NOMBRE AREA DISCIPLINAR

Programa de Ingeniería
Industrial.
AREA DISCIPLINAR PRODUCCION TECNOLOGIA EN GESTION DE PROCESOS
CURSO: PLANEACION DE LA PRODUCCION INDUSTRIALES

GUIA DE APRENDIZAJE
Trabajo Autónomo del Estudiante

Asignatura: PLANEACION DE LA PRODUCCION Grupo:

Unidades temáticas: BASES GENERALES DE LA PLANEACION DE LA PRODUCCION (lúdica)

Docente(S) : ING JEAQUELINE FRANCO PEÑA Tiempo estimado: Hora y media

Estudiante:

La presente guía busca El Estudiante identifica, diferencia

actividades formativas y aplica los componentes,
fomentando la procesos y herramientas para la
Objetivo General profundización en las Objetivo formativo planeación, elaboración y
actividades académicas, con sustentación de los conocimientos
el aprendizaje en contexto en impartidos en el aula y
el desarrollo de las complementarios.
competencias.
Metodología Trabajo Grupal (3 A 5 Estudiantes ) Producto: formato de guía
Derechos: Formato: Documento de Aprendizaje y
ECCI - Ing. conocimiento Autónomo del Estudiante. Evaluación de aprendizaje
Industrial

1. OBJETIVOS
Objetivo General:
La capacidad que obtiene el estudiante con las bases generales de la planeacion de la producción con una
lúdica llamada el equilibrio de las puntillas.

Objetivos Específicos:
La aplicación que determine el estudiante trabajando en equipo con relación al proceso de
aprendizaje de las bases fundamentales en planeacion de la producción.

2. COMPETENCIAS A DESARROLLAR
1. COMPETENCIAS BÁSICAS (Institucionales):

INTERPRETATIVA: Capacidad de relacionar los diversos leguajes y formas que describe el proceso de control de calidad,
las características de cada uno de sus componentes.

ARGUMENTATIVA: Capacidad de recolectar, procesar, analizar y presentar correctamente los datos.

PROPOSITIVA: Capacidad de relacionar los conceptos, aplicaciones y gráficos en el entorno.

2. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (las que se encuentran expresadas en el numeral 4.4. del microcurrículo)

COMPETENCIAS DE ACCION: son las que permiten desarrollar en el estudiante destrezas para el hacer con
conceptos propios. Algunas de las que se pueden tener en cuenta pueden ser las siguientes:

 Docente- Estudiante
 Conocimientos y destrezas de aptitudes.
 Procedimientos.
 Comportamientos.
 Formas de organización.
 Habilidad en el registro de datos y contraste con los parámetros estadísticos que le permitan estudiar el análisis
coherente en la solución de problemas y análisis de los datos.
 La destreza y la calidad en el diagnostico análisis y decisión basados en los temas pertinentes.
 NOMBRE AREA DISCIPLINAR
Programa de Ingeniería
Industrial.
AREA DISCIPLINAR PRODUCCION TECNOLOGIA EN GESTION DE PROCESOS
CURSO: PLANEACION DE LA PRODUCCION INDUSTRIALES

3. TEMATICA.

Apoyo de la presentación de generalidades de la planeacion de la producción.

Profundizar en los libros de planeacion y control de la producción.

4. FUENTES DOCUMENTALES DEL PLAN LECTOR.

Sipper D. Buffin R. 2003. Planeación y control de la producción. Mc Graw Hill. 1998. 1ª Edición.

 Nahmias, S. 1999. Análisis de la producción y de las operaciones, Compañía editorial continental,

S.A de CV México. 3a Ed. en inglés. 1a en español.

 Schroeder, W. 2006. Administración de operaciones, concepto y Casos contemporáneos, Mc Graw

Hill. 2006, segunda edición

 Lockyer K. La producción industrial, su administración, , Alfaomega, 1993

 Chase, R., Aquilano, N., Jacobs, R. 2005. Administración de la producción. , Mc Graw Hill 2005.

