiento
Resultados: 1. Ayudar a los jugadores a no dejarnos cegar por las situaciones.

2. Enseñar a los jugadores a evaluar rápidamente el máximo impacto de una
situación
Preparación
• No se requiere preparación
Instrucciones
1. Pídales que jueguen “sigue al líder” con usted.
2. Sostenga sus manos a cm. Uno del otro y muévanse a 30 cm de distancia.
3. Cada vez que sus manos se crucen, ellos deberán aplaudir una vez, pero solo cuando sus
manos se crucen.
4. Después de haber hecho esto tres veces, empiece a eliminar a los que hayan fallado (5 veces)
- 26 -
Aplicación
Pregunte y Discuta:
1. Pida que digan que tienen exactamente que hacer para ser buenos en este ejercicio
Ellos mencionaran, estar alerta, rapidez, enfoque, coordinación, etc.
Agregue: La habilidad de “checar tu reacción”
2. En el Fútbol tenemos que estar alertas, ser rápidos, enfocados… y mantener un ojo en el
balón… checar (a través del juego) nuestra reacción.
3. ¿Cuáles son algunas cosas negativas que pasa si tu no esta alerta a tu reacción durante el
juego?
Reaccionar contra un compañero, un oponente, un arbitro.
Aceptar ser sustituido para evitar conflictos
Obtener tarjeta roja o amarilla
4. En la vida, debemos estar alerta, enfocados… y checar siempre nuestra reacción con las
siguientes preguntas ¿Es la mejor forma de hacerlo? (no la mejor forma, no la forma más fácil
sino la forma correcta)
5. ¿Cuál es una forma correcta como tu deseas vivir esta semana?
Profundizando
Texto Bíblico: Proverbios 15:24, 28
24
El camino de la vida es hacia arriba para el prudente;
Así se aparta del seol abajo.
28
El corazón del justo piensa antes de responder;
la boca de los malvados derrama maldad.
Observaciones:
Los dos versos enfatizan la importancia de dar importancia de nuestras palabras (v24) Y el peso de
nuestras reacciones (v28)
Pregunta y discute:
1. ¿Acostumbras a “hablar antes de pensar”? ¿Cuál es normalmente el resultado de eso?

El resultado puede ser el conflicto, malos entendidos y vergüenza
2. Si nuestras palabras/hechos pesan, ¿cuales deberán ser nuestros más importantes principios?
Han dicho ellos…
Has preguntas cuyas respuestas te aclaren que todo queda comprendido
Considera los pensamientos y sentimientos de los demás
Pregúntate a ti mismo si el tiempo correcto de decir o hacer
Pregúntate a ti mismo si ambas partes se benefician de los que digas o hagas
3. Si tú estas en una situación difícil esta semana recuerda: “¡Ahora es el Momento!”
- 27 -
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SESIÓN 10
ALCANZANDO OBJETIVOS
Corriendo con el Balón
• Esta habilidad no esta directamente relacionada con el entrenamiento de Fútbol de hoy, pero
durante la practica cada uno deberá recordar el objetivo de hacer goles y hacerlo con urgencia.
Propósito: Animar a los jugadores a tener metas en la vida
Habilidad: Establecer metas personales y trabajar por ellas con motivación.
Resultados: 1. Cada jugador deberá establecer metas para sí mismo

2. Cada jugador deberá trabajar para conseguir sus propias metas
independientemente de los demás
Preparación
1. Pequeños pedazos de papel y plumas para cada jugador
2. También se puede realizar esta actividad como una prueba de ejercitación
Instrucciones
1. Se les pedirá a los jugadores a establecer metas especificas para ellos mismos para los
próximos dos meses.
• La meta puede ser relacionada con ponerse en forma. Ejem. Correr kilómetro y medio en
cierto periodo de tiempo.
Las metas pueden estar relacionadas, ejem. Esquivar con el balón entre 10 conos con 15
metros de separación durante cierto tiempo, ida y vuelta, hacer dominadas con el balón
durante cierto tiempo.
2. Ellos primero deberán realizar la actividad y se les tomara tiempo. La próxima vez, harán la
misma actividad y deberán completarla en menos tiempo. Ellos deberán llevar sus registros en
una hoja.
3. Ellos harán el examen cada dos semanas para ver cuanto han mejorado en su meta.
- 28 -
4. Después de 2 meses o tan pronto como ellos sobrepasen su meta, ellos establecerán nuevas
metas. La idea es que ellos trabajen en su propia autodisciplina (la autodisciplina es por tanto la
prueba)
Aplicación
Observaciones:
1. El entrenador recordara a cada jugador que la auto motivación y auto disciplina es vital.
2. El entrenador debe encontrar maneras de premiar a los jugadores tan pronto como ellos
cumplan sus metas, ejemplo: un certificado, un premio a la autodisciplina, el jugador que más ha
avanzado.
3. Los entrenadores pueden enlazar las actividades de la vida con las actividades del Fútbol y
recordarles las metas en ambos casos y decirles que les ayudan a jugar bien.
Profundizando
Texto Bíblico: 1 Corintios 9:25-27
25
Todo aquel que lucha, de todo se abstiene; ellos, a la verdad, para recibir una corona corruptible,
pero nosotros, una incorruptible. 26Así que yo de esta manera corro, no como a la ventura; de esta
manera peleo, no como quien golpea el aire; 27sino que golpeo mi cuerpo y lo pongo en servidumbre,
no sea que, habiendo sido heraldo para otros, yo mismo venga a ser eliminado.
Observaciones:
San Pablo usa 3 principios deportivos para hacer llegar su mensaje. Si tu quieres tener éxito tu
debes;
1. Establecer metas (v26) Por un cierto periodo de tiempo.
2. Estricta formación (v25)
3. Sacrificar el cuerpo (v27) por medio de la mente
Pregunte y discuta:
¿Has establecido metas en el Fútbol, pero tienes metas en tu vida espiritual?
• Escribe dos metas para los próximos dos meses

Estas metas pueden ser estudio de la Biblia u oración
También añade hechos prácticos
• Escribe que harás para conseguir esas metas

Este entrenamiento puede incluir el estudio o practica o ayudar a un amigo
• Escribe que sacrificios específicos en tiempo, gustos, etc. Harás para alcanzarlos.
• Recuerda que nada que valga la pena viene gratis
- 29 -
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SESIÓN 11
PREPARANDONOS
Defender la portería
Pasando al desarrollo de habilidades para la vida
• Una de las tareas de los porteros es la de construir un “escudo protector/una pared”. Esto no es
solo para los tiros libres, sino también para los tiros de esquina y en el juego defensivo en
general.
• Nosotros necesitamos un “escudo protector” que no solo proteja nuestras vidas, sino también
llegue a ser parte de nuestra identidad como un “código de armas”de los antiguos guerreros.
Habilidad: Decidirse a mantener los valores que nos representaran y protegerán nuestras vidas.
Resultados: 1. Escoger los valores claves que te representaran a ti y a tu equipo

