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INTRODUCION

Esta actividad se realizó con el fin de dar a conocer las diferentes características y roles
que deben tener los estudiantes y los docentes en la educación virtual, indagando en las
diferentes lecturas y artículos de los cuales pudimos obtener el conocimiento y la
información pertinente para aclarar y tener en cuenta las obligaciones y deberes de cada
uno, y así poder a conciencia responde con nuestro aprendizaje.
OBJETIVO:

Crear conciencia y el desarrollo autónomo en los estudiantes para las diferentes temáticas a
desarrollar en cada área, aprovechando los aportes de los docentes.

CPITULOS:

EL ROL DEL DOCENTE Y ESTUDIANTE EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL


Inicialmente se aclara que la educación virtual es el desarrollo de programas de formación
de enseñanza y aprendizaje, el perfil y las características básicas de los estudiantes y
tutores, las funciones básicas de los tutores y las responsabilidades de cada uno de ellos.
NUEVO ROL DEL PROFESOR Y DEL ESTUDIANTE
Se enfoca en el uso de la tecnología web y la evolución de ella para generar alternativas a
la educación. La actualización de los docentes para ser un facilitador de enseñanza y
aprendizaje con la motivación y adaptación a cada uno de los estudiantes para su proceso
de captación y entendimiento; y el compromiso del, o los estudiantes con su tiempo y
disposición para consultar e investigar y así poder coger toda la información que se le
brinda y procesarla a su favor.
ROL DEL TUTOR O FACILITADOR VIRTUAL
Nos indica que el tutor es el orientador y acompañante del estudiante en el transcurso de
su aprendizaje, generando conciencia sobre su aprendizaje autónomo, las características,
habilidades y competencias que debe tener el tutor frete a su rol.
CONCLUSION
Se considera que el éxito de un aprendizaje a través de una educación virtual es el trabajo
de dos elementos fundamentales del tutor y el estudiante que son la motivación y el apoyo
del docente y el desempeño e interés del estudiante siendo siempre autónomo.
REFLEXION
En el presente escrito me propongo a expresar como los estudiantes debemos responder
ante el rol de los docente o tutores, basándome en las lecturas he comprendido que mi
educación virtual debe ser una retroalimentación de los aportes que nos dan y
respondiendo de la misma manera, resaltando y poniendo en práctica mis deberes y
características como estudiante y haciendo ejercer la motivación y apoyo de mis docentes
para así, yo poder obtener de ellos la sabiduría y el conocimiento que me desean
transmitirme; entiendo que la responsabilidad de mi carrera y del aprendizaje en esta
educación virtual no es del 100% de mis docentes si no de mi autonomía, dedicación, r
Obligaciones
esponsabilidad, orden de mi tiempo y disposición; ya que ellos me dan la base y yo la

tengo que completar. Esta es la reflexión que me deja esta actividad ser autónoma,
didáctica, proactiva, creativa y responsable ante todo con mi tiempo para la realización de
cada actividad; como lo fue con el desarrollo del crucigrama en el cual me valí de
tutoriales en youtube para poder entenderlo y realizarlo.
Conclusión

que los estudiantes hagan aportes a las bases establecidas por el docente.

Que los docentes dicten un debate en cada clase sobre los temas y actividades a desarrollar para
fortalecer el aprendizaje y entendimiento en los estudiantes