 Adam, E., Ebert, R. 1993 Administración de la producción y las operaciones. 1992. Prentice Hall.

 Narasinham, S., 1996. Planeación de la producción y control de inventarios. Prentice Hall.

 Domínguez J. 2004. Dirección de operaciones: aspectos tácticos y operativos en la producción y los

servicios. , Mc Graw Hi

 Krajewsky, L. Administración de Operaciones, estrategia y análisis. 5ª edición. 2000. Prentice Hall.

 Buffa, E. 1965. Administración y dirección técnica de la producción. Limusa. Johnson, L.,

Montgomery, D. 1974. Operations Research in Production Planning Scheduling and Inventory
Control, Editorial John Wiley

 Gaither, N., Frazier G. 2000. Administración de producción y operaciones. México: Thompson.

 Heizer, J., Render, B. 1998. Dirección de la producción: decisiones estratégicas. España: Prentice-
Hall.

 Noori, H., Rusell, R. 1997. Administración de operaciones y producción. Calidad total y respuesta
sensible rápida. Santa Fé de Bogotá: McGraw-Hill.
 NOMBRE AREA DISCIPLINAR
Programa de Ingeniería
Industrial.
AREA DISCIPLINAR PRODUCCION TECNOLOGIA EN GESTION DE PROCESOS
CURSO: PLANEACION DE LA PRODUCCION INDUSTRIALES

 Slack, N., Chambers, S. Johnston, R. 1999. Administración de operaciones. México: Continental.

1999

Guía entregada por la docente.

7. GUÍA DE DESEMPEÑO PARA EL ESTUDIANTE

Aplicando la lúdica del EQUILIBRIO DE LAS PUNTILLAS :

Traer 7 puntillas en acero de 8 pulgadas, una barra de plastilina, una tabla de madera 20 x 20
grosor 5 mm con un agujero en el centro del diámetro de las puntillas.

Instrucciones:
1. Elabore el diagrama de operaciones de la actividad.
2. De acuerdo a los Fundamentos de la planeacion describan:
a. Proceso de actividad
b. Mano de obra, procedimiento de la planeacion de la actividad
3. Con los criterios de la planificacion describan:
a. Producción: que actividad se ejecuta.
b. Como fue el esquema de la trasformación.
c. Cuáles fueron: Insumos, la trasformación de la actividad y que se generó.
d. Que proyección de planeacion brinda la lúdica.
e. Los factores de calidad en el procedimiento que resultados genera en el trabajo de
equipo, estrategias y tácticas.
4. De acuerdo a las preguntas que debemos tener en cuenta en el proceso de la planeacion de
la producción que parámetros tuvieron en cuenta para:
a. Definir (los patrones de lógica).
b. Medir (el desempleo de cada uno )
c. Analizar ( el procedimiento de análisis de cada uno )
d. Actuar (apoyándose en el ciclo PHVA)
5. De acurdo a la las políticas de la planeacion de la producción como canalizaron:
a. Capacidad de construcción de la lúdica.
b. La demanda
c. Que restricciones
 NOMBRE AREA DISCIPLINAR
AREA DISCIPLINAR PRODUCCION
CURSO: PLANEACION DE LA PRODUCCION
Programa de Ingeniería
Industrial.
TECNOLOGIA EN GESTION DE PROCESOS
INDUSTRIALES

d. Que políticas de atención.

6. Con los apoyos del ciclo de la planeacion como especifican índices en su planeacion en la
lúdica.
a. Qué proceso de técnica utilizaron
b. Que controles ejecutaron.
c. cuál es el análisis de decisiones y cambios.
d. Que retorno experimentaron.
7. Cual fue el aporte de la lúdica.

FECHA DE ELABORACIÓN: Mayo de 2016

ELABORADO POR: Comité Curricular Programa de revisado 2017
Ingeniería Industrial – 2017
Tema específico Ing. Jeaqueline Franco Peña. ACTUALIZACIÓN:
DOS: EN febrero de 2019