2. Encontrar símbolos que representen tus valores
3. Establecer una identidad positiva para ti y para tu club
Preparación
1. Tener listo papel con el

contorno de un escudo
para cada jugador.
2. Bolígrafos / lápices para

que cada jugador dibuje y
escriba dentro del escudo.
3. Entregar los símbolos del

“código de armas” (con
valores relacionados) para
que puedan elegir. Los
jugadores pueden proponer
los suyos.
4. Después ellos pueden

hacer estos escudos en
tela para que sean permanentes y pueden ponerlos en sus playeras.
- 30 -
Instrucciones
1. Diga: “Tenemos que estar para algo. Si esta para nada, usted caerá por aquello que no es
nada.”
2. Hoy vamos a escoger los símbolos que representaran para lo que estamos.
3. En el cuadrante inferior derecho (desde la vista de los jugadores) vamos a poner lo que
escogieron como un valor del pasado. Tal vez un valor de sus padres o algún héroe.
4. En el cuadrante inferior izquierdo (desde la vista de los jugadores) vamos a poner un símbolo
que expresa lo que quiere ser o convertirse, por ejemplo, si quieres volar en la vida, represéntalo
con una águila, si quieres crecer, un árbol, ser fuerte con una espada.
5. A continuación el entrenador pondrá el símbolo en la esquina superior derecha (desde la vista de

los jugadores) de lo que históricamente el club representa.
6. Enseguida los encargados del club escogerán junto con los jugadores un símbolo que represente
lo que el club quiere representar y se pondrá en la esquina superior izquierda (desde la vista de
los jugadores).
Aplicación
Pregunte y discuta:
1. “Los símbolos y los valores que escogimos son para decirle a la gente quienes somos
(nuestra identidad), y también nos protegen de lo que no queremos ser.”
2. Vamos a indicar con claridad lo que queremos conservar del pasado del club, y que queremos
expresar este año.
3. De a cada jugador la oportunidad de establecer lo que quiere conservar del pasado (de padres o
héroes) y lo que quiere expresar de su conducta.
4. Usted también puede crear un “club para porristas”.
- 31 -
Profundizando
10
Por lo demás, hermanos míos, fortaleceos en el Señor y en su fuerza poderosa. 11Vestíos de
toda la armadura de Dios, para que podáis estar firmes contra las asechanzas del diablo, 12porque no
tenemos lucha contra sangre y carne, sino contra principados, contra potestades, contra los
gobernadores de las tinieblas de este mundo, contra huestes espirituales de maldad en las regiones
celestes. 13Por tanto, tomad toda la armadura de Dios, para que podáis resistir en el día malo y,
habiendo acabado todo, estar firmes.
14
Estad, pues, firmes, ceñida vuestra cintura con la verdad, vestidos con la coraza de justicia 15y
calzados los pies con el celo por anunciar el evangelio de la paz. 16Sobre todo, tomad el escudo de la
fe, con que podáis apagar todos los dardos de fuego del maligno. 17Tomad el yelmo de la salvación, y
la espada del Espíritu, que es la palabra de Dios. 18Orad en todo tiempo con toda oración y súplica en
el Espíritu, y velad en ello con toda perseverancia y súplica por todos los santos
Observaciones:
• San Pablo dijo 3 veces: “Tomen su estandarte” (v11), “resistan” (v13) y “estén firmes” (v14)
• No queremos flaquear ante los ataques físicos en el campo, como los espirituales cuando
Satanás quiere atacarnos.
Pregunte y Discuta:
• ¿Cuales son los simbolos/armadura que San Pablo pide que mantengamos firmes y
defendamos? (v14-18)
Cinturón Æ Verdad
Pectoral Æ Justicia
Sandalias Æ Listo para compartir el Evangelio
Escudo Æ Fe
Casco Æ Salvación
Espada Æ Palabra de Dios
Comunicación Æ Oración
• ¿Qué parte de esta armadura nos falta y que deberíamos asegurar que siempre este ahí?
Discuta.
- 32 -
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SESIÓN 12
¡NO A LA INFILTRACIÓN!
Defensa Individual
• La Defensa es un trabajo muy dura que requiere mucha disciplina.

• Este juego vivencial te prepara para tu habilidad en el Fútbol.
• Recuérdales que la Balón del Fútbol es el más precioso bien en el campo. ¡Sin ella no podemos
ganar!
Habilidad: Para proteger eso que es bueno y valioso para ti, de alguien que te lo quiere quitar.
Resultados: 1. Inculcar el valor de proteger lo que es importante para ti (ejem. Auto respeto,
virginidad y santidad espiritual)
2. Descubrir que el buen comportamiento es a menudo la mejor defensa.
3. Descubrir que aún en la defensa individual, nos necesitamos unos a otros.
Preparación
1. Tenga a mano pañuelos (piezas de un material del tamaño de un pañuelo, tela, papel, periódico
enrollado también sirve) para cada jugador.
2. Ellos necesitan poner estos pedazos por dentro de sus shorts lucirá como si tuvieran una cola.
3. Use un espacio de aproximadamente 60m2 para 2 equipos de 9 jugadores. .
Instrucciones
1. El nombre del juego es Protege tu cola.
2. La idea es proteger tu cola de ser quitada de ti. Tan pronto como la cola sea arrancada, la
persona esta fuera del juego.
3. Solo esta permitido proteger tu “cola” moviendo tu cuerpo o tocando las manos o brazos del
atacante.
4. No esta permitido agarrar tu “cola” con la mano.
5. El Juego durara de 3 a 5 minutos hasta que uno de los equipos gane.
- 33 -
Aplicación
Pregunte y discuta:
1. ¿Cuáles son las cosas técnicas, tácticas y estratégicas que descubriste durante el juego?
Mantenerte cerca de la línea y mantener tu “cola” por fuera.
Mantenerte cerca de un corredor
Pasar desapercibido dentro de un grupo grande
2. ¿Qué te enseña el juego acerca de estar alerta?
3. ¿Cuales son las cosas que tu quieres proteger en la vida?
a. ¿Fuera de ti mismo?
Hay muchas cosas en tu familia y tus posesiones
b. ¿Relacionado contigo?
Si ellos no hablan sobre auto respeto o virginidad, talvez deberá decir una historia
relevante
4. Diga: “Es cansado y destructivo no proteger lo que es valioso para ti. ¿Cambiarias un
diamante por un trozo de carbón? Tu no querrás perder las cosas valiosas por obtener aquello
sin valor.”
- 34 -
Profundizando
Texto Bíblico: 2 Timoteo 2:20-26
20
En una casa grande, no solamente hay utensilios de oro y de plata, sino también de madera y
de barro; unos son para usos honrosos, y otros para usos comunes. 21Así que, si alguno se limpia de
estas cosas, será instrumento para honra, santificado, útil al Señor y dispuesto para toda buena obra.
22
Huye también de las pasiones juveniles y sigue la justicia, la fe, el amor y la paz, con los que de
corazón limpio invocan al Señor. 23Pero desecha las cuestiones necias e insensatas, sabiendo que
engendran contiendas, 24porque el siervo del Señor no debe ser amigo de contiendas, sino amable
para con todos, apto para enseñar, sufrido. 25Debe corregir con mansedumbre a los que se oponen,
por si quizá Dios les conceda que se arrepientan para conocer la verdad 26y escapen del lazo del
diablo, en que están cautivos a voluntad de él..
Pregunte y discuta:
• El pasaje se refiere a artículos que se usan para nobles propósitos (v20). ¿Quieres que al final de
tu vida se te recuerde como “¡Él / ella era un instrumento para nobles propósito!? (Deje que todos
respondan)
• “Para ser nobles, tendremos que protegernos de cosas innobles. Vamos a tener que decir
que ¡NO! A ciertos deseos o compartimientos! (v22) ¿A cuales cosas destructivas vas a decir
o quieres decir “¡NO!”
Se practico acerca de las cosas que te retan como: las drogas, sexo, murmuración, pornografía,
desobediencia, falta de respeto, engaño, violación, robo, pendencierismo, etc.
• Por cada “¡NO!” Hay un “¡SÍ!” Determine cual es el “¡SÍ! De cada comportamiento negativo.
Si usted dice “¡NO!” a: Ellos deberán decir “¡SÍ!” a:

Drogas Sobriedad
Relaciones Sexuales Fidelidad
Murmuraciones Conversaciones edificantes
Pornografía Buenos patrones
Desobediencia Obediencia
Falta de respeto Respeto
Hacer trampa Atender las reglas
Violación Sexo en el matrimonio
Robo Honestidad
Intimidación Amistad
• El texto bíblico dice que los enfoques proactivos traeran éxito:

1. ¿Si vas tras cosas positivas (v22). ¿Cuales son estas?
Corazón puro, fe, amor, paz
También puedes agregar integridad, respeto, influencia positiva
Si tú de forma intencional influyes en otros (v25). ¿Cómo deseas influenciar

positivamente a tus amigos?
¿A otros?
De un ejemplo, anímelos a hacer algo positivo con lo que menciono antes
- 35 -
UBABALO eAFRICA
SESIÓN 13
APRECIÁNDONOS UNOS A OTROS
Defensa de equipo
• Esta habilidad no esta directamente relacionada con la enseñanza del Fútbol.
Habilidad: Desarrollar la lealtad al equipo mediante la apreciación de uno mismo y a los demás.
Resultados: 1. Descrubrir como la gente realmente descubre tu valiosa contribución al equipo.

2. Descubre como la gente realmente valoras quien eres no solo que haces
3. Desarrollar pensamientos positivos acerca de los demás.
4. Desarrollar una profunda lealtad al equipo/al club
Preparación
1. El entrenador deberá preparar etiquetas adhesivas blancas (de las que se usan para poner en
los sobres o del tipo post-it). Si el equipo se compone de 18 Jugadores, significa que serán 36
(18 x 2) etiquetas por cada jugador. El total requerido será de 648 (18 x 2 x 18).
2. Cada jugador tendrá un bolígrafo
.
Instrucciones
1. En la primera ronda cada jugador deberá escribir en una etiqueta “algo valioso para el equipo”,
demostrando cómo aprecia la contribución de un jugador.
2. En la segunda ronda cada jugador escribirá una ”Buena característica de un jugador” que él
aprecia. Esto no tiene nada que ver con el Fútbol específicamente, ¡pero demostrando aprecio
por la persona por lo que es!
3. Ahora cada uno pegara a sus compañeros las etiquetas de aprecio (máximo uno por jugador)
Las etiquetas que se refieran a aprecio irán en el frente de la playera y el que se refiera al
carácter en la parte de atrás de la playera.
Aplicación
Pregunte y discuta:
- 36 -
1. Después de que cada jugador reciba sus dos etiquetas de parte de los otros. Él juntara las dos
etiquetas de cada jugador y las leeré cuidadosamente.
2. Cuando hayan terminado, el entrenador preguntara:

a. ¿Cuál fue tu primera impresión?
b. ¿Describe que sientes?

La mayoría serán positivos pero si hay uno negativo pregunte ¿por qué? Para descubrir
la razón
c. ¿De que se sorprendieron más?
d. Te dieron alguno que te haya hecho pensar: “¿tengo que mejorar en esto?”
e. ¿Qué paso mientras escribía las etiquetas para los demás jugadores?
Tuve que pensar positivamente acerca de los demás
f. ¿Cómo se beneficiará nuestro club si tenemos una actitud positiva los unos a los otros?
Seremos alentados, fortalecidos y afirmados.
Los jugadores querrán ser parte de este club y querrán regresar
Profundizando
Texto Bíblico: Hebreos 10:24, 25
24
Y considerémonos unos a otros para estimularnos al amor y a las buenas obras,
25
no dejando de congregarnos, como algunos tienen por costumbre, sino exhortándonos; y tanto
más, cuanto veis que aquel día se acerca.
Observaciones:
• Hebreos 10:24-25 dice dos veces: “estimularnos” y “Animarnos”.
• También dice que debemos “hacer el bien” o “buscar el bien” de todos (v24; hacia el amor) y
“hacer el bien” a los demás (v24; buenas obras)
• Se han estimulado mutuamente con las etiquetas de Buenas Características.
Pregunte y Discuta:
• ¿Cuáles son las 3 características mencionadas que más aprecias?
• ¿Cuáles son las cosas que ellos no han mencionado que esperan que la gente haya notado?
(Aquí usted puede preguntar “¿por qué creen que la gente no lo ha notado?)
• ¿Cuáles son las buenas obras (no relacionadas con el Fútbol, sino buenas obras en general) que
quieres hacer mas?
Esto puede ser cualquier cosa, ejem. Servir a la gente pobre, ayudando a los enfermos o a sus
familiares, etc.
• Hebreos 10:25 también habla acerca de la lealtad cuando dice que no debemos ser negligentes
o descuidar las reuniones. ¿Cómo puedes expresar tu lealtad al grupo?
Asistiendo siempre a las reuniones de capacitación y a las reuniones el grupo
Preguntando ¿puedo orar por ti? Compartiendo cosas positivas acerca del grupo
- 37 -
UBABALO eAFRICA
SESIÓN 14
COHESIÓN
Defensa de equipo
• Cuando el equipo esta defendiendo es importante no jugar de modo individual, sino como una
unidad sincronizada. Esto significa que uno debe estar consciente de los movimientos de los
otros.
• En la vida también es importante saber: “La vida se vive por causa de los demás”. Tenemos
que estar juntos y específicamente defender ciertos valores juntos.
• Esto significa que debemos “Tener cierto aprecio ” unos por otros.
Propósito: Pasar a la practica juntos
Habilidad: Aprender a “sentir a los demás” encontrando armonía con movimientos juntos
Resultados: 1. Descubrir que moverse juntos toma esfuerzo

2. Aprender a enfocarnos no en nosotros sino en el equipo / grupo.
3. Descubrir que la armonía implica esfuerzo y tiempo para adaptarnos todos.
Preparación
1. Todos los jugadores de Fútbol necesitan tener sus zapatos de Fútbol para este ejercicio. Si algún
jugador no tiene, el entrenador puede usar una tira de tela para atar los tobillos de los jugadores.
Instrucciones
1. Forme grupos de 3 y pídales que tomen los hombres de alguien más.
2. Pida a cada uno que ate las agujetas de sus zapatos con las agujetas de los zapatos de la otra
persona. De manera que sus pies estén a 15 cm. De la otra.
3. Haga una carrera de equipos de mas de 50 metros y escoja un ganador.
4. Pida a los equipos que corran en una ronda completa, a todo el campo y escoja un ganador.
- 38 -
Aplicación
Pregunte y Discuta:
1. ¿Cuándo las dos carreras hayan terminado, hágales las siguientes preguntas y de tiempo para
la reflexión.
a. ¿Fue divertido? ¿Por qué sí, por qué no?
b. ¿Con qué es con lo qué estas luchando?
c. ¿Cómo tendrías que adaptar tu desempeño?
d. ¿Cuál es la diferencia entre la persona que corre por el centro y la que corre por la banda
e. ¿Qué has hecho para que el equipe funcione mejor?
Vea si puede conseguir que ellos expresen claramente lo que se necesitaba para hacer que el
equipo funcionara mejor.
2. Haga las siguientes preguntas para el desarrollo de habilidades para la vida:

a. ¿Qué mas en la vida funciona como un equipo?
Familia, Iglesia, Comunidad, equipo deportivo, banda de música, etc.
b. ¿Que te preocupa acerca de estos equipos?
c. ¿Qué se puede hacer para “continuar con el ritmo”? (deje que piensen creativa y
prácticamente)
3. Diga: “Algunos de ustedes todavía tienen que desempeñar el papel de “mediador /

pacifista” en otros equipos. Esto necesita mas enfoque y esperamos hacerlo bien.”
- 39 -
Profundizando
Texto Bíblico: Marcos 3:16-19
16
a Simón, a quien puso por sobrenombre Pedro, 17a Jacobo, hijo de Zebedeo, y a Juan, hermano de
Jacobo, a quienes apellidó Boanerges, es decir, “Hijos del trueno”; 18a Andrés, Felipe, Bartolomé,
Mateo, Tomás, Jacobo hijo de Alfeo, Tadeo, Simón, el cananeo, 19y Judas Iscariote, el que lo
entregó.
Simón (Jesucristo lo llamo Pedro, que significa “Roca"),

Santiago, Hijo de Zebedeo,
Juan, hermano de Santiago (Jesucristo los llamo los hermanos Boanerges, que significa
“Hijos del Trueno”),
Andrés,
Felipe,
Bartolomé,
Mateo,
Tomas,
Santiago, hijo de Alfeo,
Tadeo,
Simón el Cananita (Zelote),
Judas Iscariote (el que lo traiciono).
Observaciones:
Observe al equipo de Jesucristo:

• Uno tenia el nombre de Pedro (Roca)
• Dos hermanos con el nombre de: “Hijos del trueno” (Santiago y Juan)
• Uno era llamado “fanático” o Zelote (Simón)
• Uno traicionaría al líder (Judas)
• Y otra serie de diversos miembros.
Pregunte y Discuta:
• ¿Piensan que es fácil estar en este grupo?

No
• ¿Ustedes normalmente que harían si ustedes “caen” en un equipo como este? (Déjelos decir que
serian vistos como fanáticos y traidores)
• ¿Qué se supone que debes hacer para que este equipo funcione bien?
Apreciar la diversidad
Minimizar la debilidad
Exaltar la fuerza
• Piensa en una persona especifica con quien estas “fuera de ritmo” ¿qué harías para ponerla en
ritmo?
Trata de averiguar por qué hace las cosas diferentes
Trata de ver como beneficiaria al equipo
Aprecia su contribución
Sólo después de tratar de corregirlo podrás ayudarlo.
- 40 -
UBABALO eAFRICA
SESIÓN 15
CREANDO ESPACIO PARA TODOS
Atacando como equipo
• Este juego te preparara para tu habilidad de Fútbol
Habilidad: Creando oportunidades pera otros.
Resultados: 1. Aprender a ser intencional creando oportunidades para otros.

2. Apreciar las oportunidades que son creadas para ti.
3. Aprender a trabajar juntos en beneficio de todos.
Preparación
1. Marque cuadros de 6m x 6m en el campo. Necesitara
conos, cinta, gis o arena.
2. Deje que los jugadores formen grupos de 6 para

competir unos contra otros. .
Instrucciones
1. El nombre del juego es: Rompiendo Puertas.
2. La cancha estará dividida de la siguiente forma (vea el

esquema).
3. El Reto es: Por lo menos 2 jugadores deberán cruzar la

tercer línea sin ser tocados.
4. El equipo que defiende se colocará en donde se señala

con puntos.
5. El equipo que ataca entra al juego como se indica con las flechas.
6. Los 6 atacantes trataran de pasar la defensa sin que el equipo que defiende los toque. El equipo
que defiende solo se puede moverse en las líneas.
7. Cuando un atacante es tocado mientras cruza la línea, él / ella es eliminado.
- 41 -
8. Tan pronto como dos atacantes crucen la tercera línea sin ser tocados el tiempo se detiene.
9. Ahora el equipo defensor se convierte en el atacante y cuando dos jugadores crucen la tercera
línea se detiene el tiempo y se comparan los tiempos.
Aplicación
Pregunte y Discuta:
1. La estrategia del juego es crear espacio para cada uno.
2. Pregunte al equipo que perdió ¿por qué perdieron?
3. Pregunte al equipo ganador ¿por qué ganaron?
4. Pregunte a ambos equipos, ¿qué harían diferente la siguiente vez para mejorar su desempeño?
5. Diga: “Creando espacio / oportunidades para cada uno es vital si tu quieres que tu equipo
sea un ganador en la vida.”
6. ¿Cómo podemos crear mas oportunidades para cada uno en nuestro equipo?
Podemos correr mejor en un espacio. Usar el “triangulo de posicionamiento”.
Hacer pases a los jugadores que están mejor posicionados, no solo a los jugadores que te
agradan.
7. ¿Cómo puedes crear oportunidades para un miembro de tu familia? Discuta.

Podemos buscar sus dones, afirmarlos y buscar oportunidades para moverlos a usar sus
talentos.
- 42 -
Profundizando
Texto Bíblico: Romanos 15:1-7
Los que somos fuertes debemos soportar las flaquezas de los débiles y no agradarnos a
nosotros mismos. 2Cada uno de nosotros agrade a su prójimo en lo que es bueno, para edificación,
3
porque ni aun Cristo se agradó a sí mismo; antes bien, como está escrito: «Los vituperios de los que
te vituperaban cayeron sobre mí». 4Las cosas que se escribieron antes, para nuestra enseñanza se
escribieron, a fin de que, por la paciencia y la consolación de las Escrituras, tengamos esperanza. 5Y
el Dios de la paciencia y de la consolación os dé entre vosotros un mismo sentir según Cristo Jesús,
6
para que unánimes, a una voz, glorifiquéis al Dios y Padre de nuestro Señor Jesucristo.
7
Por tanto, recibíos los unos a los otros, como también Cristo nos recibió, para gloria de Dios.
Pregunte y Discuta:
• El objetivo de este pasaje es animarnos a vivir la vida en un “espiritu de unidad, con un corazón y
una mente”
• Para lograr eso, hay que:

o Tener una fuente de inspiración ¿qué es esto?
El ejemplo de Jesucristo (v3, 5, 7, 8)
o 3 Condiciones / actitudes sin las cuales es imposible

1. No pensar en nosotros demasiado (v1)
2. Aceptar a los demás (v7)
3. Levantar a otros (v2)
(Déjelos hablar acerca de cosas practicas, por ejemplo)
Siempre tratar de pensar en los otros primero en la mañana y orar por los
demás antes que por ti mismo.
Buscar las cosas buenas de los extraños y cómo pueden estas beneficiarte.
Escoge a alguien a quien animaras hoy
o A través de una vida desinteresada podemos “crear espacios” para los demás.
¡Comparte ahora como puedes beneficiarte creando espacio para los demás!
o Anima a los demás a compartir un ejemplo practico de como pueden ellos ayudar a sus
hermanos o hermanas pequeñas
- 43 -
UBABALO eAFRICA
SESIÓN 16
ESTRATEGIAS PARA TRIUNFAR
Atacando como equipo
• Antes de hacer el plan de juego, hacer este ejercicio vivencial que ayudara a tener la correcta
actitud ante una estrategia de juego.
Habilidad: Creer que una Buena estrategia, nos incluye a todos, y nos guiara a un mejor
desempeño
Resultados: 1. Descubrir que una Buena estrategia traerá buenos resultados.

2. Descubrir que cada uno tiene necesidades en las debemos trabajar juntos si
queremos obtener buenos resultados.
3. Descubrir que tienes que salir de tu forma de confort si quieres tener buenos
resultados.
Preparación
1. Puede usar cualquier objeto pequeño para este ejercicio.
2. Le sugerimos usar lápiz o bolígrafo.
Instrucciones
1. De las siguientes instrucciones: que el bolígrafo / lápiz se mueva de mano en mano
o Asegúrese de que el Bolígrafo / lápiz toca la mano de todos los jugadores.
o Vea que tan rápido se puede hacer
2. Tome el tiempo en el que hacen el ejercicio. Si lo hacen en menos de 15 segundos o más

dígales que necesitan hacerlo en la mitad del tiempo.
3. Cuando ellos bajen la velocidad (después de varios esfuerzos cortos) a 4 segundos, dígales que
lo hagan en 2 segundos.
4. Ellos deben encontrar por ellos mismos la solución, pero poner las manos juntas… es fácil para
el líder tocar las manos de todos en 2 segundos.
- 44 -
Aplicación
Pregunte y Discuta:
1. ¿Por qué toma tanto tiempo hacer este ejercicio la primera vez?
2. ¿Qué tienes que hacer para que sea más rápido el ejercicio?
Tienen que ponerse cerca uno del otro
3. ¿Cuánto esfuerzo toma a cada uno contribuir al éxito?

Salir de su propio “espacio”
Observaciones:
1. Este ejercicio necesita que todo el equipo cree una estrategia. Todos son necesarios. Así será
más fácil.
2. ¿Cuales son las lecciones que hemos aprendido de este ejercicio que nos ayudaran en el futuro
a ser creativo con tu equipo?
Debes tener en mente un objetivo
Tienes que hacer un sacrificio personal para lograr la meta
Tendrás que considerar a los demás
Tendrás que mantenerte cerca de los demás.
Si crees que los demás son mejores, tú lo harás mejor
3. ¿Cómo puedes aplicar estas lecciones en el campo de juego?
4. ¿Cómo puedes aplicar estas lecciones en cualquier equipo en el que estés, como cuando vayas
a casa?
Profundizando
1
Por tanto, si hay algún consuelo en Cristo, si algún estímulo de amor, si alguna comunión del
Espíritu, si algún afecto entrañable, si alguna misericordia, 2completad mi gozo, sintiendo lo mismo,
teniendo el mismo amor, unánimes, sintiendo una misma cosa. 3Nada hagáis por rivalidad o por
vanidad; antes bien, con humildad, estimando cada uno a los demás como superiores a él mismo.
4
No busquéis vuestro propio provecho, sino el de los demás.
Pregunte y Discuta:
• San Pablo dice que deberíamos: tener la misma mente, el mismo amor, siendo uno en Espíritu y
con el mismo propósito si realmente queremos tener una estrategia que impacte. ¿Cuáles
deberían ser las cosas que nos inspiren a buscar eso (v1)?
Jesucristo nos une en una familia
Jesucristo nos perfecciona con Su Amor
Todos nosotros vivimos en Su Espíritu
Todos nosotros tenemos compasión como uno de los frutos del Espíritu Santo
• ¿Cuáles son las tres cosas que deberíamos hacer para estar en “un Espíritu y un propósito” (v3
y 4)?
No seamos egoístas
Consideremos a los demás como a nosotros mismos
Miremos a los intereses de los demás.
• ¿Cuál es la raíz de todas estas cosas (v3)?
Humildad
• Nombra a dos amigos quienes son tan buenos como tu, en algo en lo que tú eres bueno
• Nombra dos necesidades / preocupaciones / intereses de amigos tuyos que tu quieres tomar y
ayudar.
- 45 -
UBABALO eAFRICA
SESIÓN 17
“¡CUIDADO!”
Defensa
• El Balón de Fútbol es el objeto con el mayor valor en el campo. ¡Tu puedes anotar un gol solo si
tienes el balón! Debemos hacer todo lo que este a nuestro alcance para mantener el balón
cuando lo tengamos, o recuperarlo si la hemos perdido.
• El balón de Fútbol es como una ‘perla de gran valor’ que debe ser protegida y respetada.
• En la vida también tenemos algo muy valioso que debemos proteger – nuestra pureza.
Propósito: Ayudar a los jugadores a atesorar su pureza
Habilidad: La habilidad de respetar la pureza de cada uno
Resultados: 1. Crear en los jugadores el deseo de vivir en pureza

2. Cultivar un sentido de: “Yo debería practicar más el auto respeto y guardar mi
pureza.”
Preparación
1. Tenga un balón para cada jugador. Si no tiene suficientes, divida el equipo en grupos de 2 o 3 y
haga la actividad.
2. Use conos /marcas, para formar un gran rectángulo en el campo.
Instrucciones
1. Nombre a 1 jugador como el “ladrón” por cada 2 jugadores con un balón.
2. El objetivo es conservar la posesión del balón tanto como sea posible, mientras los “ladrones”
tratan de patear el balón lejos de ustedes.
3. Mientras la actividad se lleva a cabo, manténgase gritando ¡Cuidado! ¡Ladrón a tu lado!|
4. Los 3 finalista con el balón serán declarados ganadores. Rote a los “ladrones”.
- 46 -
Aplicación
Pregunte y Discuta:
1. ¿Que nos enseño el juego acerca de estar atentos?

No debemos bajar la guardia. Debemos estar alerta siempre.
Tu puedes perder mucho tiempo en momentos de descuido
Hay una sensación de victoria cuando superas o evades los ataques.
2. ¿Cuales son las cosas en la vida que tu quieres proteger?

Nuestras posesiones
La reputación de mi familia
Mi autoestima / auto respeto
Mi salud
Mi pureza
3. ¿Por qué quieres proteger tu pureza?

El peligro del VIH/SIDA es muy alto. Un error puede causarte la muerte.
Yo no quiero algo de menos valor si pongo en riesgo algo de mucho valor.
Yo quiero ofrecer mi más preciado valor (virginidad), a alguien que ha guardado su más
preciado valor (virginidad) para el matrimonio.
Pureza es un regalo. De el ejemplo de un regalo.¿Cómo te sientes cuando te dan un presente
que ha sido abierto o usado antes?
El valor se da porque se hizo esperar o guardar
4. ¿Quién puede recordarnos un ¡cuidado!?

Amigos
Padres
Maestros
Recordatorios- etiquetas, separadores de libros, posters, etc.
La Biblia
5. ¿Que pasa cuando tu pierdes el balón? ¿Piensas que puedes volver a recuperar la posesión de
tu tesoro?
¡Tu puedes empezar otra vez! Escoge ahora la abstinencia de cualquier comportamiento que te
ponga en riesgo- incluyendo actividades sexuales- y guarda para el futuro, tus sueños, tu
puedes hacer la diferencia!
6. Diga: “Chicos, si escuchamos la voz de ¡cuidado! En el campo, recordemos que estar

alertas todo el tiempo. ¡Vamos a guardar el tesoro!”
- 47 -
Profundizando
Texto Bíblico: 1 Tesalonicenses 4:1-8
1
Por lo demás, hermanos, os rogamos y exhortamos en el Señor Jesús que, de la manera que
aprendisteis de nosotros cómo os conviene conduciros y agradar a Dios, así abundéis más y más.
2
Ya sabéis las instrucciones que os dimos por el Señor Jesús. 3La voluntad de Dios es vuestra
santificación: que os apartéis de fornicación; 4que cada uno de vosotros sepa tener su propia esposa
en santidad y honor, 5no en pasión desordenada, como los gentiles que no conocen a Dios; 6que
ninguno agravie ni engañe en nada a su hermano, porque, como ya os hemos dicho y testificado, el
Señor es vengador de todo esto. 7Dios no nos ha llamado a inmundicia, sino a santificación. 8Así que,
el que desecha esto, no desecha a hombre, sino a Dios, que también nos dio su Espíritu Santo.
Observaciones:
Escoge uno:
1. La vida se trata de agradar a Dios.
2. La vida es acerca de complacerte a ti
¿Qué agrada a Dios?

Verso 3: Si somos santificados
Verso 3: Si evadimos la actividad sexual
Verso 4: Si aprendemos a controlar nuestro cuerpo
Verso 4: Si vivimos en santidad y honor
Verso 6: Si no hacemos cosas erróneas a nuestros hermanos y tomamos ventaja de ello.
Verso 7: Si vivimos vidas puras y santas
Verso 8: Si vivimos bajo la guía del Espíritu Santo.
¿Cómo viven los no creyentes (aquellos que no conocen ni obedecen a Dios)?

En las pasiones de la vida
Pregunte y Discuta:
• ¿Cuáles son las “cosas sexuales inmorales” que debemos evitar?

Sexo fuera del matrimonio
Pornografía,
Violación,
Homosexualidad
• ¿Cuáles son las disciplinas espirituales que debemos aplicar para “control nuestros cuerpos”?
Establecer limites
No ponernos en situaciones que nos hagan caer en tentación
Huir de la tentación
Los animales no tienen mente para pensar, ¡tu sí! Úsala para controlar tus deseos
• ¿Cómo podemos aprender a obedecer al Espíritu Santo?

Escuchar por medio de la oración y reflexión
Leyendo la Biblia
Escuchando la voz de nuestra conciencia
Viendo a Dios moverse en ciertas circunstancias
- 48 -
UBABALO eAFRICA
SESIÓN 18
“SER SENSIBLE CON LOS DEMÁS”
Pase Largo
• A lo largo de la practica, mencionar muchas veces: “Lo más importante el “pase largo” es fijarse
en el jugador que esta lejos y en la mejor posición.”
• Para contribuir a los intereses del equipo, tu necesitas enfocarte en los intereses de los demás.
Propósito: Moverse de nuestros intereses egoístas y ambiciones hacia los del equipo/enfocado
en los demás
Habilidad: Enfocarse en los demás
Resultados: 1. Para los jugadores, considerar los intereses de los demás

2. Reconocer su egoísta ambición y que sea remplazada con una ambición de
equipo
Preparación
1. Tener hojas y bolígrafos listos
Instrucciones
1. Los jugadores tienen que decir el nombre de los jugadores y algo “loco” que ellos tendrán que
hacer, ejemplo: hacer como pato, moverse como una serpiente, hacer como elefante
2. Pídales que escriban su nombre en la misma hoja

.
3. Reúna todos los papeles y escoja algunos
4. Tenga a la persona que escribió el papel / acción para hacer (también esta la persona a la que
le escribió).
- 49 -
Aplicación
Pregunte y Discuta:
1. Diga: “Trata a los demás como te gusta que te traten. ¡Sé sensible a los demás!”
2. ¿Cómo te sentiste cuando descubriste que tenias que hacer la acción que tu mismo escribiste?
Disgustado
Mal
Avergonzado
engañado
3. ¿Es divertido hacer sentir a otros avergonzados?
4. ¿Qué es importante en un Pase Largo?

Enfocarnos en un jugador que esta lejos y en una Buena posición
5. Diga: “Justo como en un pase largo, en la vida, necesitas enfocarte en otro, considerar a
otros.”
6. ¿Se beneficiaria el equipo cuando tu hagas un pase largo? ¿Por qué?
7. ¿Otros y el equipo se beneficiaran cuando tú eres considerado con ellos?
Profundizando
Texto Bíblico: Romanos 15:2
2
Cada uno de nosotros agrade a su prójimo en lo que es bueno, para edificación,
Pregunte y Discuta:
• Escriba las 5 más importantes formas como usted tratara a los demás como le gustaría que lo
trataran.
• Ahora escriba 5 formas practicas en la que usted se ocupara de tratar a los demás.
• ¿Que cambiarias de tu actitud para enfocarte en los demás?
• ¿Cuáles son 3 pasos que tu tomaras (hoy / esta semana) para ayudar a que otros se beneficien?
- 50 -
UBABALO eAFRICA
SESIÓN 19
“MIRANDO HACIA EL EXTERIOR”
Pase Largo
• Uno necesita tener una amplia visión de donde están nuestros compañeros, quienes estan en
una posición abierta para recibir el balón.
• En la vida, uno también necesita tener una amplia visión; de pensar en uno, en el equipo, la
familia, los amigos, a pasar a pensar en la comunidad.
Propósito: Ayudar a los jugadores a salir de su zona de confort e ir hacia la gente de la

sociedad.
Habilidad: Fijarnos en aquellos que están fuera de nuestra área de confort (familia y amigos)
Resultados: 1. Considera a otros, no solo a la gente que esta cerca de usted, sino también a los
extraños y a la comunidad.
2. Para abrir nuestra perspectiva de mirar hacia dentro para mirar hacia fuera
Preparación
1. Traiga una bolsa de dulces / chocolates.
Instrucciones
1. De a la tercera parte de los jugadores un dulce. Ellos deben dárselo a otro jugador.
2. De a todos los jugadores un dulce. Dígales que se lo den a alguien que no conozcan fuera del
campo.
Aplicación
Pregunte y Discuta:
1. ¿Qué sentiste cuando el entrenador te dio un dulce?
2. ¿Qué sentiste cuando te dijo que se lo dieras a alguien mas?
- 51 -
3. ¿Qué sentiste cuando alguien más te dio un dulce?
4. ¿Cómo te sentiste cuando le diste el dulce a alguien que no conoces?
5. ¿Qué actitud tuviste cuando te dijo que se lo dieras a alguien más? ¿Necesitas un cambio de
actitud?
Profundizando
Texto Bíblico: Mateo 5:46-47
46
Si amáis a los que os aman, ¿qué recompensa tendréis? ¿No hacen también lo mismo los
publicanos? 47Y si saludáis a vuestros hermanos solamente, ¿qué hacéis de más? ¿No hacen
también así los gentiles?
Pregunte y Discuta:
• ¿Cómo podemos demostrar amor a los demás que están fuera de nuestra área de confort)?
Sonriendo
Ayudando a la gente
• ¿Por qué es importante “amar más de lo común”?

Amor real es cuando amas a alguien y no te demuestran amor primero, o cuando no te
corresponden.
• ¿Cuánto amas a tu comunidad?
• ¿Cuánto harías para ayudar a tu comunidad?
• ¿Solo te enfocas en la gente cercana a ti, o también amplias tu visión? ¿Cómo demuestras esto?
Solo si hacemos mas que los demás, la sociedad se volverá mejor, ¿qué debemos hacer ahora y que
más debemos hacer para lograr un impacto significativo?
- 52 -
UBABALO eAFRICA
SESIÓN 20
“APROVECHAR LA OPORTUNIDAD”
Cabeceando
• Hay una oportunidad de anotar un gol cada vez que el balón cae en la área de penalti
• Tu debes estar alerta a esa oportunidad y tener el animo de intentar hacer un gol con cabeceo de
ataque
Propósito: Ayudar a los jugadores a estar listo a aprovechar las oportunidades que se les
presenten
Habilidad: Estar alertas a las oportunidades y ser valientes para tomarlas.
Resultados: 1. Cambiar la actitud de los jugadores en la escuela / trabajo – y ver esto como una
oportunidad para proveer / crear un mejor futuro
Preparación
1. Prepare 5 cajas / botellas que tengan los números 2, 5, 5, 10,10
Instrucciones
1. Alinee las cajas / botellas a lo largo de una línea de gol
2. Divida a los jugadores en 2 equipos. Pida a cada equipo que escoja un jugador quien hará un
tiro de gol llegando mas allá de la línea de gol.
3. Los equipos deberán permanecer fuera del área de tiro
4. Cuando el balón sea pateado, un jugador correrá y tratara con la cabeza de anotar a las cajas o
botellas. Alterne entre equipos, hasta que cada jugador haya tenido la oportunidad de pegarle al
balón con la cabeza..
5. También se harán puntos para el equipos si ellos le pegan a las botellas o cajas (2 puntos, 5
puentos o 10 puntos).
6. El equipo con mas puntos gana el juego.
- 53 -
Aplicación
Pregunte y Discuta:
1. ¿qué tuviste que hacer para obtener el mas alto puntaje?

Ser valiente
Ver el balón
2. ¿fue cada tiro una oportunidad para un gol?

Sí
3. En la vida, cuales son las oportunidades que nos podran guiar a un exito futuro?
Ir a la Escuela
Estudiar mucho y muy duro
Hacer la tarea
Siendo obendientes a las autoridades
4. ¿a dónde nos pueden llevar estas oportuniddes?
5. ¿qué puede hacer que nos detengamos a buscar estar oportunidades?

Miedo al Fracaso
Falta de confianza / coraje
6. ¿Qué puede ayudarnos a obtener estas oportunidades?
7. ¿Qué oportunidades de la vida trataremos de obtener esta semana?
- 54 -
Profundizando
4
Por lo cual dice:
Despiértate, tú que duermes,
y levántate de los muertos,
y te alumbrará Cristo.
15
Mirad, pues, con diligencia cómo andéis, no como necios sino como sabios, 16aprovechando
bien el tiempo, porque los días son malos. 17Por tanto, no seáis insensatos, sino entendidos de cuál
sea la voluntad del Señor. 18No os embriaguéis con vino, en lo cual hay disolución; antes bien sed
llenos del Espíritu, 19hablando entre vosotros con salmos, con himnos y cánticos espirituales,
cantando y alabando al Señor en vuestros corazones; 20dando siempre gracias por todo al Dios y
Padre, en el nombre de nuestro Señor Jesucristo.
21
Someteos unos a otros en el temor de Dios.
Observaciones:
Para obtener el máximo de las oportunidades, tu tendras que:
1. Levantarte, moverte,estar presto (v4)

2. Estar listo (v15) porque los días son malos (v16)
3. Asegurarte de hacer lo que Dios quiere (v17)
4. Ser lleno del Espiritu Santo (v18)
5. Juntate con aquellos que te animan espiritualmente (v19)
6. vive en aprecio(v20)
7. Servir a los demás (v21)
8. Vivir reverenciando a Dios (v21)
Pregunta y Discute:
• Basados en la lista anterior, si tu te das una marca de 10, ¿quién obtendria una marca de menos
de 4?
• ¿Cómo es que los que tienen bajo puntaje ayudan a tener mas oportunidades en la construcción
del reino?
• ¿Cuáles son las oportunidades que deberiamos tomar del reino, cada día, cada mes, una vez en
la vida?
- 55 -

Habilidades para La Vida Programa de Entrenamiento de Futbol-Es

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Manual “Desarrollo de Liderazgo y

Sesión 1 Mantente en Contacto Pase Corto Conectividad p3

Pasando al desarrollo de habilidades para la vida.

Habilidad para la vida: La habilidad de mantenerse en contacto con otros

2. Pide a cada jugador que de manera individual

3. Después, pídales que formen grupos de 2 y que

6. Finalmente, forme grupos de cuatro y que vuelvan a contra los cuadros.

1. ¿Qué podemos aprender de este ejercicio?

2. ¿De este ejercicio qué podemos aplicar a nuestro equipo de Fútbol?

• Ellos pueden levantarse uno al otro

• Piense en dos formas en las que tú y un amigo o amiga

o Mantenerse uno al otro u otra en calor espiritual

o Pueden defender la reputación de cada uno

Pasando al desarrollo de habilidades para la vida.

Propósito: Crear el deseo de sentir orgullo al servirnos unos a otros.

Habilidad: Desarrollar una actitud positiva ante el servicio

3. Resuma las cosas que deben considerarse para un buen pase.

4. ¿Pregunte cuál de estos principios cuentan para la vida?

• ¿Cómo podemos mostrar abnegación en el campo de juego?

• ¿Cómo puedes servir mejor a otros en el campo de juego?

• ¿Cómo podemos servir a otros mejor en el campo de juego?

• ¿Cómo puedes servir a tu comunidad mejor?

• ¿Cómo puedes servir mejor a tu Iglesia?

Pasando al desarrollo de habilidades para la vida.

Habilidad: La habilidad de usar el autocontrol

Resultado: 1. Ayudar a los jugadores a descubrir el valor del auto-control

5. De dulces extras a quienes no comieron sus dulces o tomaron su agua.

2. ¿Por qué comiste los dulces y/o bebiste el agua?

3. ¿Por qué es difícil esperar por una gratificación que tarda?

4. Dígales: “¡Para encontrar lo mejor en la vida necesitamos decir no a lo segundo mejor en

(Todas las edades)

• ¿En qué cosas o situaciones se te hace difícil aplicar el auto-control?

• ¿Cómo podemos nosotros mismos entrenarnos para tener auto-control?

• Para encontrar el bienestar general y la plenitud, ¿de qué debemos abstenernos?

• ¿Para encontrar el bienestar espiritual de que debemos restringirnos?

Pasando al desarrollo de habilidades para la vida.

Propósito: Ayudar a los jugadores a atesorar ciertos valores/principios/convicciones/creencias.

Habilidad: La habilidad de ganar respeto al proteger mis cosas valiosas.

2. Tenga un marcador para escribir en las tiras de tela.

. 7 Pero Jehová respondió a Samuel:

Para ganar el respeto de los demás, tu deberás:

(Todas las edades)

• Comparte que características de esa persona te gustaría cultivar en ti.

Pasando al desarrollo de habilidades para la vida.

Propósito: Inculcar este instinto “aniquilador” en los jugadores.

Habilidad: Llevar esta responsabilidad con dignidad

3. Hay dos principales responsabilidades:

2. ¿Tienes grandes responsabilidades en casa/escuela/iglesia?

3. ¿Cómo te sientes acerca de eso?

4. ¿Qué puede ayudar o podría ayudar a aumentar tu confianza?

5. ¿Qué responsabilidad has tomado? (que no eran para ti)

6. El entrenador deberá animarlos a tomar la responsabilidad, de aumentar su experiencia,

• ¿Estamos Hechos para hacer unas cosas bien y otras mal?

• ¿Estamos hechos para hacer las cosas a medias?

• ¿Para que nos esforzamos? ¿A quién servimos?

Pasando al desarrollo de habilidades para la vida.

Propósito: Ayudar a los jugadores a fijarse objetivos y trabajar por ellos

Habilidad: Vivir de forma que alcancemos nuestras metas.

Resultados: 1. Jugadores motivados a alcanzar sus metas

1. ¿Quién sintió que alcanzo su máxima altura de saltar?

5. Una meta no solo necesita de altura, ¿qué mas se necesita?

• ¿Cuál es la vocación a la cual Dios nos ha llamado?

Pasando al desarrollo de habilidades para la vida.

Propósito: ¡animar a los jugadores a ser más intencionales en al vida!

Habilidad: Vivir con valentía nuestras convicciones

Si tú de forma intencional influyes en otros (v25). ¿Cómo deseas influenciar